语文人教版九年级上册破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之.doc

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾教学目标1、了解南宋词人辛弃疾。2、有感情地朗读并背诵这首词，从关键字词中品味词的“壮”。3、体会辛弃疾希望杀敌报国的豪情壮志及壮志未酬的悲凉。教学过程： 一、导入：同学们好，今天我们来学习一首词。词是我国古代重要的文学样式，发展到宋代，宋人把词这种文学样式演绎得更加完美，宋词成为我国文化宝库中又一颗璀璨的明珠。词分为婉约派和豪放派。婉约派如小乔流水、和风细雨，豪放派则如大江东去，暴风疾雨。那么在宋代的词坛，有这样一位词人，他的词风非常多样，既有细腻婉约的，比如：众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处，也有朴实明快的，比如：稻花香里说丰年，听取蛙声一片，还有豪迈雄壮的，比如：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。那么这位词人是谁呢？这是辛弃疾的画像，他是我国古代一位气宇轩昂的词人。有没有同学了解辛弃疾，给大家介绍一些 。二、课件：作者简介辛弃疾：字幼安，号稼轩，历城（山东济南）南宋词人。是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一，艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，人称词中之龙，与苏轼并称“苏辛”。与李清照并称“济南二安”。有稼轩长短句他 21岁参加抗金义军，后历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职，一生坚持抗金，但不被采纳，不断受到主和派的打击，曾长期闲居。 对作者有一定了解后，现在我们就走进辛弃疾的词作中，从他的词作中感受他的跌宕起伏的人生经历。好，我们一起来学习辛弃疾的一首词 ，出示课题破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，请大家齐读课题。二、解题1.破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾。那老师问一下大家，写在最上面的“破阵子”是题目吗？ 不是，是词牌名；“为陈同甫赋壮词以寄之”才是题目。 破题：“破阵子”是词牌名，（课件二：唐代乐曲中有破阵乐。旧唐书。音乐志记载：“破阵乐有象武事，舞者至百二十人，被甲执戟，以象战阵之法。”）可见是武舞曲，破阵子一调便是由此大曲摘录而来。用这个词牌名，极富气势。2. “为陈同甫赋壮词以寄之”是题目，你从题目中知道了什么？（给陈同甫写的一首雄壮的词）3.“为陈同甫赋壮词以寄之”，结合注释1，我们知道这首词是辛弃疾赋闲时写给他的好朋友陈亮的。那有谁能给我们大家介绍一下这首词所涉及的陈亮这个人？他和辛弃疾又是什么关系？辛弃疾（11401207）字幼安，号稼轩。他出生在北方。他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。同时，由于辛弃疾是在金人统治下的北方长大的，他也较少受到使人一味循规蹈矩的传统文化教育，在他身上，有一种燕赵奇士的侠义之气。 陈亮，为人才气超迈，喜谈兵，论议风生，下笔数千言立就。隆兴初，与金人约和，天下忻然，幸得苏息，独亮持不可。 背景：这是辛弃疾寄给陈亮（字同甫）的一首词。陈亮是一位爱国志士，一生坚持抗金的主张，他是辛弃疾政治上、学术上的好友。他一生不得志，五十多岁才状元及第，第二年就死了。他俩同是被南宋统治集团所排斥、打击的人物。宋淳熙十五年，陈亮与辛弃疾曾经在江西鹅湖商量恢复大计，但是后来他们的计划全都落空了。这首词可能是这次约会前后的作品。课件 这首破阵子是辛弃疾赠给他的好友陈亮的，二人均为南宋著名词人，又都坚决主张抗金，收复中原，这共同的志向使他们成为知心朋友。 辛弃疾作这首词时，已辞官在江西上饶农村闲居，但心中时时不忘杀敌立功，统一祖国。一天夜里他喝醉了酒写下了这首破阵子，既然两人如此志同道合，那么作者在破阵子中向友人传达出了怎样的意向呢？现在让我们一同朗读 课文。师范读，注意把握字音。 （课件三：淳熙八年（1181年），辛弃疾被人弹劾罢官了，他退居江西上饶附近的“带湖新居”附近有座山峰名叫“鹅湖”。淳熙十五年，有人骑马来访，马到桥头，跳三次退三次。此人大怒，拔剑斩断马头，徒步前进。辛弃疾在楼上看到后大惊，派人去打听此人为谁，谁知那人已到门前，他就是陈亮，字同甫，也是主张北伐的爱国志士。为人才气豪迈，议论纵横。积极主张抗战，因而遭到投降派的打击。两人志同道合，畅谈世事，相聚十日才分别，此后两人经常书信来往，诗词酬和，“鹅湖之会”成为词坛佳话。）二、初读诗词，读通读顺1、同学们读一读这首词，注意读准字音。2、抽读，正音：挑（tio） 麾（hu） 炙（zh） 的卢（d l）3、同学们再读一读这首词，读准字音，还要读好停顿。4、抽读，注意停顿：八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。5、同学们读第三遍，大声地读，读准字音，读准停顿与节奏。6、指名读，其他同学从语音、语调、语速等方面进行评价。7、 齐读这首词。三、整体感知。请大家自由朗读，结合课下注释理解诗意三个典故理解诗意：沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒后各个营垒接连响起号角之声，把牛肉分给部下，琴瑟演奏出悲壮粗犷的战歌。在肃杀的秋风中，战场上正在检阅军队，准备出征。战马像的卢马那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣般使人心惊。完成君王统一国家的大业，自己也赢得生前乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。四、 合作探究 1、 我们梳理了整首词后，说说这首词的风格。（婉约、豪放）豪放雄壮 2、词中哪个字告诉我们这一点？“壮”。这个字是本词的“文眼”，整首词都是围绕这个字来写的。这个“壮”字的含义又是什么呢？大家能找出课文哪些地方表现了“雄壮”， 品读“壮境”问题引导生：读“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”这句，我仿佛看到迟暮将军深夜独饮，酒醉后对着灯仔细擦拭当年自己战场杀敌用的宝剑，在微红的烛光和寒冷的剑光的交织中，渐渐睡去，在睡梦中又回到当年军营，站在瞭望台上，一眼望去，座座军营，炊烟四起，将士们在号角的催促声中慌忙吃着牛肉，做战前准备，琴瑟之声汹涌而起，肃杀的战场上，士兵们各个整装待发，雄赳赳、气昂昂，令人望而却步。生：英雄壮志难酬，以酒浇肠，痴醉、看剑，梦连营，闻到军营里到处飘着牛肉的香味，战场上，士兵们早已整装待发，驰骋沙场，意气风发，的卢飞快，射箭声如惊雷一般，只为陛下收复中原、完成统一大业骤然酒醒，睁开迷醉的双眼，到头来却终究是空梦一场，望镜中，两鬓白发，匆匆岁月，悲叹声声，含恨入眠。生：军营中到处分食着烤熟的牛肉，琴瑟弹奏着塞外的曲调，战场上秋风萧瑟，声声号角催促我早点出征，多想策马狂奔，与金兵一较高下，收复大好河山，成就一世辉煌。眼前仿佛出现了一位豪情万丈、气概豪迈、壮志凌云、威风凛凛的将军。生：沙场上万马奔腾，喧嚣的马蹄声响彻苍穹，马蹄掠过，一阵风沙席卷地面，一片苍茫中泛起土黄，笼罩四周。将士们各个持刀挽弓，射出的箭伴随着雷鸣般的声响，威震大地。战场上随处可见鲜红的血，悲伤的泪与扬起的尘凝结成生命的精华。这是我梦寐的战场，我定要杀入敌方阵营，刹那取下敌军将领的首级，大胜而归。生：一张桌，一坛酒，一盏灯，我只身一人伏坐案前，望着一闪一闪的烛光，举杯消愁，无奈愁更愁，只好拿出宝剑，拂去尘埃，仔细端详，手持绣布，将宝剑擦了又擦，想起昔日戎马生活，不禁嘴角上扬3、这些都是词人眼前真实情境吗？不是，从哪看出来？梦回：梦醒的意思，这里有这么几种说法，有一种认为这里的分牛肉、翻塞外声、秋点兵就是梦中的情景；还有一种说法说这是作者的回忆，因为作者年轻的时候确实有过“金戈铁马气吞万里如虎”的经历；还有一种说法说这是梦醒之后作者的一种联想。梦境也罢，联想也罢，回忆也罢，这终究不是眼前的现实，而是一个梦，一个英雄梦。所有的雄壮都是梦中场面，那么现实呢？醉里挑灯看剑 可怜白发生4、为什么是“看”剑而不是“舞”剑呢？能否用一个词来形容词人看剑时的心情？你在词中看到了一个怎样的英雄？