开题报告及论文写作的注意事项.doc

本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。 开题报告及论文写作的注意事项 谢 昕一、摘要（一）规定的格子不能随意增加或删减。（二）摘要部分的文字，建议在开题报告主体思路清晰了或者框架内容基本成型的基础上再来斟酌确定。（三）摘要主要涉及到研究的背景（问题的提出）、主要思路和根本观点、现实意义和学术价值等。（四）语言要非常凝练，高度浓缩。尽可能做到惜墨如金。二、关键词关键词要选择正确，一般而言是3至5个。关键词的选择有三个途径：（一）在论文题目中提炼（主要是看研究的视角、对象）（二）从框架或提纲中查找（例如某个词出现的频率）（三）在文中出现的频率不高，相对陌生但很有创新性的词语，也可以作关键词。三、选题的要求：（“题好文之半”）小 、新、可行性（一）“小”：就是要选取现实中普遍存在的现象或不科学的做法，进行认真分析研究或关注；或者选取学术界普遍忽视的问题或不正确的观点进行反思和批判。以期具有较强的现实针对性或具有一定的学术价值。选题要具体，范围要小。要善于小题大做，要讲道理，选最能吸引眼球的方面。所谓“小中见大”，“一滴水能折射出太阳的光辉”，“落一叶而知秋至”。 （二）“新”：指是要具有明确的创新点。要独辟蹊径，要有一家之言，要能自圆其说。创新点的来源有以下四个途径：来源于研究领域的创新，主要是利用学科的交叉去寻找边缘地带。来源于内容和观点的创新，要么推翻旧说，要么旧瓶装新酒，要么另辟新境。研究方法的创新研究视角的创新。插讲：学术论文具有四大特点或要求：学术性科学性易读性创新性。其中，“创新性”是学术论文的生命和灵魂，也是其学术价值之所在。（三）“可行性”：即指完成论文写作的可能性。它取决于四个方面的变量：论文作者的知识结构和知识储备；要有一定的知识储备。论文作者的科研能力和写作能力；难度要适中。论文作者的时间和精力分配；在可预见的时间的完成。研究所需的实验条件或调研环境、科研经费等等，取材要方便。四、关于“国内外研究现状、存在的问题及发展趋势”即“文献综述”（一）为什么要做文献综述？做文献综述是科学研究的基础和关键性环节，是研究生的必备能力，也是研究生区别于本科生的一大能力要求。但凡研究生的课程论文、学位论文和开题报告都不可回避这一点。（期刊学术论文可将这部分加以省略）（二）什么是文献综述？文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。文献综述不是读书笔记和心得，更不是记流水帐。（三）哪些问题需要做综述？1、最需要综述的就是你的创新点，文献综述是你创新点的论据。2、与拟解决问题相关的存在的问题不要说太多，举出23个就行，尽可能围绕创新点来提出存在的问题。3、与创新点直接相关的从全面提到的“四个来源”中选取12个，不要贪多求全。但是，一旦你确定了是哪个方面的，就一定要在“综述”中加以“论证”。总之，前人的不足、拟解决的关键问题以及自己的创新点（“来源于内容和观点的创新”）应该是三点一线的，也就是要与自己论文的创新点相关。（四）文献综述的写法1、规范的文献综述的写法是在你确定好的研究框架或者尺度的基础上，把它们具体化，而且每一个尺度尽可能按照历史发展的顺序择其要进行资料梳理工作。即：以横（几个平行的分析尺度或内容）为框架、为纲，以纵（时间顺序、历史沿革）为材料、为目，搜集整理各家的观点成果，形成复合式结构。2、一篇文献综述一定不要把所有的尺度放进去，能删就删，删掉不相关的。3、文献综述由“现状”（先国外再国内），“存在的问题” （先国外再国内）以及“发展趋势”三部分所构成。也可理解为“述”（包括“现状”）和“评”（包括“存在的问题”和“发展趋势”）两大部分。4、这里重在“研究中”的现状、问题和趋势思路，不是现实中的或历史中的制度、做法或经验等等”。5、文献综述中“述”和“评”的篇幅比例为：95% ：述5% :评-300-500字左右（画龙点睛的东西）6、另外，拟解决的关键问题和创新点不要写太多，但一定要具体。要抓住主要的问题指出不足之处（3点即可），没必要说明为什么不足（可以简略掉），同时要说明研究的方向，不要太具体。五、绪论的内容1、研究背景与意义；2、国内外研究综述；3、基本思路和结构；4、本文研究的方法；5、本文的创新点。六、参考文献1、硕士论文的参考文献数量应在60篇左右，一般不得少于45篇，外文参考文献（包括全外文和翻译的论著）不应少于参考文献总量的三分之一。2、参考文献应是与自己的论文研究直接内容相关最新研究成果，不要把不相干的论著放在参考文献中。3、要适当分类和排序。4、文献的标注要规范。七、学术论文的写法1、历史与逻辑因素例如政府公共关系发展与探析一文，关于政府公共关系的理念重新进行了阶段划分，发现其在逐步成熟。各阶段处在什么地位，如何指导实践，把两者结合在一起考虑。2、哲学思辨哲学守望着家园，要多进行反思与批判。目前反思与批判最缺乏。3、普遍联系与交叉思维要活跃，由外而内，从无到有。例如政府软实力研究，复旦大学研究成果最大。4、比较