2019年六年级数学下册 6.3《同底数幂的除法》教案 鲁教版五四制.doc_第1页
2019年六年级数学下册 6.3《同底数幂的除法》教案 鲁教版五四制.doc_第2页
2019年六年级数学下册 6.3《同底数幂的除法》教案 鲁教版五四制.doc_第3页
2019年六年级数学下册 6.3《同底数幂的除法》教案 鲁教版五四制.doc_第4页
2019年六年级数学下册 6.3《同底数幂的除法》教案 鲁教版五四制.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年六年级数学下册 6.3同底数幂的除法教案 鲁教版五四制教学目的:1、 能说出同底数幂相除的法则,并正确地进行同底数幂的除法运算;2、 理解任何不等于零的数的零次幂都等于1;3、 能正确进行有关同底数幂的乘除混合运算。教学重点:掌握同底数幂的除法的运算性质,会用之熟练计算;教学难点:理解同底数幂的除法运算性质及其应用。教学过程:一、 知识点讲解:(一)同底数幂的除法运算性质:1、复习同底数幂的乘法法则。我找个同学来回答一下同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.即(板书内容)a ma n = a m + n(m、n为正整数)下面我们共同学习一下这几道题:用你熟悉的方法计算:(1) 252 ;(2) 107103 ;(3) a7a3 (a0)概 括由上面的计算,我们发现: 2532325-3;107103 104107-3;a7a3 a4a7-3同底数幂的除法性质:同底数幂相除,底数不变,指数相减。用字母表示: 当m = n时 零指数的意义:a) 典例剖析:例1、计算:(1)x6x2; (2)( a)5 a3 (3)an+4an+1 (4) (a + 1)3(a + 1)2解:(1)原式 = x6-2= x4;(2)原式 = a5 a3= a2(3)原式 = an+4(n+1)= a3(4)原式 = (a + 1)32 = a + 1* 当指数是多项式时,在同底数幂相除时,指数相减时,必须底数加括号。* 指数为1时可以省略。练习 P23 1.2.同样的,我们也可以这样写:(板书)将等号两遍反过来。b) 课内小结:1、同底数幂相除的法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减。用字母表示:2、零指数幂:作业(课本练习题)附送:2019年六年级数学下册 6.4 同底数幂的除法教案1 鲁教版五四制教学目标:1、能较熟练地运用零指数幂与负整指数幂的性质进行有关计算。2、会利用10的负整数次幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数重点难点:重点:幂的性质(指数为全体整数)并会用于计算以及用科学记数法表示一些绝对值较小的数。 难点:理解和应用整数指数幂的性质教学过程:一、复习提问:1、 ; = ,= ; = ,2.计算2-1结果是 ( )A、 -2 B、 2 C、 -1/2 D、1/23.下列各式正确的是( ) A、 x2p xp=x2 B、 xm x-n=xm-n C、 xm-n=xm-x-n D、 x6 x2=x3 4.下列各式正确的个数是( ) (0.1)0=1 10-3=0.0001 10-5= 0.00001 (6-3 2)0=1 A、 1 个 B、 2个 C、 3个 D、 4个5.下列各式错误的是( ) A、 x12 x2 x2 =x8 B、 xx6 ( x3)2 = xC、( xy)5 (xy3) = ( xy)2 D、 x10 (x4x2) = x8二、新授:科学记数法1、回忆:我们曾用科学记数法表示一些绝对值较大的数,即利用10的正整数次幂,把一个绝对值大于10的数表示成a10n的形式,其中n是正整数,1a10.例如,864000可以写成8.64105.2、类似地,我们可以利用10的负整数次幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数,即将它们表示成a10-n的形式,其中n是正整数,1a10.例如,0.000021=2.110-5.3、探索: 10000 n 个01000 10010 找规律1 n 个00.10.010.0010.0001例1.用科学记数法表示下列各数.例2(1)地球上陆地的面积约为149000000平方公里,用科学记数法表示出来;(2)一种细菌的半径是410-5米,用小数把它表示出来(单位仍用米);(3)一个纳米粒子的直径是35纳米,它等于多少米?请用科学记数法表示.(1纳米=10-9米)三、课堂练习:1、 把下列各数表示成 a 10n ( 1a10,n为整数)的形式:1xx; (2) 0.0021; (3) 0.0000501。2、用科学记数法表示:(1)0.000 02; (2)0.000 003;(3)-0.000 034; (4)-0.000 006 4;(5)0.000 0314; (6)xx000。3、用小数表示下列各数:(1)3.510-5; (2) 9.321084、计算下列各题,并把结果用科学记数法的形式表示:(1)2.11033.5104;(2)7.851039.5810-6;(3)510-3610-8;5、做一做:用科学记数法表示:(1)0.000 03; (2)-0.000 0064;(3)0.000 0314; (4)xx 000.用科学记数法填空:(1)1秒是1微秒的1000000倍,则1微秒_秒;(2)1毫克_千克;(3)1微米_米;(4)1纳米_微米;(5)1平方厘米_平方米;(6)1毫升_立方米.四、学习小结1、你学到了哪些知识?要注意什么问题?2、在学习的过程 中你有什么体会?引进了零指数幂和负整数幂,指数的范围扩大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论