北师大版四年级下册《丝绸之路》同步练习A卷.doc

北师大版四年级下册丝绸之路同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 把正确读音找出来，打“”。 (共1题；共3分)1. （3分）按拼音写汉字。g ry shangzhu do_二、 我会运用查字典知识填空。 (共2题；共22分)2. （12分）加一笔，组成新字洒+_=_ 狠+_=_ 乞+_=_侍+_=_ 响+_=_ 杆+_=_3. （10分）比一比，再组词。崇_ 缀_ 瓣_ 誉_ 勤_祟_ 辍_ 辫_ 誊_ 鞋_三、 照样子，填上合适的量词。 (共1题；共4分)4. （4分）组词写句气_ _高_ _四、 将下列词语补充完整。 (共1题；共1分)5. （1分）根据下面的解释，写出正确的词语。事先没有想到。_五、 按要求写句子。 (共4题；共25分)6. （10分）按要求写句子。（1）所有的动物都死去了。人类会灭亡。（用关联词合成一句话）（2）青山是不会老的。（改为反问句）7. （5分）用下列词语“路人”造句8. （5分）造句急忙：允许：9. （5分）修改病句。上星期到上海去了。她穿着一身蓝上衣。我们要养成讲卫生的理想。虽然她是班长，但是能起到表率作用。六、 课内阅读。 (共1题；共15分)10. （15分）课文在线。（阅读片段，完成练习。）排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。（1）给文中划线的字注音。_汲取琅琅嘤嘤（2）联系上下文解释词语。汲取：_书声琅琅：_（3）用横线画出文中的一个比喻句，并写出一个比喻句。 （4）归纳这一段的段意。 七、 课外阅读。 (共1题；共18分)11. （18分）阅读短文，完成练习。 古代丝绸之路古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝，凝结古代劳动人民智慧的发明创造，异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。这些都给后世留下了一个个难解的谜团，吸引着一代又一代的人去探索和发掘。丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。在绵延的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹。举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国，静静地矗立在古老的丝绸之路上，传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。丝绸之路已有两千余年的历史了，她的魅力是永恒的。今天，古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹，壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情，仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。她是一条无尽的历史长廊，一头系着汉唐盛世，一头连着西方文明；一头系着古长安，一头连着遥远的古罗马。（1）根据短文内容填空。丝绸之路已有_年的历史，它的起点是_，终点是_。“丝绸之路犹如一条_，将古代亚洲、_、_的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。”作者把丝绸之路比作_，你从中体会到了_。（2）文中有不少成语，请摘抄下来。 （3）用横线画出短文的中心句。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 把正确读音找出来，打“”。 (共1题；共3分)1-1、二、 我会运用查字典知识填空。 (共2题；共22分)2-1、3-1、三、 照样子，填上合适的量词。 (共1题；共4分)4-1、四、 将下列词语补充完整。 (共1题；共1分)5-1、五、 按要求写句子。 (共4题；共25分)6-1、6-2、7-1、8-