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幼儿教育：_幼儿园中班美术优质课教案画大马教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园中班美术优质课教案画大马活动目标：1、学习用线描画的方式，装饰马的图案。2、感受艺术创作的快乐，并能迁移经验。活动准备:1、有一定的线描画经验。2、印有各种图案的卡纸、勾线笔每人一份。活动过程：一、出示范例，引起兴趣。教师：今天老师带来了一些图画，你们要仔细看，这些图片有些什么相同的地方？教师：它们都是用线描画的方法来制作的装饰画。二、归纳特点，自由变化。1、教师出示画中的局部，集体讨论。教师：你们看看，这个图案是有许多什么小图案组成的？请幼儿上前边回答边画出来。2、教师再分别出示几个，请幼儿说说。3、启发幼儿创作愿望。教师：你还会用什么图案来装饰呀（让幼儿上前试着画一画）4、总结。教师：原来这些简单的小图案也能变成一副看上起看复杂又很美的图案。三、集体讨论线描画法，幼儿绘画。1、出示马的图案，请幼儿讨论线描装饰方法。教师：请大家用线描画的方法装饰花木兰的马，第一步要做什么?教师：首先用各种不同的线条分割开，线条要从马的身体的一端画到你要的画的另一端，不要把马的身体分中割的太小，分割成几大块就可以了。教师：然后再每一块中设计一个小花纹，要画的很满才好看哦。教师：每一块用一种花纹，相近的两块花纹不要一样。2、幼儿操作活动。四、讲幼儿的作品展示出来，进行欣赏、评价。五、活动延伸：1、在区域活动中用线描的方法装饰木兰的新衣、兵器等。2、教师可以提供一些图案的小卡片，在幼儿操作活动时展示，拓展幼儿绘画素材。第 3 页 共 5 页幼儿园中班美术优质课教案美丽的蝴蝶设计意图：喜爱蝴蝶是孩子们的天性，尤其是中班幼儿。此活动充满童趣，让幼儿了解蝴蝶的外形，且将音乐与手指游戏结合在教学活动过程中，发展幼儿的语言表达能力。活动目标：1、了解蝴蝶的外形特征2、通过观察，发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案活动准备：、图片、不同长方形的小纸片若干音频活动过程：一、手指游戏美丽的花二、眨一眨，我的眼睛亮亮的1、小朋友，你发现了什么？2、那你喜欢蝴蝶吗？3、美丽的蝴蝶分解图介绍三、猜一猜，看一看1、教师出示图片，请小朋友猜一猜这是蝴蝶的什么？2、小朋友喜欢小蝴蝶，那我因该保护它。四、幼儿操作1、介绍材料（请幼儿自由挑选不同的长方形小纸片，纸片对折后撕成蝴蝶形状，然后天在图画纸上，再画触角）2、”手工安全提示”3、幼儿操作、教师巡回指导五、活动结束今天，小朋友认识美丽的蝴蝶，回家与家人一起分享快乐！第 4
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