所以辛弃疾只能以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，也不忘将灯拨亮，不是抚琴，不是长歌，不是狂舞，而是在灯下仔细端详心爱的宝剑。因为只有宝剑是自己曾经的戎马生涯的见证。可见词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈。举杯消愁愁更愁。醉后不醉卧，反而挑灯。挑灯为什么不看别的，而要看剑？学生发表见解后补充介绍辛弃疾的前期经历。材料：辛弃疾出生时，家乡已被金兵占领，北方人民的深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。青年时代，词人就积极投身军事斗争，他集结两千余人起义，投奔抗金将领耿京部下，抗击敌人。在他率众投归南宋途中，辛弃疾亲自带领五十轻骑长驱直入金营，生擒叛徒张安国，立下卓著的功勋。回归南宋后，他历任湖北、江西、浙东等地安抚使，但朝廷没有再让他到抗金的前线。他一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张，也未能为南宋小朝廷所采纳，而且两次被弹劾革职。从岁至岁的漫长岁月，词人主要在江西上饶一带的农村中度过，把满腔的忧国忧民的热情，都寄托在所写的词里。 这剑，曾随他揭竿而起，曾伴他南下谒见天子，曾助他万人之中擒拿叛将，曾随他征战沙场建功立业，经历过“壮岁旌旗拥万夫”的轰轰烈烈的岁月。而现在（穿插辛被免官的简单资料），人被闲置，剑也落寞，“却将万字平戎策，换得东家种树书”，英雄无用武之地，思之怎不令人万分惆怅，愁肠百结？本词的文眼“壮”，仅仅是雄壮吗？补充辛弃疾南渡后的经历，走入词人内心世界，欣赏词中塑造的英雄形象。生：无奈、痛苦、落寞、悲愤、抑郁好一个“了却君王天下事，赢得生前身后名”啊，爱国之心，报国之志，天地可鉴！可为什么还要说“可怜白发生”呢？哪里看出他的可怜？他的雄心壮志实现了没有？链接材料：廉颇老矣，尚能饭否？永遇乐 京口北固亭怀古典故：廉颇是战国时候赵国的名将，晚年受到奸臣的排挤、陷害，最后出逃在外。后来秦国老是来骚扰赵国，赵王想重新启用廉颇，但是又担心廉颇老了，不中用了，于是派了一位使者前去探望廉颇，廉颇也要为赵王效力，所以使者一来，廉颇“为之饭一斗米，肉一斤，披甲上马，以示能用”，体现我老当益壮。但是这位使者被廉颇的仇人郭开给收买了，回去跟赵王禀告说：廉颇老了，饭倒还挺能吃，就是我跟他坐了一会儿，他就上了好几次厕所，肠胃估计不太好。赵王一听，廉颇是不能用了。同学们，廉颇老了吗？老倒是老了，但是老当益壮，壮志不改啊这里面，廉颇比谁？辛弃疾。辛弃疾是以廉颇自比。表明自己也是老当益壮，壮志犹存，报国之心仍在。这首词是1205年，辛弃疾66岁的时候写的，而破阵子为陈同甫赋壮词以寄之是1188年49岁的时候写的。你想，66岁尚不服老，49岁会服老吗？白发生：辛弃疾老了，不能为壮志而奔波了，没有实现“了却君王天下事，赢得身前生后名”。明确：作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，但由于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白发，感到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，“报国欲死无战场”只能在沉醉后驰骋沙场，心中不由涌起壮志未酬的悲情。5、本词的文眼“壮”，仅仅是雄壮吗？ 不是，最后一句壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。而当翱翔天际之时，陡然下跌，这里的“壮”还有为“悲壮”的含义。 作者化“雄壮”为“悲壮”，由理想回到现实，形成了强烈的对比，作者有抗金收复失地的强烈愿望，却只能在沉醉后的梦里驰骋沙场，心中有壮志未酬的悲情。主旨把握这首词追忆了辛弃疾当年在起义军中的火热战斗生活，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报国无路的悲愤。68岁的辛弃疾含恨去世，“临终前大呼杀贼数声”，800多年里，无数人在怀念这位旷世奇才，为他设了个“醉里挑灯看剑辛弃疾纪念馆”，以这六个字来概括他一生的落寞、悲壮。请同学们在馆中用散文化的语言留下你对辛弃疾想说的话，悼念这为伟大而又寂寞的