2019年五年级语文期末测试卷(III).doc

2019年五年级语文期末测试卷(III)一、 基础知识1、看拼音，写词语。（6分）D j fng s xi s s hung （ ） （ ） （ ） （ ）Cn ku sh y Hu wi l tn （ ） （ ） （ ） （ ）f m ji sho zho shu do zi（ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，再组词。（8分）啼（ ） 郎（ ） 暇（ ） 辩（ ）蹄（ ） 朗（ ） 瑕（ ） 辨（ ）淘（ ） 摇（ ） 壁（ ） 寨（ ） 陶（ ） 谣（ ） 璧（ ） 赛（ ）3、四字词语我会填。（6分）（ ）色（ ）流 （ ）飘（ ）舞 （ ）转（ ）如（ ）（ ）一体 （ ）心（ ）欲 （ ）（ ）脑汁 面不（ ）（ ） 雪中（ ）（ ） 势不可（ ）（ ）居（ ）业 深（ ）厚（ ） 负荆（ ）（ ）4、词语搭配我能行。（4分）（ ）的童年 壮丽的（ ） 发明（ ） 猛烈地（ ） 严厉地（ ） 成绩（ ） 讨论的（ ） 观察得（ ） 刺眼的（ ）5、选词填空。（4分）吩咐 嘱咐（1）楚王只好（ ）大开城门，迎接晏子。（2）老师（ ）我们要抓紧时间复习功课。奇异 异常（3）她宝石般的眼睛在烛光下显得（ ）可爱。（4）美丽的九寨沟简直是一个（ ）的世界。6、按要求写词语。（6分）胖乎乎（ABB式） 、 、 高高兴兴（AABB式） 、 、 一心一意（ABAC式） 、 、 研究研究（ABAB式） 、 、 7、按要求改写句子。（10分）（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句） （2）大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重否定句） （3）大虫吼一声。（改成夸张句） （4）变化是有的，美丽并没有改变。（把两句话并成一句） （5）他们把花都栽种在临街窗户的外面。（改为“被”字句） （6）我做了一个思乡的梦。（缩句） （7）五天以后，洪水退了。（改成拟人句） （8）电话是工具。（扩句） （9）他说，他要找的人不在。（改为第一人称叙述的句子） （10）橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改成陈述句） 8.写出下列句子所运用的修辞方法。（5分）（1）他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（ ）（2）骆驼真沉得住气。 （ ）（3）我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。 （ ）（4）你怎能破坏环境呢？ （ ）（5）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，白杨树总是那么直，那么坚强，那么高大，不软弱，也不动摇。（ ）（ ）二课文回顾（20分）1.将相和中“将”是指（ ），“相”是指（ ），“和”是（ ）的意思。2.舟过安仁中的“ ， ”这两句诗给我们展示了小渔童们的奇思妙想。3.清平乐村居中的“ ， ”这两句又给我们展示了儿童无忧无虑地玩耍的画面。4.杨氏之子中的“ ”的语言又给我们展现了一个机智幽默的孩子的形象。5.走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上， 。6.语言积累（1）果实的事业是 的，花的事业是甜美的，但还是让我在 做叶的事业吧。（泰戈尔）（2）正所谓“有志 ，无志 ”，所以在少年时期我们应该立下大志，专心学习，不能整日无所事事、虚度光阴。（3）七八月的天就像“孙猴子的脸 。”7、默写牧童 牧 童 8.判断正误：对的打“”，错的打“”。（1）临死前的严监生淋漓尽致，入木三分地刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。 （ ）（2）杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语。（ ）（3）彩色的非洲一课是“总-分-总”的结构方式（ ）（4）三国演义儒林外史水浒传西游记是我国古典文学的四大名著。 （ ）（5）白杨一课在写法上的特点是：托物言志，借物喻人。（ ）（6）剧本，主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。（ ）三、阅读。（26分）（一）船夫的（ ）特别好。行船的速度（ ），来往船只（zh zh）很多，他（ ），毫不（ ）。【 】怎么拥挤，他【 】能（ ）地挤过去。遇到（ ）的地方，他【 】平稳的穿过，【 】速度非常快，【 】能做急转（zhun zhun）弯。两边的建筑飞一般地（ ），我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.用“/”画去括号里不正确的读音。（1分）2.根据课文原文在（ ）里把短文补充完整，并在【 】里填上合适的关联词语。（6分）3.画横线的句子用“ ”一词概括。（1分）4.找出这一段的中心句，用“ ”画出来。（1分）5.联系上下文，补充威尼斯的景色或人们的活动。（3分）我们的眼睛忙极了，我们看到 ，看到 ，还看到 。6.在这段话中，你最喜欢哪个句子？理由是什么？（2分）喜欢的句子： 理由： （二）阅读下面的短文，回答问题（12分）蹲下的不只是身子一个虎头虎脑的孩子牵着父母的手高兴地嚷着跳着。孩子的情绪慢慢感染着长途劳累的人们，他们在孩子的笑声中慢慢享受着。大家就站在目的地野生动物园的门前排队购票入内。看到售票窗口玻璃上写着成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。我问站在前面的孩子父亲“他有多高”，孩子的父亲说“1.3米”。“那得买半票了。”孩子的父亲不做声。队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在悄悄地对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说爸爸你放心像往常乘公交车一样是不是孩子的父亲在他的头上摸了摸。进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭进了大门。或许人太多了，检票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么在那么多人面前毫无顾忌又顺理成章地欺骗？