语文人教版七年级上册《陈太丘与友期行》教学设计.docx

陈太丘与友期行教学设计南宁市第十七中学 郑振慧教学内容分析：陈太丘与友期行为人教新版初中语文七年级上第八课世说新语两则中的一篇。这篇短文选自世说新语的“方正”篇，文章篇幅短小，文字浅显，情节简单而饶有趣味。对刚刚接触文言文不久的七年级学生来说，这篇短文不仅有趣，引起他们阅读的兴趣，而且易懂，通读数遍，结合课下注释和工具书，很容易就能大致明白。但是，对于文章的主旨或者自发地，或者受参考书影响很多同学认为文章主要讲述了“信”和“礼”的重要性；其实不然，世说新语主要刻画人物的精神风貌，而“方正”篇主要突出人物正直不阿的品行。学生学习情况分析：陈太丘与友期行是学生进入中学以来学习的第二篇文言文，而在学咏雪这篇文言文时，学生已经初步掌握了一些文言文知识。陈太丘与友期行这篇文言文浅显易懂，学生阅读起来不会感到很大困难。但初一的学生毕竟才接触文言文，培养他们学习文言文的积极性、思考质疑的习惯非常重要。教学目标（一）知识与能力：积累文言词语，能结合注释疏通文意。（二）过程与方法目标1能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。2通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。（三）情感与态度目标学生学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。教学重点：品味文中重点的词句，理解文章基本内容。教学难点：学生学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。教学方法：诵读法学生初步接触文言文,在充分诵读的基础上,读顺句子,读懂文意。讨论法与点拨法相结合。激趣法调动学生积极性。教具准备：多媒体PPT课件，打印好的课堂小练习。课时安排：1课时。教学过程一、激趣导入：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。船夫说：“船太小了，负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。船夫又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进取水里。故事中 “诚信”被这个年轻人抛弃了，它引发你想些什么呢？在当下，如果要你做出取舍，你会留下什么？舍弃什么？今天我们来学习陈太丘与友期这一则，看到底讲了什么内容？预习时看懂了吗？ （板书课题：陈太丘与友期行选自世说新语 . 方正） 二、出示学习目标：1、朗读课文，积累文言词语。2、借助注释和工具书理解文章的基本内容。3、学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。三、自主学习，整体感悟自学课文，结合注释，掌握文言词语。（出示：自学课件）期： 至：舍： 去：乃： 门： 戏：尊君： 不： 非：相：委： 家君： 则：信：礼：惭：引：顾： 四、合作学习，整体感悟同桌二人对译，结合注释，掌握文言句子的翻译。教师点拨：翻译的方法单音词语，双音替换。国年官地，保留不译。遇到省略，补充完整。调整词序，删去无义。五、探究学习，品析人物思考：你怎样评价文中的三个人物？请从文中找出依据。陈太丘：太丘舍去对不守信的人不能姑息，让他记住教训，承担后果。友人：去后乃至，尊君在不？怒 ，非人哉！惭，下车引之无信无礼，缺乏修养，但知错能改。元方：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。守信识礼，聪明机灵。六、质疑学习，把握主旨1、友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？A:不失礼（客人得知太丘已离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；陈纪则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正而辞严，逼得对方无言可答。所以，这一则的核心是“无信”“无礼”，宣扬的是正直不阿，为人正派的品格。）不失礼，因为是“友”失礼在前，先不尊重元方之父。B:失礼（因为“友”毕竟是与父亲平辈，不应不尊重长辈。应该始终有礼貌，不能对客人置之不理，要给人以改错的机会，允许人家道歉。不要管大人之间的事）2、读了这篇文章，你最大的收获是什么？在人际交往中，它给我们一个什么启示？做人要诚实守信；为人要不卑不亢，敢于实事求是地对待问题。七、课堂小练：1、选出下列加红色字的意思不正确的一项 （ C ）A、陈太丘与友期行 （约定） B、尊君在不（“不”同“否”，不在 ） C、太丘舍去 （舍弃） D、相委而去（互相）2、选出下列红色字的意思不同的一项 （ C ）A、尊君在不 B、待君久不至 C、君与家君期日中3、下列句子解释有误的一项是 （ B ）A、俄而雪骤 B、与人期行，相委而去。译：突然间，雪下得紧了。 译：跟别人约好一块走，却互相舍弃走了。C、待君久不至，已去。 D、元方入门不顾译：等了很久也没来，已经离开了。 译：元方头也不回地走了。4、下 列说法正确的一项是（ C ）A、陈太丘不守信用，约好跟朋友出行 ，结果不等友人来自己先走了。B、陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。C、小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“