5-8周每月学习内容

本月学习内容一 Phonics主要发音Short- I Short O Short-U g，h，f的发音二Books所学书本The Big HitMoxs shopGood-bye！Gus the DuckHurry up HenryWhat is Funny三Vocabulary单词Short -I：big大的，hit打击，Tin人名，hits，will将要，Jill人名，mitt棒球手套Short -O： Mox人名，fox狐狸，Bob人名，hog小猪，Pot锅子，mop拖把，mops拖地，job工作，shop商店，drop摔倒Short-U: Gus人名，bug昆虫，fun开心，hug拥抱，mud烂泥，rub搓，run跑步，sub潜水艇，sud泡沫，tub浴缸四Sentences句子The Big Hit（要求知道每个单词怎么读，了解意思）The Tin man has a bat. Tin man 有一个棒球。Jill has a mitt. Jill 有一个棒球手套。The ball hits the mitt, 球打中了棒球手套。The Tin man will not give up. Tin man 是不会放弃的。The Tin man hits the ball. Tin man 击中了球。Moxs shop（要求知道每个单词怎么读，了解意思）Mox is a fox. Mox是一只狐狸。Mox has a shop. Mox 有一个商店。Bob is a hog. Bob 是一只小猪。Bob helps Mox. Bob 帮助Mox.They mix the egg in a pot.他们把鸡蛋放在锅子里面搅拌。Bob drops the eggs. What a mess!Bob把鸡蛋不小心倒在了地上。太乱啦！Bob mops and mops. Bob 拖呀拖。“Good job！”says Mox. Mox 说：“干得漂亮！”Gus the Duck（要求知道每个单词怎么读，了解意思）Gus runs in the mud. Gus 在泥地里面跑呀跑！Gus gets in the tub. Gus 进了浴缸里面。Gus rubs and rubs. Gus 搓呀搓。Gus has a sub. Gus 有一个潜水艇。A bug is in the sub. 一只小昆虫在潜水艇里面。It is fun in the tub. 在浴缸里面很有趣。Gus hugs the bug. Gus 抱了抱小昆虫。Itty Bitty小小书Good-bye！（要求知道g的发音）Good-bye，goldfish！再见金鱼！Good-bye，goose！再见天鹅！Good-bye，gorilla！再见猩猩！Good-bye，garage！再见车库！Good-bye，garden！再见花园！Good-bye，gate！再见大门！Guess，where I am going.猜猜我去哪里？I am going to grandmas house. 去我奶奶家里。Hurry up Henry（要求知道h的发音）“Hurry up， Henry，”said Hen.“快一点，Henry”母鸡说。“Hurry up， Henry，”said Hog. “快一点，Henry”小猪说。“Hurry up， Henry，”said Hippo. “快一点，Henry”河马说。“Hurry up， Henry，”said Hare. “快一点，Henry”野兔说。“We are hungry！”我们饿啦！“Hot dogs and hamburgers！”热狗还有汉堡包！“Hundreds of hot dogs and hamburgers！”许许多多的热狗还有汉堡包！What is Funny（要求知道f 的发音）A fast，funny fox.一只快的有趣的狐狸。A fat, funny fish.一条胖胖的有趣的鱼A funny little box.一个小的有趣的盒子。Five funny fingers.一根有趣的手指。Four funny feet.四只有趣的脚。Five funny farmers.五个有趣的农夫。And four funny sheep! 还有四只有趣的小羊。五软件上的游戏以及电影Movie电影：Vowels/n/skills/vowels/load.htm?fdig挖，pig猪，wig假发，big大的dip蘸，sip吸，zip拉，rip撕坏（要求全部会读）游戏Games：cot小床，dot点点，hot热，pot锅子dog狗，fog雾，hog猪，log伐木（要求全部会读）bug昆虫，mug马克杯，hug拥抱，rug地毯（要求全部会读）六Songs 歌曲Short -I songThe big hit went into the mitt.Can you hear short I in it？The big hit went into the mitt.Short I sounds like /i/ /i/ /i/Short- O song/O/ /O/ /O/O/ /O/ /O/ /O/ /O/ /O/And thats the short-o sound /O/Short- U songThe U in Gus goes/u/ /u/ /u/, /u/ /u/ /u/ , /u/ /u/ /u/The U in Gus goes/u/ /u/ /u/, /u/ /u/ /u/ , /u/ /u/ /u/Gus the duck七作业（由于版权问题 作业只给一小部分的样子，家长可以自行网上下载已给网址，谢谢！如有小朋友请假作业没有拿到的可以问我拿哦！）回家作业：第五周：做一本The Big Hit 的小书，已发给每一位小朋友第六周：做一本Moxs shop的小书，已发给每一位小朋友第七周：做一本Gus the Duck的小书，已发给每一位小朋友第八周（复习周）：将相同字母发音的单词归类到一起，已发到每一位小朋友手中TinPigBigZipHotPegBedJetRedHenFanRanGusRubRunTubCanMudFunHugFoxMopJobHit课堂作业：第五周：没有课堂作业第六周：练习ot and op（要求会读并会写）/teachers-lounge/projectables/read-write.php第七周：练习short-u （要求会读并会写）/teachers-lounge/projectables/read-write.php第八周（复习周）：(1)练习short-u （要求会读并会写）/teachers-lounge/projectables/read-write.php (2)练习Short-I （要求会读并会写）/teachers-lounge/projectables/read-write.php(3)练习 Short-O（要求会读并会写）/teachers-lounge/projectables/read-write.php给每位家长的建议：这个月的学习中学了三个非常重要的短音，他们分别是Short- I Short O Short-U，还有三个是g，h，f的发音（g，h，f的发音在Prek阶段中已经学到过，此阶段中再一次学有所加强并且运到句子中），在复习的时候我们要特别注意孩子e 与i 的发音，因为发音比较相似所以很容易搞错。另外软件上的学习非常，上述中有一部分是游戏环节当孩子学的枯燥乏味时可以运用一下，然后就是看我们软件上的故事书，每天跟读一遍，最后在拿出我们的实体书，不靠软件试试看能不能顺利读下来，要是还是不熟悉继续用游戏板块还有游戏旁边的书本板块。家长如果有时间可以陪孩子不妨试试和孩子玩个小游戏，例如，我们把26个字母打印出来，然后一位家长念单词，另一位家长和宝宝们迅速把听到的单词用字母卡片放在地上按顺序摆好。（这是训练孩子的听力还有反应能力，从中可以看出孩子26个字母的发音掌握熟练程度。）家长们可以故意输给小朋友给他们一点自信。又例如，我们把Pig 中间的i 拿走，家长们读出单词，让孩子们想中间缺了哪一个字母