河大版2020届九年级上学期语文期中考试试卷（I）卷.doc

河大版2020届九年级上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共4分)1. （4分）阅读下面这段文字，给划线字注音或根据拼音写出汉字。楠溪江水清澈见底，秀丽多姿，游鱼碎石，历历在目。日间泛舟坐f_漂游江上，远眺绵绵青山，近看郁郁滩林，欣赏碧蓝江水，饱览溪光山色，令人心旷神怡；夜间游江，渔火点点，渔舟晚唱，江风柔拂，足以尽抒幽情雅zh_；如果歇息滩林，横柯上蔽，草坪如茵，白昼如昏，促膝_谈心，诗意盎_然，此乐何极！二、 情景默写 (共1题；共8分)2. （8分） 根据提示，默写填空。（1）庭中有奇树，_。（庭中有奇树）（2）_，甲光向日金嶙开。（雁门太守行李贺） （3）王绩在野望中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的写景句是：“_，_。”这两句诗表示慨叹。 （4）梁甫行中通过狐狸、兔子的侧面捕巧，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：“_，_。” （5）时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“_，_。”这两句诗表示慨叹。 三、 文言文阅读 (共2题；共17分)3. （3分）解释下列文言语句中的划线词。但当涉猎，见往事耳 往事_策勋十二转，赏赐百千强 策勋_今当涂掌事 当涂_4. （14分）阅读下文，回答相关问题。天辅中，辽东平，张浩以策干太祖，太祖以浩为承应御前文字。太宗将幸东京，浩提点缮修大内，超迁卫尉卿。平阳多盗，临汾男子夜掠人妇，浩捕得，杖杀之，盗遂衰息。近郊有淫祠，郡人颇事之。庙祝、田主争香火之利。浩撤其祠屋，投其像水中。强宗黠吏屏迹，莫敢犯者。海陵欲伐宋，而汴京大内失火，于是使浩营建南京宫室。浩从容奏曰：“往岁营治中都，天下乐然趋之。今民力未复，而重劳之，恐不似前时之易成也。”不听。浩朝辞，海陵问用兵利害。浩婉词以对，欲以微止海陵用兵，奏曰：“臣观天意，欲绝赵氏久矣。”海陵愕然曰：“何以知之？”对曰：“赵构无子，树立疏属。其势必生变，可不烦用兵而服之。”海陵虽喜其言，而不能从也。初，近侍有欲罢科举者，上曰：“吾见太师议之。”浩入见，上曰：“自古帝王有不用文学者乎？”浩对曰：“有。”曰：“谁欤？”浩曰：“秦始皇。”上顾左右曰：“岂可我为始皇乎！”事遂寝。（1）下列句中“之”与“何以知之”中“之”的意义和用法相同的一项是（ ）A . 何陋之有B . 属予作文以记之C . 公将驰之D . 公将鼓之（2）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 张浩先后受金太祖和金太宗的器重，后来还越级升任为卫尉卿。B . 汴京大内宫廷失火，皇帝命令张浩等人营建南京宫室。张浩认为民力没有恢复，不宜大兴土木。C . 张浩用赵构没有儿子的事实来婉言阻止海陵王攻打宋朝，海陵王虽然很喜欢张浩说的话，但并未采纳他的意见。D . 皇帝想废除科举制，张浩暗示皇帝自古以来的帝王除秦始皇外，都任用文人学士。（3）解释下列句中加线的词浩捕得，杖杀之杖： 郡人颇事之事：强宗黠吏屏迹屏： 事遂寝寝：（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语浩撤其祠屋，投其像水中。其势必生变，可不烦用兵而服之。四、 综合性学习 (共1题；共2分)5. （2分）下列各项摘自知识卡片。其中说法有误的一项是（ ） A . 汉语语调一般有三种：降抑调、高升调、平直调。用来表示疑问语气的时候多用高升调。B . 比较是常用写作手法，它能使人或事物的特点更加突出。例如凡卡中用比较手法来突出凡卡学徒生活的悲惨。C . 叙述也称“记叙”，是最常见的表达方式，有顺叙、倒叙、插叙之分。花脸一文的叙事就是比较典型的顺叙。D . 科幻小说又称“科学幻想小说”，大多超越现实，情节离奇，与海底奇光这样完全纪实的文章风格迥异。五、 中国名著 (共1题；共7分)6. （7分）阅读名著，回答问题【甲】“简爱！简爱！”他只知道叫唤着。“我亲爱的主人，”我回答说，“我是简爱，我终于找到你了我回到你身边来了。”“真的是吗？真的是有血有肉的简？我那活生生的简？”“你已摸到了我，先生你正搂着我，而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那样虚无缥缈，是不是？”“我活生生的宝贝！这的确是她的四肢，这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后，不可能有这么大的幸福了。这是梦。