最新人教版六年级语文下毕业模拟试题6.doc

新人教版六年级语文下册毕业模拟试题 学校： 姓名： 得分: （时间：90分钟 共：120分 ）一、积累运用（28分）1看拼音，写词语。（10分） xin m jio xngtng xiyu xinz xn( ) ( ) ( )( ) ( )g g dng xn ch chungpn dunt sh ( ) ( ) ( )( )2补充完整词语。（7分）（ ）（ ）不安 （ ）诉（ ）肠 ( )头（ ）气 深( )熟( )（ ）（ ）有致 （ ）光（ ）发 滔滔不（ ） 门庭若（ ）3、按要求填空：（4分）我们常用杜甫的春夜喜雨“ ， ”这句诗来形容春雨，也通常来赞美教育工作者的潜移默化和默默无闻。周恩来在皖南事变发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了 ， ”两句诗而来的。4请从下列每组中挑选出意思不同于其它三句的一句是（ ）。（3分）A怀特森老师的讲课艺术，使我赞不绝口。 B怀特森老师的讲课艺术，不能不使我赞不绝口。C.怀特森老师的讲课艺术，怎能使我赞不绝口？ D怀特森老师的讲课艺术，怎能不使我赞不绝口？5发挥想象，仿写句子。（4分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风， 如果我是春雨， 二、实践活动 （15分）6阅读成语词典中关于“望梅止渴”的解释，再按要求写一写。（6分） 【望梅止渴】(wng mi zh k )曹操带兵走到一个没有水的地方，士兵们渴得很，曹操骗他们说：“前面有一片很大的梅树林，梅子很多，又甜又酸。”士兵听了，都流出口水来，不再嚷渴。【见于世说新语假谲(ju)】比喻用空想来安慰自己。读了上述材料，你读懂了哪些内容，请写下来(至少写三点)。 7阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。（6分）雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。_ _ _ _ _ 8、请为下面描写的画面设计一条公益广告，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。（3分）在一个风景如画的公园，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏.突然雨点沙沙地落了下来，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩会心的笑了。 三、阅读感悟9课内阅读。（13分）“不要紧，我身体还结实。”他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我。他临走的时候说，他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十多天才能走出去。熬过这二十多天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”（1）这段话主要是（ ）。（2分）A动作描写 B神态描写 C语言描写（2）“一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。”这句话所用的修辞是（ ）。（2分）A比喻 B拟人 C排比 D夸张（3）“难道我能说：指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”把这句话改为陈述句。（3分） （4）文中画 的句子你是如何理解的？(3分) （5）从老班长的话语中，你能感受到他是怎样样的人？(3分) 10课外阅读。（14分+15分） 题1：生活是什么有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对哭这是什么？人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定是愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！”果然有道理！于是，我突地想起一个故事。一次，穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸，分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的药”，然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行为古怪，疑为刺客，便把他押到了巴黎，经审查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了真是妙极，笑眯眯的拉伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴黎！真佩服这位乐观豁达的拉伯雷，真佩服这种笑眯眯的人生态度！尤其有趣的是，笔者钻研法国文学时，居然找到了上述谜语的出处就是拉伯雷说的：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。”不是吗？如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！既然如此，以豁达的态度面对人生吧！别小肚鸡肠！别斤斤计较！别动不动就背上沉重的十字架！（1）、文章开头引用谜语，有什么作用？(2分) （2）第二段中“不动声色”表现了朋友什么样的性格？ （3分） （3）第四段中“果然有道理”，如何理解其中包含的道理？（3分） （4）据第五自然段的记叙，请用简明的话概括拉伯雷靠什么平安地到达巴黎。（3分） （5）结合全文，说说你对“愁眉苦脸地看生活，生活肯定是愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！”这句话的的理解。（3分） 题2 ：在逆境中成长英国某小镇上，有一对贫困夫妇，生了一对双胞胎，但家庭条件使他们没有能力负担这对双生子。于是这对夫妇发出启示，愿意把一个儿子送给别人抚养。一对年老的百万富翁夫妇，好心地收养了双胞胎中的哥哥。而弟弟则继续留在原来的家中。20年后，哥哥（沦落 流落）为街头的流浪汉，而弟弟却进了英国著名的牛津大学学习深造。原来在这20年中，这对双胞胎兄弟过着完全不同的生活。哥哥在进入富裕的家庭后，过着所谓的上流社会的生活，被花花世界冲昏了头脑，不思上进。最终，愤怒的富翁老夫妇没有把遗产给他，而他又毫无谋生技能，所以只能流浪街头。弟弟始终过着（贫穷 清苦）的生活，甚至连最基本的读书都不能完全（保障 保证），但在父母的激励下，成功地通过了牛津大学的入学考试。卢梭曾说过：“一只雄鹰在练习飞行时，总是随风而飞，如果遇到危险就转过头来逆风而飞，反而飞得更高。”你知道种子吗？即使落在瓦砾中、悬崖上，也不（悲观 悲伤）和气馁，照样生根发芽。科学家研究表明，种子在发芽时，竟可以承受起超越自身几十倍的压力。大自然创造了万物，一切生物都是有灵气的，逆境中前进是生物的进化本能的反映，其他的生物都能如此，我们又为何不能做到如此呢？（1）联系上下文，选择恰当的词打上“”。（4分）（2）文中例举了两个事例来证明人在逆境中有利于成长，请用简要的话概括这两个事例。（4分）事例一： 事例二： （3）20岁的哥哥成