九年级化学上册 基础实验3 物质燃烧的条件同步练习 沪教版.doc_第1页
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基础实验3 物质燃烧的条件知识点 1 燃烧的条件1小王同学设计了如图J31所示的探究物质燃烧条件的3个对比实验：图J31请根据各实验现象，帮助小王同学完成下列实验报告：步骤设计意图实验现象实验结论实验1探究燃烧与物质的关系_可燃性物质才能燃烧实验2_玻璃杯内的蜡烛熄灭，外面的蜡烛仍燃烧_实验3探究燃烧与温度的关系小木条很快燃烧，小煤块很久才能燃烧_知识点 2灭火的原理和方法2下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是()A炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭C扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭3(1)已知白磷和红磷的着火点分别为40 、240 。某学习小组按照如图J32所示装置去探究燃烧的三个条件，通过该装置他们不能探究到的燃烧条件是_。图J32(2) “火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰35 s后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是_。4. xx江西下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：图J33(1)仪器的名称为_。(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_。(3)实验二观察到先燃烧的物质是_；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_。图J34(4)实验三将燃着的蜡烛放在如图J33所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图J34所示。下列说法错误的是_(填序号)。A蜡烛燃烧需要氧气B蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%C蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%详解详析1(1)木条燃烧而玻璃棒不燃烧探究燃烧与氧气的关系燃烧需要氧气温度达到可燃物的着火点才能燃烧2B解析 堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，利用的是降低温度到着火点以下的原理。3. (1)物质具有可燃性(2)使可燃物隔绝空气(或氧气)解析 (1)白磷和红磷都属于可燃物，因此不能探究到的燃烧条件是物质具有可燃性；若要探究物质具有可燃性是燃烧的条件，应该设计对比实验，即选择一种可燃物和一种非可燃物。(2)释放的粉末覆盖在燃烧物上，能使燃烧物
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