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文档简介
学科:品德与社会 单元:第一单元珍爱生命 上传教师姓名: 上传审核人: 使用教师姓名: 使用审核人:学生:课题2、我们的生命课时2课型导学目标1、 通过探寻生命的历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载着亲人的爱和期望,生命不仅仅属于自己。2、 懂得要珍爱生命,善待生命,心情感恩。联系原知识点低年级品德学习中,有关对亲人、家人的关爱。导学重难点通过了解自己成长过程中家人付出的心血和汗水,懂得生命不仅仅属于自己一个人,从而要珍爱生命。导学过程1、激趣导课,展示目标使用教师调整栏同学们,今年几岁了?可见我们来到世上已经有这么多年了。是谁把我们琏到这个美好的世界上的呢?今天我们就一起来探讨关于生命的话题。2、自主学习,积极思考1、 向妈妈了解怀自己的时候,她有些什么想法、感受和期盼,为了生个聪明健康的宝宝,他们是怎样做的?2、 你出生的那一天,家人是怎么渡过的?在你即将出世的时候,他们的心情如何?在你出生的那一刻,在第一眼看到你时,他们的心情怎么样?3、向家长了解一下成长的过程中,家长印象最深的一件事几件事。3、组内展示,合作交流,1、小组交流解决疑问,老师重点抽查2、我的出生小记录:出生日期:时间:身长: 体重:3、 为了我们健康成长,他们曾做的一些印象最深的事情,介绍给同学们听。4、 讲白衣天使的故事。4、探究拓展,质疑问难1、小组用自己喜欢的方式汇报交流展示学习成果2、每个小组可以用不同的形式,将全组同学的资料进行整理,如照片展、服装展、录象展,图画展,故事集等多种形式。3、事情做错了,可以改正重来。我们的生命一旦失去了,还会再来吗?4、人的寿命有多长?5、如何才能做到生命的延续?你身边有这样的故事发生吗?5、实践运用,反思提高1、 制作成长册。2、 召开“
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