重庆市中考语文 第二部分 古诗文积累与阅读 专题二 文言文阅读 第6篇《列子》一则（伯牙善鼓琴）课件.ppt

第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读 第六篇 列子 一则 一 伯牙善鼓琴 一 重点词语积累1 重点实词 1 志在高山志 2 钟子期必得之得 3 伯牙游于泰山之阴阴 4 乃援琴而鼓之援 5 初为霖雨之操操 6 更造崩山之音造 知识梳理 意念 心意 了解 体会 山的北面 拿 拿过来 琴曲名 创作 7 钟子期辄穷其趣辄 穷 趣 8 伯牙乃舍琴而叹曰舍 9 吾于何逃声哉何 逃 就 穷尽 旨趣 意旨 丢开 停止 哪里 隐藏 2 通假字卒逢暴雨通 意思 卒 猝 突然 3 词类活用名词用作动词伯牙善鼓琴原意为 在文中意思为 一种打击乐器 弹奏 好 擅长 善于 二 关键句子翻译1 伯牙善鼓琴 钟子期善听 伯牙擅长演奏古琴 钟子期善于聆听琴声 2 伯牙所念 钟子期必得之 伯牙心中所想的 钟子期一定能够领会得到 三 内容探究1 伯牙如何 善 鼓琴 钟子期又如何 善 听 答 伯牙把自己的情怀寄托于琴音 琴技炉火纯青 而钟子期有很高的音乐鉴赏能力 无论伯牙如何弹奏 钟子期都能准确道出伯牙的心意 2 分析本文是如何围绕 知音 安排结构的 答 知音 是贯穿全文的线索 知音 表现在 伯牙善鼓琴 钟子期善听 全文围绕这句话逐步展开 知音 起承上启下的作用 知音 表现在 伯牙所念 钟子期必得之 作者以这句话承接上下文 由对 知音 的感慨 子之听夫志 想象犹吾心也 吾于何逃声哉 抒发了作者对知音的渴求 突出文章主旨 四 拓展延伸1 高山流水觅知音 的故事至今广为传颂 从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的 知音 请结合文意 谈谈你对 知音 的理解 答 句子 伯牙所念 钟子期必得之 和 曲每奏 钟子期辄穷其趣 理解 真正的知音是指能彼此了解 心心相印 心意相通的人 金题演练 一 2016预测 阅读 列子 一则 完成1 4题 15分 1 解释下列加点词语 4分 1 伯牙善鼓琴 2 志在高山 3 伯牙游于泰山之阴 4 伯牙乃舍琴而叹曰 弹奏 心意 意念 山的北面 放下 用现代汉语翻译下面的语句 4分 1 心悲 乃援琴而鼓之 他 心中十分悲伤 于是拿起琴弹奏起来 2 曲每奏 钟子期辄穷其趣 每奏一支乐曲 钟子期总能悟透其中的旨趣 善哉 洋洋兮若江河 非常有表现力 请加以赏析 3分 解析 从语气上看 钟子期的评价是使用感叹句 感叹句是以抒发感情为主的句子 它所表达的感情有赞颂 喜悦 愤怒 叹息 惊讶等 善 虽只是一个语气词 但同时表达了 好 妙 的意思 作者运用感叹句表达对伯牙琴技高超的赞美之情 是由衷地发自内心的赞叹 从结构上看 这一句运用了倒装 先用 善哉 表达强烈的赞美之情 然后再以 洋洋兮若江河 衬托 答案 这一句主要是表达了钟子期对伯牙琴技高超的赞美之情 首先运用倒装句 先用 善哉 表达强烈的赞美之情 然后再以 洋洋兮若江河 衬托 其次 从语气上看是用感叹句 真诚地表达了钟子期对伯牙琴技高超的赞美 请结合文意 谈谈你对 知音 的理解 4分 解析 回答此类题 首先要准确把握全文的主旨 本文的 知音 就是指钟子期对伯牙所弹音乐的情怀了解很深 体会透彻 由于这个 知 是众多听者 所达不到的 伯牙才会当作生命一样珍惜 其次是结合自己的生活实际来展开 要倍加珍惜属于自己的知心朋友 要用一颗诚挚的心去对待自己的 钟子期 这样你会发现 生活 因有了知己而变得美好 生活 因有了真情而变得生动 生活 因友谊长存而变得丰富多彩