教师工作考核表

精品文档教师期_工作考核表（修订稿）姓名:_ 时间:_年_月一级指标二级指标评 分 要 求权重自评校评备 注一、思想表现（30）政治思想1、坚持四项基本原则；2、拥护党的方针政策。5教育思想1、执行教育方针，具有“课改”精神；2、坚持教导合一，教书育人；3、坚持素质教育。5师德规范1、遵守社会公德，维护教师形象；2、为人师表，严于律已，乐于奉献；3、关心学生，尊重学生，不岐视后进生,出现侮辱、体罚和变相体罚学生等现象视情况每次扣25分。6工作态度1、遵守劳动纪律，迟到、早退每次各扣1分，事假每次扣2分，旷课一次不得分，工作时间随便离校扣1分；2、责任心强，工作踏实，主要精力用于教学；3、乐于接受任务并按质按量按时完成，及时上交资料，出现不合要求现象每次扣1分。10人际关系1、师生关系融洽，出现闹矛盾现象每次扣1分；2、同事关系良好，出现不团结现象每次扣1分。4二、教学业务水平（50）教育科学1、懂得教育学、心理学基本知识；2、熟悉所教学科的教学原则和方法，能胜任一科以上的教学。4更新知识1、积极参加进修；2、结合教学自觉更新知识；3、认真参加业务学习。（有学习笔记可得满分）6教学规范1、深入钻研教材教法，认真备课，出现少备、不备、迟备课现象每节扣1分；2、课堂上知识传授准确，语言精炼生动，课堂效果好，辅助教学手段月使用率不低于30%，每少一个百分点扣0.5分；3、作业批改及时准确，数量适当，出现缺批现象每次扣1分；4、每单元开展一次学科质量检测，教学质量分析认真，有改进措施，没有检测或不分析扣5分；5加强学生辅导，后进生成绩稳步上升。20课外活动有计划组织开展课外活动，发展学生特长，指导学生参加竞赛获奖可得满分。 10家访校访与同事、家长配合密切，积极开展家访校访并有记录，月家访率不少于20%，每低一个百分点扣1分。10三、工作实绩（20）教学效果1、教学效果好,学生学习兴趣浓；2、班级学生全面提高。10校本教研积极主动参加教研教改活动，不参加扣2分/次5教学特色1、有独特的教学风格；2课堂教学达到优质课。5四、其他1、有获奖论文（办事处级以上）当月加5分/篇；2、参加上级调赛或检查被评为“优秀课”当月加5分/堂；3、有其他工作获上级奖励或表扬在当月加5分/次。综合得分（说明：按自评：校评=3：7进行计算） _分100教师课堂教学评价表课题课时执教教师授课时间第 周星期 第 节（ 月 日）评价项目评 价 内 容权重得分教学目标（10分）1、教学目标明确，符合新课标、教材和学生实际。52、教学重点、难点突出，“三维”目标处理恰当。5教学过程（35分）3、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。54、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。55、传授知识的量、训练能力的度适中，突出重点，抓住关键。56、给学生创造机会，促使他们主动参与、主动发展。57、教学民主，尊重学生，课堂气氛融洽和谐。58、体现知识形成过程，体现学生的发现和探究59、注重学生动机、兴趣、习惯、自信心等非智力因素的培养。5教学方法（20分）10、精讲精练体现以思维训练为重点，注重培养学生学习能力。511、教学方法灵活多样，倡导合作、探究、自主学习。512、注重教学信息的多项交流和及时反馈。513、从实际出发运用现代化教学手段。5教师素质（20分）14、用普通话教学，语言规范简洁，生动形象。415、教态亲切、自然、端庄、大方。416、板书工整、美观，言简意赅，层次清楚。417、能熟练运用现代化教学手段及相关教具。418、课堂应变和调控能力强，富有教学机智。4教学效果（15分）19、教学目标实现，教学效