第六单元自主检测.doc

第六单元自主检测一、基本积累与运用1选择下列各组词语中加点的字读音相同的一项 （ ）A旁骛 毋宁 B亵渎 笃信 C摒弃 迸发 D胸襟 忍俊不禁2阅读下面的一段文字，划出其中的错别字，并改正。要建立和协的人际关系，最重要的是要霍达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人。古人说：“海纳百川，有容乃大：璧立千仞，无欲则钢。”划出的词语依次改为 、 、 、 。3阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次写在文后方框内。天目湖湖水清li,水质纯洁。群山环抱，峰lun 绵亘。湖边岸线环弯曲绕，蜿蜒伸向茫茫苍山之中，远tio流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞shu走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。拼音所代表的汉字依次为 、 、 、 。4默写：海内存知己， 。沉舟侧畔千帆过， 。 ，铁马冰河入梦来。 ，蜡炬成灰泪始干。5施耐庵的名著水浒传中有一个回目为“花和尚倒拔垂杨树，林教头误入白虎堂”，他俩的名字分别是 、 。6读下列材料，写出你的探究结果。撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中，71.9%的人居住在贫民窟，而且贫民窟人数在急剧增加。贫民窟已给城市带来危机。在贫困的非洲国度安哥拉，孩子们没有受教育的机会，许多孩子被赶出家门，遭受辱骂、毒打，甚至被烧死或活埋，就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。多年来，世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的粮食援助。今年，又给予非洲20亿美元资金的粮食援助，相当于2009年对全球援助的总额。 二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题正方一辩：对方同学，你说现在的电脑有很多问题，有病毒，有黑客，但是你知道不知道书里也有书虫呢?而且秦始皇一把火就把当时的书烧了一大半，可见书也不是那么保险的啊! 反方一辩：书虫问题早就解决了。再请对方辩友注意，今天秦始皇如果还在，还想烧书，得有很大一个工程吧?可是一个黑客就可以击垮几千台电脑啊!(掌声) 正方二辩：那也要电脑上网才行啊!我想告诉对方同学，你说只要各有所长就没有办法取代，但是我方认为，只要有优越性和普及化的话，电脑就一定会取代书本的。 反方二辩：那就要看看对方的优越性了。你们所提出的一个观点就是电脑存储多、容量大。容量大就等于必将取代吗?暖水瓶比水杯容量还大呢，难道对方同学以后喝水全都改用暖水瓶而不用水杯了吗?(笑声、掌声) 正方三辩：对方同学，你不要在这里偷换概念了吧!如何快、如何多、如何广?我告诉你吧，这个光碟就可以取代一部百科全书的内容，百科全书就是几十来这么厚的书。你着这是不是优势呢? 反方三辩：好，对方辩友又提到“快”，那么就让我们来看“快”吧!跑步还比走路快呢，你也不能干什么事情都跑吧!(掌声)7你能听出正方和反方辩论的问题是什么吗? 8你认为哪一位同学的辩论最精彩呢?说说你的理由。 9假如你是正方四辩或者反方四辩，请在下面横线上写出你的看法。(可针对前面同学的内容发言，也可以直接表述自己的理解。不少于60字) 我的身份是 方四辩。我的发言： 阅读下面的短文，回答问题当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要；作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要；作为一个奉献型的女性，与整个家族相比，我不重要；作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。我们简明扼要地说，就是每一个单独的“我”到底重要还是不重要？对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蜘蛛般飘荡。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。 我的每一滴成功，都如同经过放大镜，放入他们的瞳孔，摄入他们的心底。假如我先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮。他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们离去，孩子就失去淳淳无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘住，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略面对后代，我们有胆量说我不重要吗？相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？我很重要。我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛；我的设想像珍珠一般落在海滩上，等待着我把它用金线串起；我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方没有人能代替我，就像我不能代替别人。我很重要。我对自己小声说，我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。是的，我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要，但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就无比重要地生活着。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布我很重要。10作者在文中提出了什么观点？又分别从哪些方面展开了论述？ 11“当我说出我很重要这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。”为什么会这样？人们为什么不敢说“我很重要”？ 12根据上下文，展开想像，为上文的横线处补写一段话。（直接写在下面） 13本文充满了哲理，具有诗一般的思辨色彩和干净利落的语言表现力，其中有许多贴切、生动、形象的比喻，很值得品味。请仿照示例，选择你感触最深的一句，以批注的形式，写出自己的感受。 示例：相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。批注：将“密友”比作“古陶”，两者的相似点是稀少与珍贵。这一比喻形象的阐述了朋友间的友情，是人生不可多得的一笔财富，而友情崩溃，如同珍品破碎，难以弥合与寻找。示例： 批注： 14“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。”请联系本文简要回答应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺”。 15有人说只有伟人才是重要的，但偏偏约翰保罗说：“一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。”而作者又认为“我很重要”。你是怎样认为的？联系自身实际，简要谈谈你的感受。 阅读下面的短文，回答问题。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。16.解释下列句中加点字的意思。又患无硕师名人与游（ ） 媵人持汤沃灌 （ ）腰白玉之环 （ ） 主人日再食 （ ）17用现代汉语写出“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”的意思。 18选文从哪几方面写出了作者求学的艰难？请用自己的话简要回答。 19谈谈你对“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的理解。 三、文采展示20阅读下面的文字，根据要求作文。有人说：阅读并不局