高中历史 第17课苏联的经济改革课件.ppt

亚当和夏娃是哪国人 美术馆里有一幅描写亚当和夏娃的画 英国人 他们一定是英国人 男士有好吃的东西就和女士分享 法国人 他们一定是法国人 情侣裸体散步 苏联人 他们一定是苏联人 没有衣服穿 吃得很少 还以为自己生活在天堂 苏联笑话 反映了苏联体制的什么弊端 1953 1964 1982 1991 1958年度人物赫鲁晓夫 1973年度人物勃列日涅夫 1988年度人物戈尔巴乔夫 认识他们吗 美国 时代 杂志中的苏联领导人 第17课苏联的经济改革 课标要求概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程 认识社会主义改革的复杂性 艰巨性和曲折性 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 中央 地方 斯大林模式 工业 集体农庄 工人 农民 权力 排斥市场的指令性 经济 压抑地方 1 压抑企业 2 片面发展 农业轻工业长期落后 3 单一的 制 积极性 积极性 高度集中 计划 重工业 公有 压抑工人 农民的 积极性 赫鲁晓夫的墓碑用黑白大理石相向衔接堆砌而成 代表了赫氏毁誉参半的一生 勃列日涅夫为人谨慎 秉性保守 他在开会或讨论问题时 总是先听大家发表看法 然后尽量照顾各方面的立场和利益加以折中 采取中间路线 所以 有人称他为 妥协能手 1964 1982年执政 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 这时 一个年轻的面孔浮出水面 莫斯科新老板戈尔巴乔夫 年轻 温和且令人敬畏 知识整合 体制弊端日益暴露 农业问题堪忧 赫氏改革成效不大 纠正赫氏改革混乱 经济全面滑坡 社会陷入危机边缘 给予农民一定私有生产资料开荒增产 种植玉米运动 扩大自主权 降低指标 提高价格 放松对个人副业的限制 部分管理权下放地方 推行 物质利益原则 推行新经济体制 注意运用价值规律 扩大企业经营自主权 冲破传统观念的束缚 取得一定成效 打开改革之门 具有探索性和开创性精神 前期收到一定效果 经济有所提高 没有突破旧体制 脱离实际 盲目性大 个人作风急躁 反复无常 造成混乱 没有突破旧体制 后期趋于保守 改革陷于停滞 与美国军备竞赛 使经济发展速度放缓 甚至滑坡 推行 加速战略 方针 实施根本性变革 改革所有制 允许个体经济存在 后转向政治改革 突破旧体制 进行根本性变革 却没有具体可行的配套措施 政治改革偏离了社会主义方向 国内局势失控 导致苏联解体 苏联三次改革失败的原因 无法从根本上破除斯大林模式 没有突破原来的计划经济体制 无法从根本上破除斯大林模式 改革已经背离了社会主义道路 苏联的经济改革 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 有人说 赫鲁晓夫的改革把苏联搞乱了 勃列日涅夫的改革把苏联搞跨了 戈尔巴乔夫的改革把苏联搞死了 你认为正确吗 你觉得他们的改革有何异同 各抒己见 取得了短期效果 但没有从根本上改变苏联社会经济的畸形发展 从指导思想 内容 结果三方面苏联三次经济改革的异同 都为解决斯大林体制弊端 未能改变原有体制 只是对斯大林体制进行修修补补 虽然进行根本性的变革 却背离了社会主义方向 都在农业 工业方面进行调整 侧重农业 侧重重工业 侧重所有制和商品经济 社会主义 经济 制度确立阶段 戈尔巴乔夫改革 深化 失败 回顾 苏联经济发展与改革的历程 勃列日涅夫改革 趋于停滞 赫鲁晓夫改革 探索开始 斯大林经济体制 确立 新经济政策 新的探索 战时共产主义政策 探索 十月革命 确立政权 社会主义经济改革阶段 社会主义建设道路不是一帆风顺的 必须不断的探索改革实践 苏联经济改革的启示 1 改革要要立足