人教版高中政治必修2第三单元 发展社会主义民主政治第六课 我国的人民代表大会制度教案(2).doc

政治生活: 第三单元 发展社会主义民主政治第五课 我国的人民代表大会制度 教案 【教学目标】知识与技能：1明确人民代表大会是我国的国家权力机关 2、知道人民代表大会的主要职权3、了解人大代表的法律地位、权力和义务。4、明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度过程与方法：1、提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，如分析说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。2、培养学生自主学习能力，能够运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现3、增强搜集、提炼材料的能力，能够从报刊、书籍或从网上查阅、搜集、提炼有关人民代表大会活动资料。情感态度与价值观：1、确认我国人民代表大会制度的优越性。2、认同人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念3、培养合作学习的团队精神【教学重点】人民代表大会及其职权、民主集中制原则【教学难点】民主集中制原则、人民代表大会制度是适合我国的根本政治制度【教具准备】投影仪、幻灯机、多媒体电脑及相应课件教学过程：师：同学们，回忆一下，必修一经济生活中我们学习了两项经济制度。生：我国基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。个人收入分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。师：今天我们开始复习我国的政治制度。【投映展示】第三单元知识框架师：本节我们复习我国根本政治制度：人民代表大会制度。先看本课高考考点及考情分析。【投映展示】人民代表大会制度高考5个考点、近三年考试题号及类型、高考趋向分析师：请同学们根据本课考点背诵相关知识点并完成工具单所给的知识建构填空。【投映展示】师：本课零散知识点较多，所以我以三条线索展开复习：人民代表大会（机构）、人大代表（人）、人民代表大会制度。【板书】一、人民代表大会、二人民代表大会代表、三、人民代表大会制度【投映展示】（视频）2015年3月，我国第十二届全国人民代表大会第三次会议报道【投影练习】结合视频及工具单材料，讨论、画结构图并展讲，人民是怎样行使国家权力的？（学生投影展示所画结构图并展讲）师：我们还要会区分人民代表大会的四项职权，概括工具单第3页区分方法及内容。【投影练习】【典例1】 (2015江苏单科，14，2分).2015年3月，第十二届全国人民代表大会第三次会议以2761票赞成、81票反对、33票弃权，表决通过了全国人民代表大会关于修改（中华人民共和国立法法）的决定。这说明 全国人大代表有决定权 全国人民代表大会有立法权 全国人民代表大会有审议权 全国人民代表大会实行民主集中制原则 A B C D生：做题并讲题。（投影展示）针对训练：（学生轮流回答）阅读下列情景，回答人民代表大会行使哪些职权？（1）2015年5月至6月全国人大常委会组织5个检查组分赴6省开展了水污染防治法实施情况检查。 （2） 2015年8月29日，十二届全国人大常委会第十六次会议正式发布修订的大气污染防治法，将于2016年1月1日起施行。 （3） 2015年9月2日，九江市人大常委会第25次会议上，决定任命沈晖为九江市国有资产监督管理委员会主任；决定免去查太平的九江市国资委主任职务。 （4） 2015年3月5日召开的十二届人大三次会议，充分肯定并审议通过了上一年度国务院的工作，同意报告提出的2015年工作总体部署、目标任务，决定批准这个报告。师：人民代表大会的四项职权是本课重点，也是高考中本课高频考点，同学们必要懂得区分。同时不能与人大代表的四项权利混淆。【投映展示】人大代表的四项权利：提案权、表决权、审议权、质询权。师：（总结）人大的四项职权是集体权力，所谓“集体有权，个人无权”。人大代表四项权利为个人权利，是法律名称，有权利就有义务。【投映展示】人大代表的义务： （1）代表人民的利益和意志，依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力。（2）协助宪法和法律的实施。（3）与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。（4）努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。【投影练习】【典例2】2014年3月,李克强总理在十二届全国人大二次会议上作的政府工作报告,经代表分组审议并提出修改意见后,在全体会议上获得高票通过。在这里,人大代表行使的职权是（ ）决定权 审议权 表决权 提案权A. B. C. D. 【题组训练1】人大代表，首先要能“代”，就是代表人民，为人民办事；其次要善于“表”，就是要能充分表达选民的意愿、呼声。