献给教师节一份特殊的礼物

献给教师节一份特殊的礼物 第一单元综合性学习 激趣导入 萤火虫的可贵 在于用那盏挂在后尾的灯 专照别人 老师就像萤火虫一样 他们是可敬的 总是给别人提供方便 老师 用自己的一生教学生懂得为何要有追求 为何要有理想 为何要超越自己 老师 把最美的笑容留给这精彩的世界 老师 帮助一个又一个学生编织美丽的梦 激情导入 我们大家了解老师的欢乐和苦恼吗 了解老师的追求和期盼吗 步骤方案 分组 6人 抽签落实调查的学科老师 制订调查方法列出调查提纲 确定调查问题的方向及问题的条理化 分组进行调查 统计结果撰写调查报告 代表宣读调查报告 展示调查成果 了解调查报告 1 概念调查报告是一种常见的实用文体 它是针对某种现象或某个问题 展开深入广泛的调查研究 掌握第一手材料 再对材料进行深入分析 以得出某种结论 说明某个观点 以及提出解决问题的方法和途径 调查报告 了解调查报告 调查报告分为标题 正文 署名 日期等部分 正文是核心 它有开头 主体 结尾三项 开头部分要交代调查的时间 地点 范围 目的等内容 主体部分要交代调查的对象 方法及经过 尤其要详写调查的内容 要提炼出观点 总结出实质性 规律性的东西 结尾要归纳出结论 了解调查报告 2 方法 1 问卷调查 用书面形式测量被调查者的一种调查方法 分为结构型和无结构型 无结构型问卷形式多用于需要深入了解某一问题 向多人集中调查一个问题 01 02 结构型文字问卷可分为限制式和开放式两种限制式问卷要求被调查者只能在规定好的几个答案中选一个 即限制答案 开放式问卷要求被调查者可以针对问题自由发挥 答案一般不受限制 了解调查报告 了解调查报告 问卷调查内容应注意的事项 一般的 容易的 熟悉的问题放在前面 特殊的 难度大的 生疏的问题放在后面 提问的内容应尽量简单 具体 客观 使被调查者能做出简明的回答 为了使被调查者能做出正确的回答 应事先使他们明确问卷内容的意义 01 02 03 3 要求 根据调查的内容和调查对象 各小组拟订调查计划 制订有关调查指标 有条件的学校 聘请有关专家讲座 调查指标的制作 设计调查问卷 小组成员力求分工明确 合作共商 出谋献策 缜密计划 设计调查问卷应注意 a 题目要与调查的问题直接相关 要清晰 明了 b 一个题目一般只包含一个问题 c 结果要便于整理和统计 d 问卷的题型一般以选择题为主 开放型 问答题 填空题 为辅 关于调查指标 调查指标是概念内涵中某一方面内容的指示标志 它表示经验层次的现象 1 2 3 TableofContents 教师们最大的烦恼 教师们最大的困惑 教师们最大的困惑 结论 关心体谅老师 不苛责老师 自觉当好学生 结果总结 资料积累 1 教师节的来源 1985年1月 国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案 全国人大常委会通过了这一议案 确定每年的9月10日为教师节 1985年9月10日为新中国的第一个教师节 1993年10月31日 中华人民共和国教师法 颁布 明确规定 第六条每年9月10日为教师节 资料积累 2 古今中外名师 孔子 前551 前479 名丘 字仲尼 春秋末期鲁国陬邑 今山东曲阜市东南 人 他是我国古代著名的思想家 教育家 儒家学派创始人 相传有弟子三千 贤弟子七十二人 孔子曾带领弟子周游列国14年 孔子还是一位古文献整理家 曾修 诗 书 定 礼 乐 序 周易 作 春秋 孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响 资料积累 柏拉图 前427 前347 是古希腊最著名的哲学家和教育家 出生于雅典一个奴隶主贵族家庭 柏拉图非常重视教育 认为抓好教育应是统治者的头等大事 他主张教育应该由国家来办理 由国家实行严格控制 教师应由国家聘请 教什么内容应由国家审查 资料积累 他认为 所有公民 不分男女 不论是统治者还是被统治者 奴隶除外 都应从小受到强制性的教育 他提出的教育内容非常广泛 主张受教育者应该德 智 体和谐发展 他提倡早期教育 学前教育应以游戏为主 资料积累 陶行知 1891 1946 是中国伟大的人民教育家 生于徽州歙县 毕业于金陵大学 后赴美留学 1917年回国 历任南京高等师范学校教授 东南大学教育系主任等 五四运动后 从事平民教育活动 创办晓庄师范 1938年8月 倡导举办了 中华业余学校 推动香港同胞共赴国难 1939年7月 在四川重庆创办育才学校 培养有特殊才能的儿童 资料积累 1945年 陶行知当选为中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员 1946年1月 陶行知在重庆创办社会大学 推行民主教育 1946年7月25日逝世 他以 捧着一颗心来 不带半根草去 的赤子之忱 与劳苦大众休戚与共 与共产党人亲密无间 为人民教育事业 为中国的民族解放和民主斗