2019年六年级语文期末综合检测题(二).doc

2019年六年级语文期末综合检测题(二)一、看拼音，写词语。yo qng li z no p xi（ ） （ ） （ ） （ ） to zu qng yng m shng ji jng （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”标出括号内合适的字。1、深深的（峡 侠）谷衬托着你挺（拔 拨）的身躯。2、一边攀（原 缘），一边大嚼着煮（熟 孰）的玉米。3、甲虫音乐家们全神贯注地（震 振）着翅膀，唱出（优 忧）美的音韵。三、下列词语书写有误的一项是（ ）。A、刺猬 陡然 失声痛哭 囫囵吞枣B、致敬 畜生 晃然大悟 匆匆忙忙C、团聚 咳嗽 张冠李戴 北风怒号D、爱戴 奖励 疾恶如仇 马马虎虎四、在错别字下面画“ ”，并在括号里写出正确的字。阴谋鬼计（ ） 留之大吉（ ） 身材魅梧（ ）振耳欲聋（ ） 张冠李带（ ） 不解之源（ ）五、下面几组词语中错别字最多的一组是（ ）。A、杂乱无章 在所不辞 与人为善 穷途末路B、再接再励 人多势终 喧宾夺主 滔滔不决C、举世闻名 深思熟虚 婷婷玉利 斩钉栽铁D、刻服困难 克苦学习 颇不易得 易如反掌六、下列词语用了同一种修辞手法的是（ ）。A、穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非B、一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断C、草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏D、如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡七、加上偏旁组成新字，再选字填到括号里。喿：（ ） （ ） （ ）1、天气干（ ）时容易发生火灾。2、村里正（ ）持着办粮食加工厂。3、遇到困难和问题要冷静思考，千万不要急（ ）。 谷：（ ） （ ） （ ）4、你这身打扮简直（ ）不可耐。5、这件事得慢慢来，你听过“（ ）速则不达”的说法吧？6、每当想起那些一起（ ）血奋战的战友，他总免不了一阵感伤。八、先将下列词语补充完整，再按要求分类。德（ ）望（ ） （ ）崖（ ）壁 心（ ）肉（ ）风（ ）日（ ） 碧空（ ）（ ） （ ）（ ）可亲1、描写人物的词语有： 2、描写景物的词语有： 九、选词填空。A、孜孜不倦 B、全神贯注 C、持之以恒 D、锲而不舍1、他平日作画时养成的那种不顾一切、（ ）的作风给他带来了好处。2、一旦产生小的灵感，并且相信它的价值，就（ ）地把它发展下去。3、富有创造性的人总是（ ）地汲取知识，使自己发展下去。4、创造性的思维，必将有探索新事物、并且为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，（ ）地进行各种尝试。十、按要求改句子。1、詹天佑这篇课文对我很感兴趣。（修改病句） 2、鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。（用关联词合成一句话） 3、雨下得很大。（改成比喻句） 4、王宁说：“我要像刘晓亮那样关心我们的集体。”（改成转述句） 5、马路上，小明被突如其来的景象吓呆了。（缩句） 十一、照样子写词语。1、照样子写出表示颜色的词语：茄子紫、雪白、湖蓝、 、 、 。2、写出表示时间短的词语： 、 、 。3、写出含“雨”的词语：牛毛细雨、 、 、 。4、写出描写风的词语： 、 、 。十二、下列诗词表达的节令依次是（ ）。1、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。2、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。3、细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘，黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。4、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 A、春节 中秋节 端午节 除夕 B、元宵节 中秋节 清明节 元旦 C、元宵节 七夕 重阳节 除夕 D、元旦 七夕 重阳节 元旦节十三、根据意思写诗句。1、在马上匆匆相逢，没有纸笔写字，只有托你捎个话，给家人报个平安。 2、当初离家从军去，扬扬依依轻摇曳。如今返乡卸甲归，雪花飘飘飞满野。 3、皎洁的月光洒向松林间，清澈的泉水在沙石上流淌。 4、野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。 十四、读读下列标语，回答问题。A、严禁捕杀野生动物!B、乱扔果皮纸屑，罚款10元！C、施工给您带来不便，请绕行，谢谢！D、钱款当面点清，离台概不负责。我认为最好的一项是 ，理由： 十五、照样子把句子补充完整。例：小松鼠动作灵活得很，在橱柜和架子上跳来跳去，从来没有碰掉一样东西。1、雨下得很大， 2、教室里安静得很， 3、公园里的景色很美丽， 十六、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）。学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子十七、根据情景填古诗。1、春天时，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐诗“ ”来表达心中的感受。2、来到瀑布脚下，望看美丽的瀑布，你不禁想“ ”的诗句。3、假定昨天晚上，有一道数学题让你绞尽脑汁，百思不得其解。就在你“ ”时，爸爸走过来，助你一臂之力，经他一点拨，你豁然开朗，真是“ 。”十八、请根据提示填空。1、赤马兔 单刀赴会 败走麦城 作品： 2、海滩 荒岛 “星期五” 主人公： 3、描写夜里细雨随着微风悄悄滋润万物的诗句： 4、伯牙、子期成知音的传说，在古诗中常提及，如： 5、鲁迅自嘲诗中表达强烈爱憎感情的诗句： 十八、阅读。（一）少年闰土节选 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。1.解释： 素： 先行： 如许： 单： 2.“新鲜事”在文中指 “西瓜有这样危险的经历”，“这样”指 3.“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”，他们指 ，“院子里高墙上的四角的天空”指 ，用词语形容就是 或 。我是这样理解这句话的 。（二）我的伯父鲁迅先生节选 “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬的多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。