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文档简介

【网络研修】研修总结 我的网络研修总结个人信息个人信息姓名省(市)所在单位任教学科任教学段斯坎旦尔斯来衣曼自治区吐鲁番市吐鲁番市高昌区二堡乡中学数学小学研修自检研修自检请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(自检项不需填写)学习类答疑类线下实践类活动类 (1)完成全部课程的学习 (2)制定一份个人研修计划 (3)提交一份网络研修总结 (4)参与工作坊主题研修活动 (1)浏览观看5期专家视频答疑课程 (2)查阅学科专家组发布的5期学科简报 (3)参与“坊内答疑区”的发帖、回帖 (4)定期参与学情通报会 (1)参与区域(学校)组织的线下研修活动 (2)完成一份围绕课堂教学重难点问题解决的教学设计 (3)完成一份基于信息技术条件下教学问题解决的课例分析 (1)参与成果展示评比活动 (2)参与微课大赛活动 (3)参与晒优课活动 (4)参与其他跨项目的平台活动 (5)发表研修心得、分享优质资源研修收获研修收获本次网络研修的研修围绕“信息技术条件下的教学准备、教学问题解决与课例分析”展开,同时强化校本研修环节,通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决,着眼于教学行为转化。 请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。 (无字数要求,简述即可)课程学习的收获学习任务中所有课程学习中您感触最深的内容有哪些?并简述您有哪些收获。 本来我是数码照片处理爱好者,这方面学的东西不少,全部课程我都喜欢。 在这次学习中,有以下课程是我感触较深的教师保健课程如何查找图片、声音、动画等资源用拷屏软件制作微课带着问题参加教研活动小学科学教学设计的基本方法等。 下面简要的说一下我的收获和体会 一、学习后让我知道了如何科学保养自己的身体,科学养生,只有身体好了,才能更好地工作。 通过学习知道了可以通过食疗的方法,而且要学会随时调节自己的心情。 二、以前只会百度里查找文字类的资料,像声音、图片、动画等资料真还不知道怎么去查找,也碰到过这种要找的资料,就是不会。 在这次学习之后,收获真不小,懂得了很多软件的下载方法和用法。 三、微课的制作是我一直想尝试的,但苦于不知如何操作,用什么软件好一些。 虽然曾用剪辑师试过,但自己做的时候就没有达到自己预想的那样,学习之后,知道了微课制作有好多种软件不止一种,尤其是像喀秋莎这样的录屏软件。 这样我在以后的微课制作中可以根据自己的设想选择自己需要的软件进行。 区域性线下研修活动收获培训过程中我们设计了“信息技术条件下的教学准备、教学问题解决与课例分析”主题研修活动,并会同区县组织了线下研修活动,请问您参加了哪些区域性线下研修活动,取得了哪方面的研修收获?对有效教学的深入了解,以前是整体概念模糊,通过学习每个环节每个步骤思路清晰了,参加并指导本校的青年教师基本功大赛,展示课等,现在就是要尽快按照阶段三中的评价体系进行实战,多练习、多总结、多反思,尽快掌握有效教学的精髓,提高自己的教学水平。 最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么?现在您怎么看这个问题?如何把自己的经验转化成有效的方法,尽快成为教研型的教师。 要做的事情还有很多,一步一步来,抓紧时间学习,多练、多总结、多反思、多看一些专家的视频,让自己尽快成长起来。 学习反思通过上面的回顾和总结,您认为本次网络研修后,您还有哪些教育教学问题没有解决?请您详细列出来。 您最希望今后的培训解决哪方面的问题?课题研究的各个环节,需要准备的细节方面,通过总结分析出问题,并能有针对性的改进方法。 训后研修提醒“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。 项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。 期待您继续热情参与!希望这里一直是您成长的网络社区!希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!感谢有您培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。 在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您写下来告知我们希望有研究型的课题栏目板块,可以进行团队比赛,将一些真正优质的多科目整合型

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