第２节声音的产生和传播 (2)

声音的产生与传播 声音 不能 一 声音的产生 实验探究2 用两只手指轻放在喉部 然后发出声音 你能感觉到喉部在振动吗 你知道什么在振动吗 振动 声带 你从上述实验中能得出什么结论呢 声音是由物体振动产生的 振动停止 发声也就停止 实验探究1 敲击一下音叉 听到 发现音叉 用手扶住音叉 音叉还振动吗 还能听见声音吗 能 液体振动能产生声音吗 气体振动能产生声音吗 固体振动能产生声音吗 一 声音的发生 一 声音的发生 正在发声的物体叫声源 固体 液体 气体 二 声音的传播 实验三 演示实验 电铃实验 1 接通电铃的电源 将电铃放入玻璃罩 盖上玻璃罩 抽掉玻璃罩中的空气 能听到铃声吗 2 打开门阀 放进空气 接通电铃的电源 能听到铃声吗 不能听到铃声 能听到铃声 你从上述实验中能得出什么结论呢 声音能在空气中传播 不能在真空中传播 太空舱外的宇航员只能用无线电设备通话 神舟六号宇宙飞船内的宇航员可以像在地球上一样自由对话 结论 声音不能在中传播 可以在中传播 真空 空气 同学们是否能提出生活中的一些事例来证明气体是声音传播的介质 实验探究四 1 你站在桌的一端 另一位同学用手在桌上轻轻地敲击 你能听到敲击声吗 此声音是由什么物体传播的 2 你把耳朵贴在桌面上 你能听到敲击声吗 此时的声音又是由什么物体传播的 你从上述实验中能得出什么结论呢 能 很弱 桌子 桌子 声音能在固体中传播 能 很清晰 伏地听声 人耳可伏在荒野的地上听到远处的马蹄声 我们可以在教室外听到密闭室内的人的讲话声 同学们是否能提出生活中的一些事例来证明固体是声音传播的介质 实验探究五在桌上放一只有适量水的盆 一名学生用手在水下敲击砝码 你听到声音了吗 听到了声音 你从上述实验中能得出什么结论呢 声音可以在液体中传播 同学们是否能提出生活中的一些事例来证明液体是声音传播的介质 液体 1 水下海豚能听到驯兽员的指令 2 花样游泳运动员在水下能听到音乐 3 垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼 声音传播需要时间 声音的速度称为声速 一些介质中的声速 气体 液体 固体 三 声速 1 声音的传播的快慢用声速表示 声速的大小等于每秒钟声音传播的距离 2 声速的大小与介质有关 一般情况下 声音在固体中传播最快 在气体中传播最慢 3 声速还与介质的温度有关 温度越高 声音传播速度越快 在15摄氏度的空气中声速为340米 秒 气温每升高1摄氏度 声速增加0 6米 秒 回声 声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象 那么为什么我们在教室里讲话听不到回声 因为人耳能区别回声的时间间隔为0 1秒 即障碍物离我们至少17米远 思考与回顾 思考与回顾 思考1 有一根很长的自来水管 一个人在管子的一端敲一下 另一人用耳朵贴在另一端 此时 他应该能听到几次声音 思考2 对着山崖大声喊 你会听到什么 原因是什么 在哪些地方大声喊才可以听到自己的喊叫声的回声 三次 会听到回声 声音在传播过程中遇到障碍物并被反射回来 对面有山崖 障碍物 且两座山峰间距离大于17米 练习 1 下列关于声音的产生 正确的说法是 A 正在发声的物体都在振动 B 物体振动停止后 还会发出声音 C 振动停止 声音也消失 D 物体振动停止 有可能还在发声 2 在敲大钟时 我们会发现 停止对大钟的的撞击后 大钟还会 余音未止 其主要原因是 A 余音 是我们听到的钟声的回声 B 大钟还在振动 C 钟停止振动 空气还在振动 D 人的听觉发生 延长 A B 3 下列说法正确的是 A 声音在所有固体中的传播速度都比水中快 B 声音在真空中传播速度最大 C 声音在空气中的传播速度是340m s D 不同物体发出的声音 在空气中传播速度不同 A 4 声音在空气中的传播速度约为340m s 若你呼喊与你相距68m远的同学 约 S他才能听到你的喊声 水下的海豚能听到驯兽员的哨声 花样游泳运动员在水下能听到音乐 垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼 说明 水能传播声音 0 2 B 5 在下面事例中 不能说明固体或液体能传播声音的是 关严窗户 仍然能听到室外的声音 在空房子里讲话 会感到余音缭绕 把耳朵贴在铁轨上 可以听到远处火车行驶