2019-2020年二年级品德与生活下册 13.赛龙夺锦教案 粤教版.doc_第1页
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2019-2020年二年级品德与生活下册 13.赛龙夺锦教案 粤教版一、导入：谜语（棕子）师：一年中家家户户都吃棕子？（端午节）你们对端午节了解吗？师：今天，我们来学习第13课赛龙夺锦，更详细地了解一下“端午节”和“赛龙舟”。二、认知：1、师讲故事“端午节”的来历。2、激情朗读“五月龙舟鼓”。3、观看“龙舟赛”录像。三、明理：1、活动一：模拟“龙舟赛”。2、活动二：脚底生风（两人三足）。3、活动三：同舟共济。四、导行：我们这个集体就是一条大龙舟，你们怎么能让这条龙舟划得更快更远呢？五、总结：老师送你们一条龙舟，祝愿你们在以后的生活和学习中将这种“赛龙夺锦”的精神发扬光大。（师生共同完成板书）附板书： 13、赛龙夺锦 端午节（农历五月初五） 吃棕子 赛龙舟 团结合作 齐心协力附送：2019-2020年二年级品德与生活下册 14节节高步步高教案 粤教版教学目标：观察玉米，竹子、芝麻等植物、了解其生长特点，引导儿童感受自己的成长变化，学会哟计划、有目的地安排自己的生活，不断进步。教学准备：1、 让学生先查找有关竹子的生长过程资料。2、 翻查以前学生做过的作业，有优秀的和不够好的，以作为成长前后的对比。3、 准备班集体曾经获过的奖章、奖旗等。4、 每个小组一套积木。教学过程：活动一 跟竹子做朋友1、 课前先布置学生利用所学的 知识和方法对竹子来一个比较彻底的认知，并做好记录。以小组为单位进行。2、 说说你对竹子的认识，并展示资料。3、 谈谈你对竹子的感觉，说清楚原因。活动二 畅想的天空我们的成长步伐1、 回忆自己两年的学校生活，在小组里读自己在各方面的表现。2、 请个别学生发言。3、 展示学生作业和成绩，不限科目。4、 请同学们说说发现什么。5、 填写课本第65页的留空处。6、 看课本第66页，同样回忆一下班集体在两年以来有什么变化，给班集体颁奖。7、 根据班里的实际情况，给班级体提点建议，并写下来。活动三 1、 分好小组，比赛堆积木，看哪个小组在最短的时间里建好一所最高的“房子”。2、 说说这个游戏对你有什么启发。3、 讨论你将会对未来的学习
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