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文档简介

课题： 二元一次方程组的单元复习课（1） 主备教师：张云 审核组长： 杜小双 审核领导：孔英 教学内容： 二元一次方程组的单元复习课（1） 教学目标：知识与能力：正确认识二元一次方程组及其相关的概念.过程与方法 理解解方程组的思路，并会用代入法和加减法解二元（或三元）一次方程组.情感态度与价值观：学会运用二元一次方程组解决有关应用问题,体会二元一次方程组的应用价值，感受数学文化。教学重点：二元一次方程组的解法：代入法;加减法.教学难点：列方程组解应用题，找出实际问题中的等量关系，列出二元一次方程组；解决难点办法：自主合作学习教具准备：课件教学课时：1课时学情分析：学生计算能力较薄弱，上课时教师可以多关注学生。 教 学 过 程 教 师 活动 学 生 活 动 三次备课一 情境导入：想一想，本章我们学习了哪些内容？二元（三元）一次方程组及其解法。那么大家掌握的如何呢？这节课我们一起来作一个回顾总结，检阅学习成果.二 合作探究（一）.展示复习目标：1.正确认识二元一次方程组及其相关的概念.2.理解解方程组的思路，并会用代入法和加减法解二元（或三元）一次方程组.3.学会运用二元一次方程组解决有关应用问题,体会二元一次方程组的应用价值，感受数学文化。（二）。展示复习重点，难点：二元一次方程组的解法：代入法;加减法.难点：列方程组解应用题，找出实际问题中的等量关系，列出二元一次方程组（三）学生展示：知识梳理结构图，教师展示知识结构图。（四）复习考点1，二元一次方程（组）的定义习题展示 考点2、解的定义，习题展示考点3、解二元一次方程组习题展示例题展示：用代入法解下列二元一次方程组例1用加减消元法解下列二元一次方程组例24（x-y）-y=5 （五）经典习题x-y-1=0 先阅读材料，后解方程组.x=0材料：解方程组 时，可由得x-y=1 y=-1将代入得41-y=5. 即y=-1.进一步得2x-3y-2=0这种解方程组的方法称为“整体代入法”.+2y=9请用整体代入法解方程组。设计意图：充分调动小组的每个成员的积极性，完成达标训练。课堂小结：本节课你掌握了什么知识?还有什么疑惑？（从知识和思想方法方面）课堂作业：必做:复习题8第1,2.5，6题。 学生小组代表发言展示学生情景演示学生每小组选代表选题，小组内集中解决，解决不了的
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