课堂教学设计评价表_第1页
课堂教学设计评价表_第2页
课堂教学设计评价表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课堂教学设计评价表学 校：_ 评估人：_ 日 期：_项 目指 标评 分A（1）B（0.7）C（0.5）教学目标设计1. 教学目标清晰具体2. 针对学生实际状态3. 考虑学生发展可能教学内容设计1. 体现与生活世界沟通2. 体现灵活结构性3. 体现学科教育价值教学过程设计1. 师生双方活动形式2. 考虑双方活动有效性3. 开放设计有度有弹性课堂教学反思评价表学 校：_ 评估人：_ 日 期：_项 目指 标评 分A（1）B（0.7）C（0.5）自我评价1. 总体评价恰当性2. 总体评价具体性3. 自我意识清晰性问题反思1. 问题归因恰当2. 反思清晰度3. 反思深刻度教学重建1. 改进设想的可行性2. 改进设想的针对性3. 有层次提升课堂教学实施过程评价表学 校：_ 评估人：_ 日 期：_项目指 标评分A（1）B（0.7）C（0.5）积累性常规活动1. 活动节奏恰当2. 点面结合灵活3. 活动方式趣味性开放式导入1. 开放合理性2. 开放发散性3. 开放深刻性资源生成1. 学生有自主活动时间、自主学习有效2. 资源生成的丰富性（形式、内容、方向）3. 资源生成的质量（综合、新颖、有创造）学生回应1. 学生回应及时2. 回应明确有推进3. 对新资源有敏感性过程生成1. 新资源利用程度2. 分析比较、综合重组水平3. 形成深入学习新方案互动深化1. 生生互动程度（倾听质量、不同意见表达）2. 生生互动质量（讨论深化）3. 师生互动程度（教师组织与点拨水平）开放式总结1. 总结提
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论