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文档简介
第三讲 写人之“语言描写”同学们在写人记事的习作中,经常要运用语言描写来表现人物的思想,突出人物的性格。“什么样的人说什么样的话”。人的语言是人的思想、性格和品质特征的表现。因此我们描写的语言一定要选择,要做到从语言描写中能表现出人物的身份、年龄、思想品质、作风和性格等特征。这样的语言描写才能使人物的形象鲜明。例:红军长征过草地时,贺龙同志的的警卫员向伢大腿负伤了,血还在不停地流着。“嚓”的一声,贺龙同志从身上撕下一块布来,立即给向伢包扎,又对站在身旁的战士说:“快把马牵过来!”战士恳切地对贺龙同志说:“总指挥,你的身体要紧。马,你自己骑,向伢,让我们背着他走吧!”“有马不骑,那要马干什么?”“留着给你骑呀!”战士们齐声回答。“为什么?难道马只许首长骑,不许战士骑?嗯!你们问问它看,是不是有这样的规矩。”贺龙同志指了指那匹马说。“总指挥!这马,你骑吧!我”向伢吃力地说。“什么你的我的,我们都是革命同志。要你骑你就骑嘛!来,快骑上去。”说完他就叫两个战士把向伢扶上了马背。这段话集中写了贺龙和战士的对话。先讲贺龙同志撕下衣服为警卫员包扎伤口,接着写贺龙同志说服战士,坚持让警卫员骑马行军,最后写他让两个战士把向伢扶上了马背。文中通过贺龙同志和战士们的对话,详细了叙述了贺龙给战士让马的情景,表现了贺龙同志关心战士,战士热爱贺龙,同志之间那种深厚的革命友谊。这一切都是从对话中让我们感受到的,因此我们说用对话可以表现人物的品质。不同身份、不同性格的人说话有不同的语气。“有马不骑,那要马干什么?”“什么你的我的,我们都是革命同志。要你骑你就骑嘛!来,快骑上去。”这些语言表现了贺龙同志豪爽的性格。而战士说的话充满了对贺龙同志的关心,语气十分恳切。对话写得好,可以表现人物的品行、心理、性格,读起来使人觉得好像听到文中人物在说话,给人留下的印象当然说十分深刻了。精品赏析罚 款今天,我路过十字路口,看见这样一幕:“两块”。一个20多岁的交通警边说边扯下罚款单。“下回过马路,我一定走人行横道,这次这次没带钱。”受罚的阿姨央告着,拍了拍外衣口袋。“为了教育您和大伙儿,”他指了指围观的人说,“请接受罚款。”阿姨翻了半天,口袋里仅有几片纸和几分钱硬币。“您看,真没钱!”她翻开那几片纸,我走近一看,是医院的交款通知单,上面的数目不小。“我陪父亲来看病,钱不够了,我是忙着去借钱的。”阿姨看了他一眼说,“我要是有钱早就坐车了,还能在路上跑?”交通警仔细看过交款通知单,扬了扬下巴。阿姨千恩万谢,转身跑去。“回来!”他喊住阿姨。我感到纳闷。“真没钱?”“真没钱。”阿姨沮丧地回答。“真没钱就把这个拿上。”他递过两元钱,又轻轻地加上一句“坐车吧,别在马路上跑了,这样既快又安全。”“这”这次阿姨没有千恩万谢,拿着钱眼圈儿都红了。点评:小作者留心观察执法者交通民警和被罚者阿姨说话的内容,说话的环境,说话时的语气和神态。习作中让人物自己说话,说自己的话,没有那种学生腔。交通民警的语言不多,每句都那么简短、有力,不容争辩,显得极其严肃。而当他了解阿姨的困难后送她钱并说:“坐车吧,别在马路上跑了”语气那样和缓那么充满真情,表现出这是一位令人尊敬的严格执法、热爱人民的交通民警。片断中运用了几种对话形式,注意写出提示语,如“他指了指围观的人说”,“他递过两元钱,又轻轻地加上一句”,这样不仅写出人说了什么,而且写出了人是怎么说的,使我们如闻其声,如见其人。例文精讲: 忘不了那车、那人、那话 梁 峰 两年前了,一个骤雨天,已经是很晚了。从学校走出来,我只得站在街檐上。看着同学一个个离去,很是着急。一辆又一辆三轮车驶来,又驶去,每辆都坐着一两个人。雨打房檐声乱成一团,我心也乱成一团,只是默默祈祷:快来啊!空三轮车!