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文档简介

幼儿园小班语言谁咬了蛋糕教案活动目标：1.理解故事情节，懂得未经他人允许，不能拿别人的东西。2.愿意模仿角色进行问答。3.了解小动物爱吃的食物。活动重点：愿意模仿故事中的角色进行问答。活动准备：教学挂图、幼儿用书谁咬了蛋糕、自制咬过的蛋糕教具。活动过程：1.发现问题：“今天我请你们品尝我的奶油蛋糕，好东西我们一起分享！”（打开奶油蛋糕）“哎呀，不好了，我的蛋糕怎么啦？”幼儿根据自己看到的情况，说出蛋到底怎么了。2.看看找找：“哦，我想起来了，我的屋子里还住着这些小动物呢，我们一起看看他们是谁？”教师出示挂图：“会是谁咬了我的蛋糕呢？”幼儿自己观察讨论。3.解决问题：幼儿学习动物的对话语言：“小羊小羊，蛋糕是你咬的吗？小羊：不是不是，我爱吃青草，蛋糕不是我咬的。”“我们一起来问问小兔把？”鼓励幼儿一起说与小兔鱼的对话：“谁愿意来问问小狗呀？”“我们一起来问问问小猫吧！”“小猫会怎么说？”“那会是谁呢？”幼儿与自己身边的同伴商量。情景表演：（小老鼠的声音）看来我的房里还藏着一只小老鼠：“小老鼠，小老鼠，快出来，别躲着啦，我们已经发现你啦。”讨论：小老鼠偷吃别人的东西对吗？教师小结：生活中我
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