山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《1 散步》课件2 （新版）新人教版.ppt

分歧 q 霎时 sh 嫩芽 n n 熬 o 酷冬 k 拆散 ch i 水波粼粼 l n 熬 受 艰苦支持 分歧 意见不一致 各得其所 每个人或事物都得到合适的安顿 所 位置 委屈 到不应有的指责或待遇 心里难过 粼粼 形容水清澈的样子 本文通过记叙一家人在田野散步这个生活侧面 生动地展示了这一家人互敬互爱 和睦相处的深厚感情 体现了中华民族尊老爱幼的传统美德 写作特色 1 选取平凡小事 以小见大立意 2 通过细节描写表现人物的思想感情 一语言表达方式有 记叙 说明 议论 描写 抒情记叙文是记人的言行和事情的经过的文章 记叙文是以记叙为主要表达方式的文体 记叙文的六要素 时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 文章的记叙顺序 时间顺序 空间顺序等 叙述顺序有顺叙 倒叙 插叙等 倒叙的作用 设置悬念 引发读者的阅读兴趣 插叙的作用 补充文章的内容 使情节更完整 记叙文常用的人称有 第一人称 我 第二人称 你 第三人称 他 前有伏笔 后又照应 伏笔的作用是设置悬念 引发读者的阅读兴趣 二文章常见的结构有 总 分 总 开头总的作用 总领全文 引出下文 概括内容 结尾总的作用 总结上文 点明主题 深化中心 表现了的主题 凤头 精美 猪肚 丰富 豹尾 有力 读文章的时候一定要看题目 看开头 看结尾 找出关键性的语句 大多是议论 抒情的语言表达方式 题目是文章的眼睛 有的是概括重要内容 又是概括中心的 有的具有象征意义 有种结尾的作用是令人遐思 回味无穷 给读者留下思考的空间 三赏析语句的方法 描写按角度分为正面描写和侧面描写 侧面描写主要起衬托作用 描写按内容分为环境描写和人物描写 环境描写的作用 渲染的气氛 烘托人物的形象 或心情 如 秋天不回来 渲染了一种凄凉的气氛 烘托了恋人分离时的悲伤 难过的心情 如高尔基的 海燕 作者运用环境描写 渲染了一种紧张激烈的气氛 烘托出海燕英勇无畏的形象 人物描写有 语言描写 动作描写 外貌描写 神态描写 心理描写 a 神态描写就是面部表情的描写 喜 怒 哀 乐 悲 恐 惊 思 b 外貌描写就是外部的形象 如穿戴 发型 身高 体重等 2 赏析的格式 运用的描写 写出了 这是文章的表面意 表达了的思想感情 这是文章的中心意 如朱自清的 背影 中写父亲爬月台买橘子的动作一段 作者运用动作描写 生动形象地写出了父亲买橘子时的艰难 表达了父亲对儿子真挚的爱 谁言寸草心 报得三春晖 唐 孟郊 游子吟 有一天我们都会老 可爱宝宝 时间 1995 2 18天气 晴天温度 0 自打年三十起 宝宝就病了 不明原因的呕吐和拉稀 吃不下东西 吃了就呕吐出来 吓得我够呛 担心流脑啊 立马上医院打针 晚上又发烧年三十在医院打吊针渡过的 往事不堪回首 小心翼翼地过了大年初一 继续打了两天吊针 宝宝刚好一点点 接下来我却中招了 发烧39 5 然后是家人挨个感冒 这到底是怎么了 这个春节过得真不是滋味 时间 1995 2 2天气 晴天温度 3 小姜姜在磕磕碰碰中一天天长大 虽然今天这儿一个包 明天那儿一个包 可她对于探索新东西还是乐此不疲 丝毫不以为然 宝宝心情好时 总爱引吭高歌 不知她在唱些什么 听着她五音不全的 歌声 老是让我忍俊不禁地想笑 她只要一听见有音乐声 就跟着乱扭屁股 两只手还乱舞一通 呵呵 父母为我们做过什么 当我们是幼儿的时候 当我们是宝宝的时候 当我们上学的时候 当我们开始工作的时候 我们的父母说 孩子 当你还很小的时候 我花了很多时间 教你慢慢用汤匙 用筷子吃东西 教你系鞋带 扣扣子 溜滑梯教你穿衣服 梳头发 