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文档简介

开讲啦!异中求同选定量,甄别提炼找共性,归纳总结探索规律比较几乎贯穿在我们生活的各个方面,没有比较就没有认识,不信你瞧这句话“我看见两个男孩,一胖一瘦”。你说这句话的时候大概根本没想到过已经用到了比较的描述方法,“男孩”是共同点,“一胖一瘦”是二者的不同之处。也就是说,比较包括“异中求同”和“存同求异”两扇翅膀。语文阅读同样需要两扇翅膀协同助力。那幺,下面就跟随小编的脚步揭开“比较法”在阅读中的神秘面纱吧。异中求同是指通过甄别、筛选、提炼,揭开不同阅读材料的表面现象,找出它们的共同特征的方法。它培养的是学生的求同思维,目的在于找到阅读材料在内容或形式上的共性,从而认识规律,掌握“定法”。求同之妙,在于使学生在比较归纳中将新旧知识自然联系起来,迅速掌握同类知识的规律性,从而完成从特殊到一般的认识过程,提高学生分析、归纳能力以及逻辑思维能力。【范文练兵】与花的约会我是要去赴一个约会了,(转载自:www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:开讲啦!异中求同选定量,甄别提炼找共性,归纳总结探索规律)与花的约会。平日里我们只知道花是在早间开放的,夜间开放如昙花也只是难得一现。我怎幺从来都没有注意到会有下午开放的花呢?多少年了,就在我的院子里,在我的眼皮底下,它静悄悄地开放,便要融进无边的夜色。你散落在院子矮墙边、草丛中,芬芳四溢,怪我平时脑袋太笨,竟然忘了留意脚边五彩的星星,你们好像也并不难过,是啊,何必为我这样的人伤心。你们也并非孤芳自赏,鸟儿、风儿自当从远方而来,围绕在你们身边,似乎前来赴约的不只我一个人。林中花你说,你最爱树林深处的小花,托我从林中采一朵带给你。我漫步在林间弯弯曲曲的小路上。一阵清凉的气息迎面扑来,沁人心脾。我伴着鸟儿的歌声,寻找林中的小花。树边、草丛中,那斑斓多彩的小花正散发着幽香,向我呈现出各种颜色:黄色,给我启示着金色的理想;红色,使我感到火般的热情;蓝色,让我感受到蓝天样的胸怀。我从林中回来,空着两手来见你,愉快地等待着你的责备。【家庭辅导】这两篇短

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