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河南省鲁山县第一高级中学2020届高三物理上学期第一次月考试题(考试时间:90分钟 总分:100分)一、本题共12小题,每小题4分,共48分。18题只有一个选项是正确的,9-12题有多个选项是正确的。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。1.一物体做直线运动,其加速度随时间变化的at图象如图所示。下列vt图象中,可能正确描述此物体运动的是2.如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F20).由此可求出A. 物块的质量 B. 斜面的倾角C. 物块与斜面间的最大静摩擦力 D. 物块对斜面的正压力3.甲乙两车在同一条笔直的公路上做同方向的直线运动, 从t=0时刻开始,甲车的运动规律为X=10t,乙车刹车,其运动规律为X=50+10t-2t2 (以上两式各物理量的单位均为国际单位),则从t=0开始,甲追上乙的时间是:( )A. 5 s B. 6.25s C. 3.15s D. 10s4.如图所示,人的质量为M,物块的质量为m,且Mm,若不计滑轮的摩擦,则当人拉着绳向后退回一步后,人和物块仍保持静止,若人对地面的压力大小为F1、人受到地面的摩擦力大小为F2、人拉绳的力的大小为F3,则下列说法中正确的是()A. F1、F2、F3均不变 B. F1增大、F2增大,F3不变C. F1增大、F2减小、F3减小 D. F1减小、F2减小,F3不变5.在地面上以初速度竖直向上抛出一小球,经过时间小球落回抛出点,其速率为,已知小球在空中运动时所受空气阻力与小球运动的速率成正比,则小球在空中运动时速率随时间的变化规律可能是( )A. B. C. D. 6.物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁,a始终处于静止状态如图所示,当F逐渐增大时下列说法中正确的是()A. a受的摩擦力有两个B. a与b间的摩擦力大小随F的增大而增大C. a受的摩擦力大小不随F的增大而变化D. b相对a的运动趋势方向竖直向下7.放在固定粗糙斜面上的滑块A以加速度a1沿斜面匀加速下滑,如图甲在滑块A上放一物体B,物体B始终与A保持相对静止,以加速度a2沿斜面匀加速下滑,如图乙在滑块A上 施加一竖直向下的恒力F,滑块A以加速度a3沿斜面匀加速下滑,如图丙则()A. a1=a2=a3B. a1=a2a3 C. a1a2=a3D. a1a2a38.如图所示A、B两个物体叠放在一起,静止在粗糙水平地面上,B与水平地面间的动摩擦因数1=0.1,A与B之间的动摩擦因数2=0.2已知物体A的质量m=2kg,物体B的质量M=3kg,重力加速度g取10m/s2现对物体B施加一个水平向右的恒力F,为使物体A与物体B相对静止,则恒力的最大值是(设物体间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A. 20NB. 15NC. 10ND. 5N9.竖直悬挂的轻弹簧下连接一个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图所示则迅速放手后()A. 小球开始向下做匀加速运动B. 弹簧恢复原长时小球速度达到最大C. 弹簧恢复原长时小球加速度等于gD. 小球运动过程中最大加速度大于g10.搭载着“嫦娥三号”的“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空,下面关于卫星与火箭升空的情形叙述正确的是()A. 火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力B. 火箭尾部喷出气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C. 火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获得前进的动力D. 卫星进入运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力11.如图所示,斜面上放有两个完全相同的物体a、b,两物体间用一根细线连接,在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F,使两物体均处于静止状态则下列说法正确的是()A. 无论F如何改变,a、b两物体均受四个力作用B. a、b两物体对斜面的压力相同C. a、b两物体受到的摩擦力大小一定相等D. 当逐渐增大拉力F时,地面对斜面的静摩擦力增大12.如图所示,水平传送带A、B两端相距x4 m,以v04 m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转,今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至A端,由于煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕已知煤块与传送带间的动摩擦因数0.4,取重力加速度大小g10 m/s2,则煤块从A运动到B的过程中() A. 煤块从A运动到B的时间是2.25 sB. 煤块从A运动到B的时间是1.5 sC. 划痕长度是0.5 mD. 划痕长度是2 m二、实验题(本题有2个小题,每空2分,共16分,请将答案写在答题卷上指定位置。)13.