只有做到了“代”与“表”，才能成为一个合格的、优秀的人大代表。因此，要成为一个优秀的人大代表，就必须()A认真行使表决权、监督权、决定权B代表最广大人民群众的根本利益C深入基层，密切联系群众D提高依法行政的管理能力【题组训练2】一位从事基层民政工作的全国人大代表，十几年来坚持走访当地居民家庭，记了70多本“民情日记”和“民心日记”，一次次地在人民代表大会上提出议案，帮助群众排忧解难。这表明，该人大代表()履行了严格执法行政的义务 履行了反映群众意见的义务行使了依法提出议案的权利履行了密切联系群众的义务 A B C D生：做题并讲题。师：我国人民代表大会的组织和活动原则是民主集中制原则。只讲民主，不讲集中易导致极端民主或无政府主义；只讲集中，不讲民主易导致官僚主义的集中。【投影练习】【题组训练3】立法法修正案草案经历全国人大常委会“一审”公开征求意见“二审”再次公开征求意见，最后提交十二届全国人大三次会议，接受“三审”。此过程表明（ ） 政府坚持对人民负责原则 全国人大常委会具有最高决定权社会主义民主具有广泛性和真实性 人民代表大会制度实行民主集中制原则A B. C. D.【题组训练4】第十二届全国人大一次会议是首次实现按照城乡相同人口比例选举全国人大代表后的人代会，会议议程包括听取和审议“一府两院”工作报告、审查和批准2013年国民经济和社会发展计划、中央国家机关换届选举等。由此可见（ ）A 全国人大代表由直接选举产生B人民代表大会制度实行民主集中制C人民代表大会是我国最高国家权力机关D中央国家机关领导人由全国人大代表任免【典例3】(2013年 天津 文综)阅读材料，回答问题人民民主是社会主义的生命，人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。下表所列的是十一届全国人大常委会的部分工作1常委会审议的法律草案原则上都在中国人大网上公布，五年中先后向社会公布48件法律草案、同时健全吸纳公众意见反馈机制，积极回应社会关切。2结合听取审议国务院有关报告开展专题询问，并通过电视、网络等媒体进行现场直播，对重点问题加强跟踪监督3加强和改进代表联络服务工作，建立健全260多个全国人大代表小组，拓宽代表联系人民群众的渠道，支持代表通过多种形式听取和反映群众意见。4依照法定程序，保证常委会组成人员充分发表意见，在基本达成共识的基础上进行表决，实行一人一票，按照多数人的意见作出决定。运用政治生活的知识说明，材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的。师：本题是体现说明类的主观题，答题思路：现象（材料）+观点（课本）【投映展示】本题具体解题思路：师：实践证明，人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，具有一定的优越性，发展社会主义民主政治必须坚持和完善人民代表大会制度，决不能照搬西方的政治制度。【随堂检测】1、十二届全国人大常委会第六次会议举行分组会议，审议关于废止国务院关于劳动教养问题的决定和国务院关于劳动教养的补充规定的议案。这说明全国人大常委会（ ） 行使国家立法权 坚持民主集中制原则 是我国最高权力机关 是我国的根本政治制度ABCD22015年3月，全国“两会”召开之际，”人民日报微博”发布了写给代表委员的几句话，其中直接反映人大代表与人民关系的是（ ） 今天，你来到这里，是一种荣誉，更是一种责任 少些空话套话，多些净言良育；少些雷人雷语，多些常识之论你来北京，是来监督政府、参政议政的，不是来聆听指示、汇报心得的 “赞成”是你的权力，“反对”也是你的权力。这权力，来自委托于你的人民A B. C D3在我国，全国人民代表大会统一行使国家权力，实行民主集中制原则。下列选项中，体现人民代表大会制度组织活动基本原则的是（ ）各级人民代表大会代表由选民直接选举产生在法律的制定上实行少数服从多数重大事情的决策由人大常委会负责在中央的统一领导下合理划分中央和地方国家机构职权A BC D42014年是人民代表大会制度实施60周年。1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开，由此建立的人民代表大会制度成为我国的根本政治制度，到2014年3月召开的十二届全国人大二次会议，经不断完善，已成为具有中国特色的政体形式。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这表明()我国的一切权力属于人民人民代表大会是我国的最高国家权力机关人民代表大会制度是我国的政体人民代表大会制度决定了我国是人民当家作主的国家A BC D师：回顾本节主要内容：（投影展示）不论何时，都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。心烦意乱之时，首先要做的就是意识到这一点。先控制住自己的情绪，下决心不再使之加剧。有了这种高明的防范，就能很快终止怒气。要懂得制怒之法，且止息于当止之时：奔跑时停下来最难；狂怒时保持头脑清醒也一样难。过分激动，不论程度高低，都会影响理智。一旦对发怒有了这种警醒，就不会使你因怒气而失控，也不会使你损害良好的辨别力。