要知道：孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。1、在短文方框内加上合适的标点符号。（4分）2、“滑稽的样子”中“滑稽”指的是 ，他这样做“滑稽”动作的目的是 。（4分）3、“我觉得十分难过”的原因是什么？你想对他们父子俩说什么话？（4分） 四、作文。（25分）校园生活丰富多彩，以校园生活为内容完成作文。要求内容充实，语句通顺，不得少于400字。 附送：2019年五年级语文期末测试卷-杨雪峰一、看拼音写汉字。（10分）xi s w r j din ni rn xn wi w ji zh bo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )po xio ho j ju lin shng bng q ch z yn hng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 形近字组词。（4分） 推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ）准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ）三、把成语补充完整。（4分）（ ）重（ ）长 （ ）劳任（ ） 垂（ ）丧（ ） 绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆（ ）雨 无（ ） 完（ ）归（ ） 四、 把正确答案的序号填在括号里（5分）1.把下列中不属于四大名著选出来（ ）。 A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记2.“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说小兵张嘎中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3.舟过安仁是哪位诗人写的（ ）。A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾 4.严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。 A、儒林外史 B、西游记 C、吴承恩 D、吴敬梓5（ ）来了，（ ）多住几天。（ ）A、与其不如 B、只要就 C、既然就五、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。 瞅 凝视 盯 瞥1.楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。2.中尉（ ）了泊诺德夫人一眼，很不满。3.泊诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。4.爸爸（ ）着远方，想了很久很久。六、修改病句。（4分）1.水浒传是中国古代四大名著。_2.屋子里挤了十五个人左右。_3.王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。_4.草原的作者是林海音。 _七、按要求改写句子。（3分）1.你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。改写成反问句：_2.她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”改为第三人称转述：_3.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：_八、补充句子（4分）1.路曼曼_，_而求索。2.刘关张桃园三结义_。3.孔明借东风_。4.上联：_ ，下联：天连碧水水连天 九、课文精彩片段回放。（10分）1.本学期，我们认识了许多大作家笔下的人物，有_的武松，_ 的杨氏之子， _的严监生，_ 的诸葛亮。2.再见了，亲人这篇课文描写了志愿军战士在回国时和_ 、_ 、 _ 等朝鲜人民依依惜别的动人情景，充分表达了志愿军战士和朝鲜人民_ 的感情。 3.草原让人深切地感受到内蒙古草原不但 _ ，而且_ ；自己的花是让别人看的让我明白了 _ 。4.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像_ 。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的 _，行动轻快灵活，仿佛田沟里的_ 。作者用一连串_ 的修辞方法，写出了威尼斯小艇的_。5.牧童是诗人_写的，诗的前两句是_ ，_ 。此诗描绘了牧童 _ 的生活。 九、 阅读感悟。（22分）（一）阅读晏子使楚选段，回答问题。（7分）楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬 得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1. 在文中括号内用“”选择恰当的词语。（1分）2.从文中找出下列词语的近义词。（2分）沾沾自喜（ ） 笑眯眯（ ） 嘲笑（ ） 神情自若( ) 3.用“”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？（2分）_ 。 4.你觉得晏子是一个怎样的人？ （2分）_ 。 （二）阅读短文，回答问题。（15分）最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来) 我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。 “这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。 “是啊，(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。 突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1.用“_”划出括号内用得恰当的词。（3分）2.联系上下文 ，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分） 绝望：_ 非同寻常：_3.短文中有两个“