八年级语文下册 第四单元 第16课《云南的歌会》（第2课时）课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

云南的歌会 沈从文 品读鉴赏 1 赏析文章语言 自读课文 找出自己最喜欢的语句 说说他们好在哪里 提示 文章许多句子写得很美 极富表现力 这样的句子大多运用了修辞 分析时请围绕这样几个方面 运用了什么修辞方法 具体说说这个修辞手法的表达内容 再谈谈其作用或效果 表达的感情等 1 马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花 在轻和微风里不住点头 总令人疑心那上蓝色竟像是有意模仿天空而成的 2 忽然出现个花茸茸的戴胜鸟 矗起头顶花冠 瞪着个油亮亮的眼睛 好像对于唱歌也发生了兴趣 3 声音虽极其轻柔 合起来却如一片松涛 在微风荡动中舒卷张弛不定 有点龙吟凤哕意味 2 分析人物描写 这种女人在昆明附近村子中多的是 性情开朗活泼 劳动手脚勤快 生长得一张黑中透红枣子脸 满口白白的糯米牙 穿了身毛蓝布衣裤 腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋 油光光辫发盘在头上 作者以工笔描绘为主 刻画细腻真实 作者的态度隐含在字里行间 这段文字如同一幅人物肖像 写面容 写牙齿 写衣饰 笔笔细致 如在目前 3 环境描写 山路漫歌 此处的环境描写 作者移步换景 从视觉与听觉的角度 运用比喻拟人的修辞 写山坡树林 写花 写鸟 写人 描绘出一幅充满自然情趣的山野风光图 这样写的目的在于试图给赶马女孩的歌唱创造一个动人的场景 山花烂漫 山鸟齐唱 这是何等的生机活泼 而生活在其间的女孩日日领略 潜移默化 在性格气质上早已渐染了如此美好的自然真趣 另外 山鸟或悠扬或质朴的鸣唱与赶马女孩的歌唱交相应和 互为辉映 交织成一片动人的山野田园交响曲 云南是一个美丽的地方 好山好水养育出淳朴热情的人民 更孕育出优美动人的民歌 这次我们通过沈从文先生的 云南的歌会 初步领略了云南民歌之美 但这还只是民歌宝库中的一部分 我国有众多的民族 有
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