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人教版(新课程标准)六年级上学期语文第五单元测试题试卷(B卷)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共40分)1. (8分)我会写这些字。din tuh hok ishn jio_q guijng ynh dodi lng_2. (6分)读拼音,写词语jin jipn bk wiln fndun liny li_3. (10分)把词语补充完整:如_如醉 浮想_翩 不求_解 _肠挂肚 千篇一_流光溢_悲_离合 不言而_然神伤 大_身手4. (6分)写出近义词 感激_密切_漂亮_隆重_迎客_健康_5. (3分)写出近义词似乎_ 秀丽_ 尤其_6. (1分)按要求写句子。彩色的绿气球在空中飞舞着。修改病句_7. (6分)日积月累。 (1)雾锁山头山锁雾,_。 (2)绿水本无忧,_;青山原不老,_。 (3)_,晴晴雨雨时时好好奇奇。 (4)重重叠叠山,_;_,高高下下树。 二、 阅读理解。 (共2题;共23分)8. (15分)读片段,完成练习。 巫婆在河里( )了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都( ),连气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓都( )了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。(1)将下列词语填进文中的括号里。 扑腾 明白 提心吊胆(2)在文中找出描写官绅被吓以后表现的句子。 (3)“老百姓都明白了”指老百姓明白了什么? 9. (8分)阅读下文,完成问题。读不完的大书七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽和昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,展翅飞腾或流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有各种不同的趣味。草的叶子不二样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有四瓣、五瓣的等等。树木的千姿百态,更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐;正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。我家房子的前后左右都有余地,栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。竹子长得快,雨后春笋 , 一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子显得很高洁,在秋高气爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。(1)文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?(用文中的语言回答)(2)加下划线的“雨后春笋”是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是_。(3)文章对大自然中万物的描写有详有略,看一看第一、二段详细描写的各是什么?突出了事物哪方面的特点?第一段:_第二段:_三、 习作。 (共1题;共5分)10. (5分)习作。汉字,是祖先智慧的象征,也是精美的艺术品。它字形有趣,如三人为“众”,不正为“歪”;它字义丰富,如“美”表示美丽、美好、美德;“爱”包含亲情之爱、师生之 爱、朋友之爱请选择一个汉字,通过一件具体的事例,写出你对它的理解,题目自拟。要求:语言流畅,感情真挚,450字左右,文中不得出现真实的校名、人名。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共40

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