七年级生物下册 第四单元 第六章 第3节 神经调节的基本方式课件2 新人教版 (2).ppt_第1页
七年级生物下册 第四单元 第六章 第3节 神经调节的基本方式课件2 新人教版 (2).ppt_第2页
七年级生物下册 第四单元 第六章 第3节 神经调节的基本方式课件2 新人教版 (2).ppt_第3页
七年级生物下册 第四单元 第六章 第3节 神经调节的基本方式课件2 新人教版 (2).ppt_第4页
七年级生物下册 第四单元 第六章 第3节 神经调节的基本方式课件2 新人教版 (2).ppt_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

所 人体 对 刺激 反应 发生 通过神经系统 的各种 外界或内部 的有规律的 叫做反射 神经系统 神经调节的基本方式是反射 刺激 反应 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 传出神经 反射弧 先缩手 先天行为 低级神经中枢脊髓参与即可 后感到疼 到脊髓的同时 痛觉同时向大脑中枢传递 距离较长 一定的刺激 相应的活动 反射的传导 肌肉收缩或腺体分泌 反射弧完整 需要有刺激 感受器 皮肤 传入神经 传出神经 神经中枢 分析处理 效应器 肌肉或腺体 反射弧 人体通过各种简单或复杂的反射 来调节自身的生命活动 从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应 反射的意义 简单反射 生来就有 由大脑皮层以下的神经中枢 如脑干 脊髓 参与即可完成 吃梅分泌唾液 缩手反射 眨眼反射 排尿反射 膝跳反射等 复杂反射 在简单反射的基础上 在大脑皮层参与下完成的 望梅止渴 谈梅止渴 语言文字反射等 反射 1 人的手偶然触到火时 一般出现的现象是 a 缩手同时感到疼b 先缩手 后感到疼c 先感到疼 后缩手d 无规律2 下列与 人类特有的神经中枢 有关的是 a 眨眼反射b 闻鸡起舞c 杯弓蛇影d 谈虎色变 知识检测 d b 传入神经 传出神经 3 下图是缩手反射的反射弧 受到刺激时神经冲动的传导方向是 效应器 感受器 神经中枢 a b c d e 知识检测 如果某人缩手反射的传入神经受损 那么感受器受到刺激后 他还会产生缩手反射吗 会
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论