是我夜里常做的那种梦，我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里，吻她我觉得她是爱我的，相信她绝不会离开我。”“从今天起，先生，我永远不会离开你了。”（选自简爱，商务印书馆，宋兆霖译）【乙】“简爱！简爱！”罗切斯特激动得只能说出这几个字。“罗切斯特，我是简爱，我回来了！”“我不是又在做梦吧？我做过很多这样的梦，梦见我的简回到我的身边。可是醒来后，她就像空气一样消失了，她不会再消失了吧？”“不会了，先生，我要永远留在你身边，从今天起。”（选自简爱，吉林文史出版社，李勋译写）（1）简爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的一项是（ ）A . 被舅妈关进红房子B . 三天流浪和挨饿C . 获得叔叔的遗产D . 拒绝圣约翰的求婚（2）甲文选自全译本，乙文选自缩写本。请对比分析两端文字，并结合你对简爱整本书的理解，阐述全译本好在哪里。200字左右。 六、 现代文阅读 (共2题；共42分)7. （20分）阅读下文，回答问题沉默如此美好陈风波金色的夕阳轻抚着农家小院。石榴树上，拳头大的石榴，青里透着红，红里透着黄，有的还裂开了嘴儿；老枣树上，硕果累累的大枣似红色玛瑙缀满枝头，枝蔓伸向了屋檐；金灿灿的玉米棒子堆满了屋顶这幅美丽的画卷，洋溢着丰收的喜悦，弥漫着沁人心脾的温馨，美得让人心醉。院子里的屋檐下，一毛驴车的玉米棒子，一个八十多岁的耄耋老人从车上把玉米棒子装到箩筐里，房檐上站着一个六十多岁、一个四十多岁的人，像是爷爷、父亲、孙子，三个人用绳子往上提玉米棒子。不知为什么，满头白发的爷爷，一边装筐一边吵吵嚷嚷，快语速、大嗓门、急躁而生气的表情，与这个农家院温馨的景色显得不太和谐。一会儿嚷着干活太慢，一会儿吵着说不会干，又一会儿说自己年轻时能把一麻袋玉米棒子扛到房上去嘟嘟囔囔、吵吵嚷嚷。孙子终于不耐烦了，刚要张嘴，父亲眼睛一瞪：“好好听爷爷把话说完。”气氛平静下来，父子俩边干活边继续听爷爷嘟囔着，偶尔还说一句“您说的对”“是这样的”之类安慰的话。一毛驴车的玉米棒子都提到房顶上去了，老人还在唠叨。父亲和儿子挑着最大最红的大枣摘了两大把，从房上下来把枣洗得干干净净递给老人：“爷爷，咱家这棵老枣树结的枣儿又大又甜，您尝尝？树还是老的强。”父子俩夸赞着老枣树，却给老人竖起了大拇指。老人停止了嘟囔，眼睛直勾勾地看着儿子和孙子。脸色瞬间“阴转晴”，笑呵呵地把儿子和孙子的大枣各咬了一口：“甜，真甜啊！”红彤彤的大枣，又大又红的石榴，黄灿灿的玉米棒子，金色的夕阳，笑容绽放的白发老人这是我欣赏到的最唯美的画意，聆听到的最优美的沉默，品读到的最动人的诗情。“孝顺决不仅仅是让老人衣食无忧，有时候能够平心静气地听听父母嘟囔和唠叨，也是一片难得的孝心。八十多岁了，还能听一听父亲的训斥，难道不是幸福的事吗？”脑海里，每每忆起父亲的话，我的心都会被潮湿的泪水温暖着。在那幅唯美绝伦的画卷中，分别是爷爷、父亲和我。（选自2016中国年度作品散文）（1）文章开头的景物描写有什么作用？（2）文中画线句子耐人寻味，请你说说语句所蕴含的深意。“爷爷，咱家这棵老枣树结的枣儿又大又甜，您尝尝？树还是老的强。”（3）文章标题为“沉默如此美好”， “沉默”指什么？标题有何含义？（4）段“这是我欣赏到的最唯美的画意，聆听到的最优美的沉默，品读到的最动人的诗情。”三个句子的顺序能否调换？为什么？8. （22分）阅读下文，回答相关问题。留一份寂寞给自己司马迁在史记中说：“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。”你看那路上行人，行色匆匆，鱼贯穿行；你看那空中航班，南来北往，穿云破雾哪一个不是为名，抑或为利而忙碌？正是因为太多太多的人把名利当作了人生的基点，才使得原本清静的世界喧嚣不已，才使得原本简约的人们繁忙不堪。然而，为名为利繁忙之余，倍感身心疲惫的人们却又常为终生碌碌无为而遗憾不止，于是在垂暮之年依然发出“可怜白发生”的人生哀叹！人生短暂如白驹过隙。名利于人，实乃身外之物，如何值得用弥足珍贵的生命去换取？如何值得用欢歌与笑语去赎买？再说“鹪鹩（jiolio）巢于深林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过一腹。”人又何必用无谓的繁忙，去充塞自己人生的闲暇与安宁，去漠视自己人生的快乐与欢欣；为什么不给自己留一份至清至性的寂寞呢？只有留一份寂寞给自己，才能在寂寞中享受生活的真味，体味生命的快慰。真水无香，平淡最真。人只有在心无羁绊，思无杂念的境况下，才能看见生活的本真，还原生命的滋味，追寻到生命的乐趣。