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文档简介

复习：特殊的平行四边形学习目标：1、掌握特殊的平行四边形的性质，并灵活运用2、掌握特殊的平行四边形的判定方法，并灵活运用3、掌握特殊的平行四边形之间的关系学习重难点：灵活运用性质和判定方法解决问题教学过程：活动一1.ABCD的对角线AC与BD相交于点O，（1）若AB=AD，则ABCD是 形；（2）若AC=BD，则ABCD是 形；（3）若ABC是直角，则ABCD是 形；（4）若BAO=DAO，则ABCD是 形。2.抢 答：（1）要使 ABCD成为矩形，需增加的条件是_（2）要使 ABCD成为菱形，需增加的条件是_（3）要使矩形ABCD成为正方形，需增加的条件是_（4）要使菱形ABCD成为正方形，需增加的条件是_（5）要使四边形ABCD成为正方形，需增加的条件是_4.以ABC的边AB、AC为边的等边三角形ABD和等边三角形ACE，四边形ADFE是平行四边形.（1）当BAC等于 _时，平行四边形ADFE不存在；（2）当BAC等于_时，四边形ADFE是矩形；（3）当ABC分别满足什么条件时，平行四边形是菱形、正方形BCAEFD活动三、中考链接 2015年河南中考 如图，AB是半圆O的直径，点P是半圆上不与点A，B重合的一个动点，延长BP到点C，使PC = PB，D是AC的中点，连接PD，PO.（1）求证：CDP POB；（2）填空： 若AB = 4，则四边形AOPD的最大面积为_； 连接OD，当PBA的度数为_时，四边形BPDO是菱形.考查内容：三角形中位线定理；三角形的相似判定；圆的性质；菱形的判定（2012年河南中考）在菱形ABCD中，AB=2，DAB=60，点E是AD边的中点，点M是AB边上一动点（1）求证：四边形AMDN是平行四边形；（2）填空：当AM的值为_时，四边形AMDN是矩形； 当AM的值为_时，四边
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