擤鼻涕这些和你在一起的点点滴滴是多么的令我怀念不已所以 当我想不起来 接不上话时 请给我一点时间 等我一下让我再想一想 极可能最后连要说什么 我也一并忘记 人老了会怎样 孩子 你忘记我们练习了好几百回 才学会的第一首娃娃歌吗 是否还记得每天总要我绞尽脑汁去回答不知道从哪里冒出来的 为什么 吗 所以 当我重复又重复说着老掉牙的故事 哼着我孩提时代的儿歌时体谅我 让我继续沉醉在这些回忆中吧 希望你 也能陪着我闲话家常吧 孩子 现在我常忘了扣口子 系鞋带 吃饭时 会弄脏衣服 梳头发时手还会不停的抖 不要催促我 要对我多一点耐心和温柔 只要有你在一起 就会有很多的温暖涌上心头 孩子 如今 我的脚站也站不稳 走也走不动 所以 请你紧紧的握着我的手 陪着我 慢慢的 就像当年一样 我带着你一步一步地走 有一天 爸妈会变老如果你在一个平凡的家庭长大 如果你的父母还健在 管你有没有和他们同住如果有一天 你发现妈妈的厨房不再像以前那么干净 如果有一天 你发现家中的碗筷好象没洗干净 如果有一天 你发现母亲的锅子不再雪亮 如果有一天 你发现父亲的花草树木已渐荒废 如果有一天 你发现家中的地板衣柜经常沾满灰尘 如果有一天 你发现母亲煮的菜太咸太难吃 如果有一天 你发现父母经常忘记关瓦斯 你留意过你的父母吗 如果有一天 你发现老父老母的一些习惯不再是习惯时就像他们不再想要天天洗澡时 如果有一天 你发现父母不再爱吃青脆的蔬果 如果有一天 你发现父母爱吃煮得烂烂的菜 如果有一天 你发现父母喜欢吃稀饭 如果有一天 你发现他们过马路行动反应都慢了 如果有一天 你发现在吃饭时间他们老是咳个不停 千万别误以为他们感冒或着凉 那是吞咽神经老化的现象 如果有一天 你发觉他们不再爱出门 如果有这么一天 我要告诉你 你要警觉父母真的已经老了 器官已经退化到需要别人照料了 在我们花钱如流水时 想过父母是怎样省吃俭用供我们读书的吗 当我们拼搏于各次考场时中时 你想过家中的父母在挂念我们吗 如果这个世界只剩下不伤害我们的人 那就是我们的爸爸 妈妈 有一天我们的父母老去 他们给我们的爱我们会受之有愧的 我们想过父母多少 我们为父母作过多少 静静的想想我们的父母吧 在此写下对父母的爱吧 为人子女者要切记 看父母就是看自己的未来 孝顺要及时 树欲静而风不止 子欲孝而亲不待 你留意过自己的父母吗 一年之计 莫如树谷 十年之计 莫如树木 终身之计 莫如树人 天地万物都是有灵性的 她会时常提醒那些粗心的人们要懂得感恩 懂得把握生命的瞬间 所以 别忘了不论你在哪里 不论你离家有多远 不管有多忙都一定要记得善待父母 陪陪亲人 老吾老以及人之老 身边总是发生这样或那样的人和事在考验我们的道德和情感 我们又能做些什么 在自己尽可能的情况下做点什么 求得心灵的安宁 虽然知道微不足道或无济于事 但是 我们没有坐视 我们做了 想起有一首歌 有一天你也会老 什么样子我无法知道 铭记父母恩 是每一个人的应该做的 父母是这个世界上最最不能忘记 最最不能放弃的人 他们的爱是最无私的 只有他们的爱才是最无私的 等待我们照顾的老人 只要你我尽一分力 世界会变得更美丽 我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜 我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜 你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的 那 三鲜馅有人 他 给你包你委屈的泪花有人给你擦啊 这个人就是娘啊 这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊 不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈 你身在