三轮复习回归教材.doc

装订线内不准答题姓名_ 班级_ 学号_编号 一轮复习-回归教材自然地理高频考点解析一、自然地理掌握几张重要图1. 太阳光照图（侧视图、俯视图）【考点】画出地球自转方向；节气（日期）及中国季风风向；近日点、远日点；太阳高度；正午太阳高度的数值、大小排序及分布规律；昼夜长短；极昼极夜；晨昏线判断；简单时间计算；公自）转角速度和线速度;太阳直射点的坐标；根据自转方向判断南北半球；计算北京时间；日界线 2. 黄赤交角与二分二至日地球的位置【考点】认识黄赤交角；地轴与地球公转轨道夹角；判断节气；画出公（自）转方向；判断近日点、远日点；太阳直射点及其移动方向；正午太阳高度；昼夜长短 3. 大气受热过程图【考点】认识各种辐射名称；大气削弱作用；大气保温作用；大气逆辐射；大气能量的直接来源、根本来源；判断多云和晴朗天气的温差情况4. 热力环流图【考点】大气运动的根本原因；判断高低压；比较压强大小；画出气流运动方向；判断同一水平面上高压处与低压处的温差；举出热力环流的实例（1）海陆风 （2）山谷风（3）城郊风 （4）不同性质下垫面之间的环流 5. 三圈环流图【考点】熟练画出气压带风带；写出气压带风带名称；气压带风带与降水的关系；结合气压带风带解释常见气候的成因，特征。6. 季风【考点】东亚季风和南亚季风的风向，成因；季风对季风水田农业的影响；根据季风风向，判断季节7. 天气系统图（冷锋、暖锋、气旋、反气旋）【考点】判断天气系统类型；解释冷暖锋形成的理由；解释锋面过境前过境时过境后天气；解释气旋反气旋对天气的影响；知道常见天气系统的实例。8. 水循环图【考点】水循环的三种类型的名称；水循环的各个环节名称；人类干扰最大的环节；调节水资源时空分布不均的措施；水资源调配对调入区的有利影响；水循环的意义9. 岩石圈物质循环图【考点】熟练画出岩石圈物质循环图；三大岩石的名称；相互转化的作用；沉积岩中可寻到化石冷却凝固外力作用变质作用重熔再生10. 地质构造图【考点】地质构造名称；地貌名称；判断背斜向斜的根本依据；解释背斜成山、向斜成山、背斜成谷、向斜成谷的原因；如何寻找水、石油、天然气；隧道、大坝的建设选址11. 常见内外力作用形成的地貌图【考点】解释不同地貌的成因12. 自然带分布图【考点】三大地域分异规律的名称，主导因素，表现明显的地区（纬度）；记住常见气候类型下的自然带（亚热带季风气候、温带季风气候、温带海洋性气候、地中海气候）；立体农业（山地垂直地域分异规律）；山地自然带复杂程度取决于基带纬度和山体的相对海拔高度；山地垂直地域分异规律与由赤道向两极的地域分异规律相似。13.洋流模式图【考点】熟练画出洋流模式图；判断寒暖流，并解释理由；辨别大陆两岸或大洋两岸洋流类型；解释洋流对气候，环境，渔场，航行的影响14、地理环境整体性表现：二、怎样分析自然灾害及常见的生态环境问题【基本思路】成因应从自然、人为，解决措施主要围绕人为因素。解决措施应从行政措施、公民行为、技术措施三方面分析。【答题要点】一、主要自然灾害列表二、具体小知识点1.地质灾害（地震、滑坡、泥石流）关注地震形成原因：位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。减轻灾害的措施：建立地震灾害监测预报体系（监测预报）；提高建筑物的抗震强度（工程措施）；积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识；加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系（非工程措施）。2. 洪涝灾害的原因：（从收支方面思考）自然原因：降水(降水强度大，降水持续时间长，降水丰沛导致河流水量大)；地形地势(地势低洼，排水不畅)；水系特点；区域内的地形状况等。人为原因：人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重；围湖造田;抗灾能力弱3. 干旱灾害的原因：自然原因：降水和蒸发的时空变化、气候异常等导致河流水量少及变化大； 人为原因：人口、经济（农业、工业等）需水量大；污染；浪费（水资源利用不合理）干旱治理措施：从开源、节流两方面思考。如： 南水北调； 修建水库；海水淡化等； 减少水污染；减少浪费，提高利用率； 限制高耗水工业的发展； 发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率； 实行水价调节，树立节水意识；控制人口数量，提高素质。4. 我国旱涝灾害主要分布于东部季风区原因原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大（伏旱：副高）5. 水土流失的原因（如黄土高原、南方低山丘陵地区）自然原因：降水状况；地表植被；土质特点。人为原因：植被破坏；不合理的耕作制度；开矿等。6. 土壤次生盐碱化分布：黄淮海平原，宁夏平原，河套平原等产生原因：自然灾害频繁；旱