某同学在家中找到两根一样的轻弹簧P和Q、装有水总质量m=1kg的矿泉水瓶、刻度尺、量角器和细绳等器材,设计如下实验验证力的平行四边形定则,同时测出弹簧的劲度系数k其操作如下:a、将弹簧P上端固定,让其自然下垂,用刻度尺测出此时弹簧P的长度L0=12.50cm;b、将矿泉水瓶通过细绳连接在弹簧P下端,待矿泉水瓶静止后用刻度尺测出此时弹簧P的长度L1,如图甲所示,则L1=_cm;c、在细绳和弹簧Q的挂钩上涂抹少许润滑油,将细绳搭在挂钩上,缓慢的拉起弹簧Q,使弹簧P偏离竖直方向夹角为60,测出弹簧Q的长度为L2及其轴线与竖直方向夹角为,如图乙所示;(1)取重力加速度g=10m/s2,则弹簧P的劲度系数k=_;(2)若要验证力的平行四边形定则,L2和需满足的条件是L2=_cm,=_14.利用如图甲所示的实验装置探究加速度与合外力的关系,实验中认为细绳对木块的拉力等于砝码和砝码桶的总重力请思考探究思路并回答下列问题(1)下列做法正确的是_(填字母代号)A在找不到合适的学生电源的情况下,可以使用四节干电池串联作为打点计时器的电源B平衡摩擦力的方法是在砝码桶中添加砝码,使木块能拖着纸带匀速滑动C调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行D实验时,先接通打点计时器的电源再放开木块(2)如图乙所示,是挂上砝码桶,装入适量砝码,按实验要求打出的一条纸带A、B、C、D、E是纸带上选取的五个计数点,相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出用刻度尺测出各计数点到A点之间的距离,已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源两端其中打出计数点“C”时木块的速度vC=_m/s,木块的加速度a=_m/s2(结果均保留两位有效数字)(3)实验时改变砝码及砝码桶的总质量m,分别测量木块在不同外力作用下的加速度a根据测得的多组数据画出am关系图象,如图丙实线所示此图象的上端明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是_三、计算题,本题包括3小题,每题12分,共36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位15.(12分)如图所示,质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与放在水平面上的质量为的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角,物体甲、乙均处于静止状态。已知,取。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则:(1)轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大?(4分)(2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?(2分)(3)若物体乙的质量,物体乙与水平面之间的动摩擦因数,欲使物体乙在水平面上不滑动,则物体甲的质量最大不能超过多少?(6分)16.(12分)现有甲、乙两辆汽车同时从汽车站由静止驶出,甲车先做匀加速直线运动,10s后速度达到72km/h,之后开始做匀速直线运动;乙车出发后一直做匀加速直线运动,发现自己和甲车之间的距离在发车20s后才开始变小。求:(1)甲、乙车的加速度分别为多大?(6分)(2)甲、乙两车在相遇之前的最大距离是多少?(6分)17.(12分)两个完全相同的物块A、B,质量均为m0.8 kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中的两条直线分别表示A物块受到水平拉力F作用和B物块不受拉力作用的v-t图象,求:(1)物块A所受拉力F的大小;(9分)(2)8 s末物块A、B之间的距离x。(3分)高三年级物理试题答案一、本题共12小题,每小题4分,共48分。1题号1234567答案DCBBACB题号89101112答案BCDADBDBD二、实验题(本题有2个小题,每空2分,共16分,13(1). 17.50 (2). 200N/m (3). 17.50 (4). 6014(1). CD (2). 0.54m/s 1.0m/s2 (3). 重力与木块的重力差距不大或砝码和砝码桶的总质量m太大,细绳的拉力不再等于mg或砝码和砝码桶的总重力不再满足远小于木块质量三、计算题,本题包括3小题,每题12分,共36分。15、【答案】(1)、;(2)(1)(4分)以结点O为研究对象,如图,沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系,将分解,由平衡条件有:,联立得,故轻绳OA、OB受到的拉力分别为、;(2)(2分)人水平方向受到OB绳的拉力和水平面的静摩擦力,受力如图所示,由平衡条件得:方向水平向左;(3)(6分)当甲的质量增大到人刚要滑动时,质量达到最大,此时人受到的静摩擦力达到最大值当人刚要滑动时,静摩擦力达到最大值由平衡条件得:,又联立得:即物体甲的质量最大不能超过。16、【答案】(1)=2m/s2;=1m/s2;(2)100m 当两车速度相等时,两车距离最大,所以20s时两车速度相等,根据加速度的定义式求解加速度,根据位移公式求解最大位移。【详解】(1)(6分)根据 当两车速度相等时,两车距离最大,所以20s时两车速度相等,所以;(2)(6分)当两车速度相等时,两车距离最大,所以x。17、【答案】(1) F1.8 N (2) x60m【解析】(1)(9分)设A、B两物块的加速度分别为a1、a2,由vt图象可知:A、B
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