精选[人教版]六年级上学期小学语文精选全能五单元真题模拟试卷卷(二).docx

精选人教版六年级上学期小学语文精选全能五单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。tun jzh jngwn linhung rn d w_to zhcun toch fngh ln tn zo_2. 形近字组词。蜘：_ 脂：_知：_ 指：_3. 选字组词。 郎 朗 琅 廊_才女貌 豁然开_ 走_ 琳_满目燥 躁 澡 噪蝉_ 焦_不安 干_ 戒骄戒_ 洗_踩 睬 采 彩理_ 神_奕奕 喝_ _踏 兴高_烈4. 缩写下列句子。晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。5. 按意思写词语。 争着向前，惟恐落后，形容十分积极。_想说又停止不说。 形容有难言的苦衷。_像游鱼那样一个接一个地出去。_原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患。_形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。_6. 形近字组词。蜘：_ 脂：_知：_ 指：_7. 解释下列词语。狡黠编造8. 用下列词语造句。惊奇博学9. 体会比喻句的妙处,并仿写。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。这句话把“水流”比作“_”,“摇篮”指的是_。一句话中含有两处比喻,请你也仿写一个这样的句子。_10. 谈谈你对下列词语的理解。境界：_。洒脱：_。迂回：_。拘束：_。11. 把陈述句换成把字句。老师激怒了我们。我们上完一节课。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答问题。青海高原一株柳（片段） 我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？1. （1）为下列成语选择正确的解释（）。婀娜多姿A .姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美B .形容斗争十分艰苦，超越寻常2. （2）为下列成语选择正确的解释（）。艰苦卓绝A .姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美B .形容斗争十分艰苦，超越寻常3. （3）片段中有一个比喻句是( )。A .每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。B .同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？C .漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。D .然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。4. （4）课题是青海高原一株柳，作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，这是( )手法。A .对比B .夸张C .比喻D .拟人5. （5）“青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？”把这个句子换个说法不改变意思的是( )。A .青海高原上的这一株柳树，为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。B .青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力C .青海高原上的这一株柳树，为保存生命却不要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。D .青海高原上的这A一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。 13. 根据课文青海高原一株柳填空。这株柳树大约有_，浓密的树叶_。树干和树枝 _，_。叶子_，_，_，自然使人 _。它_，_。14. 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）。A .好一个青海高原一株柳！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。B .托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。C .十六岁是 人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。