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文档简介

音樂治療與心智障礙兒童,學生:葉涵毓 010716,還記得前一陣子蔣欣芳老師提到以後最熱門的三大職業嗎?那分別是-心理學、營養衛生與所以，我就想利用我平日所學的東西和心理學合起來，變成“音樂治療與心理學”但是心理學的範圍實在太大了所以就改寫成“音樂治療與心智障礙兒童”,前言,第一章 概論,1.原始時期與古代文明時期 2.希臘與羅馬時期 3.文藝復興時期 4.巴洛克時期 5.十八世紀中期至十九世紀 6.二十世紀,音樂治療的起源與定義,音樂與人的關係1. 音樂是情感表達與溝通的工具。2音樂傳達象徵性的意義，例如:文化價值觀或宇宙自然律。3. 音樂反映出社會價值觀或行為基準。4.音樂形成社會群眾合作、互助、團結一致的整合力量。5. 音樂提供美與娛樂的經驗。6. 音樂可激發人的生理反應。,音樂治療的理論基礎與原則,第二章 應用與方法,音樂治療與特殊教育,1.溝通障礙2.嚴重情緒障礙3.多重障礙,音樂治療與醫療,肢體復健,第三章 音樂治療國內外發展現況,台灣,目前，總共有十幾位領有合格國外音樂治療師執照的音樂治療師，在台灣從事音樂治療的工作與推廣。,美國,音樂治療在美國已進入成熟階段;有穩固的理論基礎和臨床研究，來支持音樂治療的專業性。目前，全美國總共有八十多所大學，可以修音樂治療學士學位(四年制);二十多所學校，可以修音樂治療碩士學位(二三年制)。其中已行為取向的音樂治療法，最為受到肯定;現在已有許多的發展和應用，有的大學甚至已開設這個音樂治療法的訓練過程。,加拿大,音樂治療學會於一九七六年成立，其主要致力於提升音樂治療的水準、發展音樂治療師的訓練單位。,英國,即興音樂很受重視，在訓練音樂治療師的課程中，都特別偏重治療師的音樂即興創作能力和樂器演奏能力。音樂治療師和其他治療師(語言治療師職能治療師物理治療師等)一樣，是醫療團隊的一員，擁有屬於自己的專業地位。,德國,完整治療法很受到重視，其主要分成兩個學派:一、 心裡分析式。 二、人本心理學取向。,看到幾米的地下鐵受到大家熱烈的反應所以我去找了些他的新作_照相本子 的畫希望大家喜歡,如果你想訂閱幾米的電子報這裡是網址http:/www.jimmy
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