过了两三分钟,终于有一辆空三轮车驶来。我冲了过去,可从便民店里冲出一个男人,也向三轮车跑去。我俩几乎是同时踏上三辆车的。“到成雅路!”我叫起来,以为自己要多走一截。“到三环路!”那男人兴奋起来,三轮车夫一定会为多挣几块钱而运他。“年轻人,你身子壮,再等等吧!小孩子可别着了凉,我下次见到你一定载,不过今天委屈你了。再等等吧!”车夫让我上车,年轻人只好把脚放了下去。车动起来了,我看着车夫,他大概五十岁,穿着补丁的衣服,车轮溅起的泥打湿了裤子,车顶滴下的水砸在车夫握车的手背上。“小朋友,没凉着吧!”车夫把车停在红灯口,转过身来问我,“快!把衣服拉上,外边冷!”虽是十月寒风,车夫却似春日一般温暖着我的心。突然,我发现线路不对到家的大路打围施工了我小心地将手伸进裤包糟了!没带钱!“师傅!”我对车夫喊道,“我就在这里下!”“怎么了?不是到成雅路吗?”“我没带钱!”我发着抖,生怕车夫把我押着拿钱。“没事!今天我不要你的钱,当助人为乐!”说着,一抹脸上的水,笑了。于是,车夫又截我往家走。一路上,我下决心,一定要把钱给车夫。到家时,我叫住车夫:“你等等,我去拿钱!”“不必了!外面天冷,别冷坏你了!”说完,车夫便骑着车走了雨很大,嗒嗒嗒嗒每当骤雨天,总会想起那辆三轮车,那位车夫,以及那句话:“外面天冷,别冷坏你了!” 那是人间最可贵的情啊拓展平台:1、把下面一段话的叙述改成对话形式。注意不仅要写清是谁说的,还要写清他是怎么说的。放学后,小明回到家里,见爸爸妈妈还没有下班,就认真地写起作业来。这时爸爸的朋友张叔叔来找爸爸,小明热情地接待了他。张叔叔热情地问起小明的学习情况,小明一一作了回答,张叔叔听了夸奖小明是好孩子。2、注意听一下这些人之间的对话,并选一段对话写成片断。(1)做饭时,爸爸和妈妈的对话。(2)晨练时,老爷爷和老奶奶的对话。(3)课间时,同学之间的对话。(4)商店里,售货员和顾客之间的对话。(5)医院里,医生和病人之间的对话。关于语言描写的词句加油站清脆 清甜 清爽 清纯 清越 清朗 清亮 嘹亮 响亮 洪亮 爽朗 悦耳 刺耳 圆润 浑厚 浑重 粗哑 沙哑 尖厉 尖细 细小喃喃低语 细声细语 慢声慢语 声如洪钟 窃窃私语 喋喋不休 娓娓动听 优美动听 令人陶醉 盘问 诘问 质问 质疑 责备 戏谑 奚落 挖苦 奉劝 告诫 忠告 哭诉 警告 吓唬 恫吓 威吓 挑拨 挑剔 揭发 戳穿 怂恿 煽动 诱惑 抨击 训斥 攻击 争辩 狡辩 申辩 诡辩 批驳 反驳 咒骂 责骂 谩骂 对骂 臭骂 羞辱 凶狠 支吾 嗫嚅 胡扯 试探 安慰 抚慰 恳求 畅谈 密谈 请示 叮咛 叮嘱 嘱咐 斥责 乞求 哀求 炫耀甜言蜜语 花言巧语 闲言碎语 出言不逊 豪言壮语 仗义执言 胡言乱语 东拉西扯 信口开河 信口雌黄 口若悬河 言过其实 无中生有 大吹大擂含沙射影 旁敲侧击 恶语伤人 自吹自擂 出口成章 滔滔不绝 口齿伶俐口舌似剑 口角生风 口吐莲花 赞不绝口 伶牙俐齿 巧舌如簧 谈吐不凡谈吐出众 谈吐不俗1、他话匣子一开,活像自来水龙头,一拧开就哗哗往外流水。2、我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。大婶今天特别高兴。说:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了?”大叔一本正经把手一摊:“我怎么会在人生日这天说她坏话呢?”大婶听了,“噗哧”一声笑了。我也笑了。3、她一个字一个字地、慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。4、这姑娘的话如同大地渗出的泉水,清清亮亮,自自然然,没有泡沫,也没有喧哗这家伙的话像一股冷风,吹得我心
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