物理人教版九年级全册导学案.2电流和电路导学案2013 - 副本.doc_第1页
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文档简介

九年级物理15.2电流和电路班别： 姓名：学习目标：1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的方向是如何规定的？ 2. 知道电路的构成和各部分作用是什么？持续电流形成的条件是什么？ 3.会画简单的电路图4.认识通路、断路、短路重点难点 1.电流的概念、电路的组成及正确连接电路。2.电流的形成，画电路图学习过程：一、阅读课本37页完成下列内容（1）电流：电荷的 形成了电流。（2）电流的方向：把 的定向移动的方向规定为电流的方向。（3）在电源外部，电流的方向从电源的 极经过 流向 极的。（4）动手标出下图中电流的方向二、观察课本37页图15.2-2，并阅读课本38页第1-3段完成下面内容(1)电路的组成： 、 、 、 。 (2)各电路组成部分的作用：A、电源:提供 的装置，常见电源： 、 B、用电器：消耗 的装置，例如： 、 、 C、开关：控制电路的通断 D、导线：输送 能的导体 三、阅读课本38页图15.2-5几种常用元件及符号（1）学画电路元件符号：开关： 电池： 灯泡： 交叉相连的导线： 交叉不相连的导线： （2）：阅读课本39页第1段A、用 表示电路连接的图，叫做电路图。B、画出对应的电路图。 （3）画电路图时应注意：a.要用统一规定的符号。b.电路图最好画成长方形，导线横平竖直，元件分布均匀且不要画在拐角处。c.最好从电源正极开始，沿电流方向依次画起，电路图中导线无长短之分。四、阅读课本39页“通路 断路 短路”完成下面内容（1）通路：用电器 工作的电路（2）断路：电路中如果某处被 ，电路中就 有电流流过（3）短路：直接用 将电源的 、 极连接起来。 （4）用电器被短接：如果电路是接通的，但用电器两端被 直接连通。（5）如图所示，此时是电路处于 状态，当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路处于 状态，如果用导
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