陶渊明辞官而归田园，抛弃虚伪和浮华，把一份寂寞留给自己，终于使自己体会到了“采菊东篱下，悠然见南山”的一份惬意，享受到“好读书”“性嗜酒”“常著文章自娱”的人生的三大快慰；方山子“庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中。”归隐山林，把一份寂寞留给自己，终于使自己享受到了“妻子奴婢皆有自得之意”的一份满足和快乐；刘禹锡隐居陋室，把一份寂寞留给了自己，终于品味到了“苔痕上阶绿，草色入帘青”的一份诗情画意，享受到了一份“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的心灵的恬静与快乐。只有留一份寂寞给自己，才能在寂寞中坚守自己的本性，在坚守中丰厚自己。在现今物欲横流人心浮躁的社会环境中，人只有留一份寂寞给自己，在寂寞中坚守本性，在坚守中励精图治，风发扬励，才不至于身心俱损，徒耗光阴，毕生一事无成，徒增感叹。真正珍爱生命的人，都懂得抛弃繁文缛节，崇尚简约，将自己置于一份寂寞之中，让有限的生命之火燃烧得最旺，生命之光照耀得最远。大学问家钱钟书谢绝一切采访，也从不在任何会议上露面，长期蜗居书斋，杜门避嚣，专心治学，终年过着深居简出的简约生活。他说：“我不愿意因为开着无谓的会，做着无聊的事，说着不痛不痒的话而浪费生命。”结果钱先生著述等身，人生丰厚无比。只有留一份寂寞给自己，为心灵腾出一个宁静的空间，才能反躬自省，感悟生命。老子说：“五色令目盲，五音令耳聋，五味令口爽。”一个生活在喧嚣嘈杂社会中的人，如果不能心有定力，就容易随波逐流，进而丧失心志和灵魂，人也就变得平庸甚至庸俗。因而，一个人，只有留一份寂寞给自己，时常给心灵腾出一个宁静的空间，让心灵遨游于天地，才能“养天地之正气”；让言行比照于贤人，才能“法古今之完人”，才能“吾日三省吾身”，才能“淡泊以明志，宁静以致远”，才能达到心灵的饱满和充盈。由此可见，留一份寂寞给自己，是对生命的尊重和珍惜。人啊，与其无谓地在喧闹中为名利忙碌，不如留一份寂寞给自己，让自己在寂寞中嬗变，变得飞扬而超越。（1）阅读全文，你认为本文的中心论点是什么？（2）第段列举大学问家钱钟书的事例，其作用是什么？（3）请具体分析第段的论证过程。（4）下面对文章内容的分析不恰当的一项是（ ）A . 第段引用司马迁史记中的语句目的在于引出论题，同时增强文章的说服力。B . 第段在文中起过渡作用，段末的疑问句自然引出下文三个分论点。C . 第 段主要运用了道理论证的方法，有力论证了“只有留一份寂寞给自己，才能在寂寞中享受生活的真味，体味生命的快慰”的观点。D . 全文采用总-分-总的论 证结构，即开头提出话题，主体从三个方面论证论点，最后归纳总结，发出号召。条理清晰，论证严密。（5）读了本文，你对“寂寞”又有了怎样深刻的认识？请结合以下两则材料写出你的探究结果。材料一：王国维在人间词话中提到治学的第一境界是“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。”也就是说做学问成大事者，必须登高望远，明确目标方向，耐得住寂寞。材料二：名人传中的音乐巨人贝多芬，在两耳失聪后，长期隐居在维也纳乡村，他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独、寂寞和安静。他把自己所有的精力和心血都用在音乐创作上，完成了命运交响曲欢乐颂等著名的音乐作品，最终成为时代的巨人。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分）阅读登飞来峰，完成下列小题。飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（1）此诗最能体现人生哲理的诗句是_，_。 （2）这两句诗包含了什么样的人生哲理？ 八、 小作文 (共1题；共5分)10. （5分）长城专题阅读。学习完“长城”专题后，在你的再三恳求下，爸爸决定带你去游览长城。登上雄伟的长城，爸爸看到的是一块块城砖，而你看到的则是一首首诗，是一个个动人的传说，是一篇篇不朽的赞歌。请你为爸爸做一次导游，吟诵一句诗或谚语 ： ， 。讲述一个传说： 。在你的带动下，爸爸兴致大发，决心在城墙上刻字留念。你应该怎么劝说他呢？。九、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。初三的孩子们，初三这条人生之路，也许是康庄大道，也许是崎岖小路。但因为有信念指引，你就不会迷茫；因为有亲人朋友等的陪伴，你就不会孤独。人在旅途，我们必须要风雨兼程。请以“走在路上”为题，写一篇文章。要求：可以写你生活中经历的事情和明白的道理；文体记叙文；文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“”代替；不少于60