1.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“四周黑洞洞的”指 ，“碰壁”是指 。把这句话改为陈述句 。这句话的含义是 。从这句话中体会到了鲁迅 。2.“恍然大悟”在文中的意思是 ，我已恍然大悟了，为什么在座的人会哈哈大笑起来？ 。附送：2019年六年级语文期末综合检测题一、起点站基础热身！(36分）1、语音间！(7分）北风在cng mng（ ）的大地上呼啸怒号，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒，甚至溜走。这时候，腊梅，你却清醒着，豪无畏惧，y rn( )伸展出光秃秃的枝干，并把毕生心血都凝聚在这些枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任_，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这环境的li（ )么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经立了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。（1）根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（3分）cng mng（ ） y rn( ) li（ ）（2）联系上下文，仿照划线的语句在横线处补充恰当语句。（1分）一任寒风把它们摇撼，一任_。（3）给文中加点的字注拼音。（1分）怒号（ ） 溜走（ ）（4）文中有两个错别字请找出并改正。（2分）_应改为_、_应改为_2、给句子中加点字选择正确的读音，用“”画出来。（3分）（1）参（cn cn）加这次活动的人，文化水平参（cn cn）差（ch c）不齐，可动手操作能力却一个不差（ch c）。（2）我家尽（jn jn）管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽（jn jn）有。3、字词宝典！（3分）惹人j( ) 笑 曲高h( ) 寡 雕ling( )画栋长途b( ) 涉 y( ) 扬顿挫 竭泽而y ( )4、我会选！(3分）峻 俊 竣 骏英（ ） （ ）马 （ ）俏 （ ）峭 严（ ） （ ）工5、句子体验台！（请选出意思不同于其它三句的一句，2分）（ ）A、战象嘎羧的高尚情怀，使我赞不绝口。B、战象嘎羧的高尚情怀，不能不使我赞不绝口。C、战象嘎羧的高尚情怀，怎能使我赞不绝口？D、战象嘎羧的高尚情怀，怎能不使我赞不绝口？6、下列词语有错别字的把错别字画出来，正确的写在括号里，没有错别字的画“”。（2分）A、一窍不通 罪魁祸手 摩肩接踵 脾气急燥 （ ）B、趾高气扬 谦虚谨慎 破绽百出 安排工作 （ ）C、航空模刑 以身作则 没精打采 掬躬尽瘁 （ ）D、大显身手 欢心鼓舞 永垂不朽 有持无恐 （ ）7、下列词语排列有序的是：（ ）。（2分）A、亚洲 欧亚 东亚 世界 B、请求 恳求 哀求 乞求C、喜欢 喜爱 热爱 酷爱 D、桃花 梅花 荷花 菊花8、句子变变变！（5分）（1）王老师讲课的语言非常美丽。（用修改符号修改病句）（2）妈妈买回来了这本书。（改为“被”字句）_（3）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写）_（4）四周黑洞洞的，很容易碰壁。（反问句）_（5）父亲瞟了我一眼说：“我早就不管他了！”（改为转述句）_9、积累花篮！（共9分）（1）_，何人不起故园情。（2）珍惜自然资源,_。（3）今我来思,_。（4）我们爱我们的民族，_。（5）横眉冷对千夫指，_。（6）洛阳城里见秋风，_。（7）春夜喜雨中表明诗人猜测，等到天明，锦官城一片万紫千红的诗句是：_，_。（8）他好像面对大海，月亮正从_的地方升起来。海面上霎时间_银光。（9）我对两个母亲怀着同样崇高的和_同样真挚的_。二、加油站整合提高！（12分）10、语言实践台！（7分）（1）请把你想象成一种植物或动物，根据当前环境问题，给人类发一条短信，说说你的愿望。（2分）_（2）请写出两条有关创新的成语。（1分）_、_（3）根据学过的内容回答。（1.5分）世界最杰出肖像画：_你熟悉的身边的艺术：_、_。（4）根据不同的语境加标点，组成不同的句子。（2.5分）这是生我养我的故土强调故土这个地方：_ 表示陈述：_表示对故土有疑问：_ 表示感叹：_表示犹豫，然后作回答：_11、为提高语文素养，本学期学校特地举办了哪两项全校性的比赛活动？（2分）活动：_、_。12、名著我知道！（3分）名著_作者是_，这本书里有“三打白骨精”的故事，网络用语“白骨精”意思是_；名著水浒传中有“三_”的故事。作家沈石溪写了很多动物小说，如_是其中有代表性的一部。、我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是有两千多年历史的_。三、阅读冲浪挑战极限！（共22分）（一）阅读文言文。（共9分）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“_，_！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。13、填空。（3分）本文题目_，俞伯牙、钟子期相传_时代人，明代_家冯梦龙根据这个传说创作了_。由此传说，人们把了解自己的人叫做“_”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。14、根据课文填写句子。（1分）钟子期曰：“_，_！”15、解释加点词。（1分）伯牙善鼓琴_ 乃破琴绝弦_16、翻译句子。（2分）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”_17、请写出有关这个传说的一句古诗。（2分）_，_。(二)阅读回答。（共13分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。18、联系上下文解释词语意思。（2分）以手掩面：_契机：_19、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（2分）A、钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（ ）B、当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（ ）20、你对“生之喜悦”这个题目的理解：_（2分）21、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选