九年级道德与法治上册 第一单元 努力战胜自我 第2课 行为与后果练习 陕教版.doc

第2课 行为与后果同步练习一、单项选择题1、如图漫画给我们的启示是（ ）不作为即“当为而不为”不作为必受法律制裁行为与后果具有一致性要做个负责任的公民ABCD2、下列对行为与结果关系说法正确的是（ ）每个行为都会产生相应的后果不同的行为会带来不同的结果一般情况下，相同的行为往往带来相同的结果在不同环境下，随着客观条件的变化，即使是相同的行为，也可能产生不同的结果BCD3、三思而后行是提高行为正确性、避免出现不良结果的基本要求。做到三思而后行要（ ）顺其自然，水到渠成审视自己的行为动机是否端正考察行为的能力和条件充分考虑后果和行为应付的责任，考虑自己是否具备承担责任的能力ABCD4、对“三思而后行”的“三思”认识正确的是（）对事情要想三遍强调做事之前必须经过合理的思考认真分析掌握的信息以便做出正确决策减少盲目和冲动BCD5、关于行为与结果之间的关系表述正确的是（ ）一种行为不一定会产生一定的结果一种行为一定会产生一定的结果结果的不同是由行为不同引起的积极的行为会产生消极结果A.B.C.D.6、一段视频迅速在网络上传播，视频中最后几声“不要摇”，来自无比心疼的武大学生，前面那段起哄甚至叫好的声音来自一名男子，他正抱住一棵樱花树，用整个人的重量拼命摇晃枝干，使得樱花纷纷掉落，只为营造一个所谓“樱花雨”的氛围。对此认识正确的是（ ）某些游客缺乏环保意识和责任意识每一种行为都会产生一定的结果游客应该提高文明素质，做一个负责任的人游客的行为带来了不良的后果A.B.C.D.7、中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发的关于划定并严守生态保护红线的若干意见强调，对造成生态环境和资源严重破坏的，要实行终身追责，责任人不论是否已调离、提拔或者退休，都必须严格追责。此举（ ）是对节约资源、保护环境基本国策和可持续发展战略的贯彻说明严守生态保护红线是公职人员的责任，与公民无关表明谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责能彻底解决我国环境问题、资源问题A. B. C. D.8、从“责任”的角度来理解右边漫画内容给予我们的启示是（ ）A.青少年年龄尚小，不需要承担责任B.勇于承担自己失误所带来的后果，不推诿自己的责任C.责任不是我们成长的内在需要D.要用坚强的意志克服生活和学习中的各种困难9、梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣”。对此，我们应这样理解（ ）尽量少承诺，少担责任责任既意味着付出，又意味着收获身份不同，责任不同积极承担责任，能获得自尊和自信，收获快乐A.B.C.D.10、一个对自己行为负责的人会在行为过程中（ ）只为自己考虑不断检查自身的行为，及时发现行为偏差，适时调整行为方式必要时改变甚至停止自己的行为，采取措施控制事态发展，促使行为的结果向着预定的方向发展不会出现任何差错ABCD11、据报载，在一些高校，有偿替课现象悄然成风，并形成了比较完整的产业链：明码标价代人上课，网上转账完成交易，如若加钱还能帮忙完成课堂作业和随堂测试对此，下列认识不正确的有（ ）A.学生天职是学习，找人替课学业失B.有偿替课实有因，无须指责与过问C.弄虚作假令人厌，诚信做人德为先D.学生在校需自律，建章立制强管理12、学会担当，对自己的行为负责，是（ ）自尊自信的具体表现自立自强的必然选择走向成熟的重要标志取得成功的唯一条件ABCD13、我们要培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民。具有责任感的最起码的表现是（ ）A对自己负责B热心公益C勇担过错D对他人负责14、下边漫画路不拾遗中的人物 （ ）没有责任感其行为不文明道德修养有待提高心理不健康A B C D15、一个负责任、敢担当的人（ ）是不会犯任何错误的能及时地反省自己的行为及其后果，对自己的承诺和行为负责对于因行为正确而产生的积极后果，会总结经验，再接再厉对于因行为不当而出现的消极甚至损害性后果，会认真分析原因，吸取教训，承担责任ABCD二、非选择题16、请同学们看表格完成下面题目：行为影响结果认真学习造假售假帮助老人偷税漏税（1）请同学们把表格填写完整。 （2）通过填写表格你能得出什么结论?17、某校学生小赵和小涛是好朋友。周五放学后，小涛邀请小赵星期天去他家开的网吧玩游戏。去还是不去，小赵左右为难。（1）你认为小赵应该去还是不去?并说出理由。（2）假若不去，小赵应该怎样谢绝小涛?18、请仔细观察漫画，从“责任的角度”回答下列问题：（1）交通肇事逃逸行为是一种什么行为？ （2）你想对肇事者说些什么？参考答案1.C2.A3.D4.D5.B6.A7.A8.B9.D10.D11.B12.A13.A14.D15.A16.（1）只要结合实际回答即可.（2）每个行为都产生相应的后果。现实生活中，由于行为人的动机不同、目的不同、采取的手段不同，因而所产生的结果也是不同的。不同的行为会带来不同的结果。17.（1）不应该去。我们在做出行为选择和具体行动之前，要从多方面考虑，预测可能产生的结果，才能够尽可能的减少错误，避免行为的盲目性。同时去网吧玩游戏违反法律规定和中小学生日常行为规范，对未成年人的身心健康有害。（2）可向小涛讲明上述道理，也可借故自己有其他事情不能去，还可以说父母不让去等。18.（1）不尊重生命的表现，没有做到对自己的行为负责（2）对自己的行为负责，