“集体康复教育”教学计划聋儿学前与低年级.doc

“集体康复教育”教学计划（聋儿学前与低年级）阶段线索主题拓展主题目标音位目标音位对目标音位词汇认知词汇词组和句子句型备选音位词汇启蒙上a啊我的家i衣（服）、阿姨耳朵、鼻子、眉毛、嘴巴鱼、鸭、羊、游、眼睛、1uoe屋、乌鸦、娃娃袜子、碗、鹅、耳朵启蒙下我的家b抱、爸爸、宝宝、抱娃娃（宝宝）动宾短语冰淇淋、饼、包子、背心我的家可爱的动物m/m-b/妈妈、妹妹、马、猫头发、长、短猫妈妈、马妈妈、猫宝宝、马宝宝偏正短语蚂蚁、蜜蜂面包、面条、馒头、眉毛我的家d/b-d/灯、电话、电视机、电脑开、关、打（电话）、大、小、少宝宝（爸爸、妈妈）开灯。谁做什么（简单句）弟弟、蛋糕、短裤、多我自己我们的食物h喝牛奶、水、汤、甜、酸喝牛奶动宾短语画画、红（灯）、黄、黑、好、黄瓜、花、菊花、老虎、蝴蝶基础上我们的食物我的家p/b-p/苹果、葡萄、外婆、泡泡绿、吹、拿宝宝拿大（小）苹果。谁拿什么（较复杂简单句）屁股、皮鞋、螃蟹我的幼儿园体育运动t/d-t/p-t/踢皮球、（滑滑梯）、踢腿、跳绳（搭）积木、高、低弟弟在踢皮球（滑滑梯）。谁在做什么（较复杂简单句）馄饨、土豆、桃子台灯、手套、蜻蜓、摩托车、太阳我的家g/b-g/d-g/哥哥、（蛋糕）外公、姑姑方、圆哥哥（外公、姑姑）在做圆（方）蛋糕。谁在做什么（较复杂简单句）过生日、蘑菇、牙膏可爱的动物k/g-k/看、孔雀、恐龙大象、猩猩、熊猫猴子、海龟、河马哥哥看到了孔雀（恐龙）谁在做什么（较复杂简单句）开、空调我自己n/d-n/男孩、女孩辫子、裙子、短裤妹妹是女孩，女孩梳辫子，穿裙子；弟弟是男孩，男孩头发短，穿短裤。简单并列复句南瓜、牛奶、奶奶“集体康复教育”教学计划（聋儿学前与低年级）（续1）基础下我自己f/b-f/肥皂牙膏、牙刷、刷牙、洗澡、梳子爸爸用肥皂洗手谁用什么做什么羽绒服刮风、风筝消防车我的幼儿园j教室、金鱼缸、卫生间、毛巾教室里有一个金鱼缸。哪里有几个什么警车、姜、长颈鹿、鲸鱼几个可爱的动物q/j-q/企鹅一摇一摆、蹦蹦跳、慢吞吞、静悄悄、摇呀摇小企鹅佳佳走路一摇一摆的。谁走路什么样背带裙呼啦圈、足球、羽毛球、皮球、气球我们的食物x/j-x/喜欢柚子、哈密瓜、甘蔗玉米、喜欢还喜欢，我喜欢吃橘子（柚子），还喜欢吃西瓜。谁喜欢吃什么，还喜欢吃什么。向日葵、下雨、雪糕提高上可爱的动物l鹿、长颈鹿、骆驼、老鼠、老鹰漂亮、有还有，长长的粗、细长颈鹿有长长地脖子，有长长地腿，还有漂亮的花纹。谁有什么，有什么，还有什么。拖拉机、脱粒机、立交桥我自己z左手、左脚、左耳朵右我有两只手（脚），左手（脚）和右手（脚）。谁有两只什么，左什么和右什么。种子、桌子、被子s/z-s/色彩、白色、黑色、粉色时间概念：白天、晚上；蓝色、褐色、白天，白色的小鸡在草地上吃虫子，黑色的小鸭在河里洗澡；晚上，粉色的小猪回家睡觉。什么时候，谁在什么地方做什么。扫地、松鼠、压岁钱美丽的大自然r热冷、非常冷（热）因为夏天热，所以我们出汗了。因为所以老人、大人、人行横道 “集体康复教育”教学计划（聋儿学前与低年级）（续2）提高下好孩子我们的食物c/z-c/菜、买菜蔬菜的种类儿歌我和奶奶去买菜对话形式的儿歌采蜜蔬菜：芹菜、菠菜可爱的动物zh/z-zh/猪宝宝嘟嘟小猪的习性故事猪宝宝嘟嘟描述情节的短文。“谁？”“什么时候？”“在那里？”“做什么？”找、正月欢乐的节日ch/zh-ch/春节、春联年夜饭、饺子、汤圆正月初一是春节，家家门上贴着红色的春联，我们高高兴兴的吃年夜饭。什么时候是什么节日，哪里怎么样，我们