物理人教版九年级全册探究电流与电压电阻关系导学稿.doc_第1页
物理人教版九年级全册探究电流与电压电阻关系导学稿.doc_第2页
物理人教版九年级全册探究电流与电压电阻关系导学稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2013 学年 第一 学期市桥星海中学“自主合作，相互玉成”课堂教学导学稿 九 年级 物理 科 新授课 课型课题： 第十七章 第一节 电流与电压和电阻的关系 主编人： Du 审核人： 初三物理备课组 上课日期 2013 年 11 月 25 日班别：_ 姓名：_ 学号：_【学习目标】1、知识与技能1）通过实验探究电流、电压和电阻的关系。2）通过师生共同完成实验方案的设计，初步掌握进行实验设计的思路。3）通过小组对实验数据处理的讨论与交流，体会如何对实验数据进行分析。2、过程与方法1）通过实验探究过程，体会科学探究的一般方法，提高根据实验数据归纳物理规律的能力。2）领悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。3）通过画图象及利用正反比例函数特点进行数据分析，体会用数学知识来解决物理问题的方法。3、情感态度与价值观1）通过实验探究的过程，建立实事求是的科学态度。2）通过小组的合作与交流，学会与人合作，共同发展。【学习重点、难点】重点：1）如何设计实验探究电流与电压、电阻的关系。2）电流与电压、电阻的关系。难点：1）实验的设计。2）数据的处理。3）滑动变阻器在两个实验中所起的作用的理解。【学习过程】环节一：师生研学引入教学内容组内讨论：有什么因素可能会影响到通过导体的电流？把你的猜想写在学案纸上。猜想会影响电路中通过导体的电流的因素有 。环节二：难点导学及合学互动1、 分组实验探究：电流与电压的关系。1） 实验思路的设计：（从你的猜想出发，根据控制变量法的原则，把实验思路的填写完整）实验思路：控制 不变，改变 大小来观察 的变化。2） 根据实验思路，把下面的电路进行改进，设计合乎实验要求的电路。画在右边的方框内。R3） 按你的设计连接电路并进行实验，把数据记录到下表中。R 。实验次数123电压U/V电流I/A4） 根据你记录的数据进行讨论：a、在 不变时，电流与电压成 （填“正比”或“反比”）b、说出你们得出此结论的依据。2、 分组实验探究：电流与电阻的关系。1）实验思路的设计：（从你的猜想出发，根据控制变量法的原则，把实验思路的填写完整）实验思路：控制 不变，改变 大小来观察 的变化。2）这次实验中还要用到滑动变阻器吗？如果不要说明理由。如果要用说出滑动变阻器的在此实验中的作用。3）按你的设计进行实验，把数据记录到下表中。U 。实验次数123电压U/V电流I/A实验次数123电阻R/电流I/A4）根据
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论