



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
附件1:初中毕业生体能测试项目成绩评分表50米跑(秒)1000/800米跑(分秒)立定跳远(米)掷实心球(2Kg)(米)男女男女男女男女1007”18”1340”325”2.381.899.706.50957”28”2345”330”2.341.859.406.40907”38”3350”335”2.301.819.106.30857”48”4355”340”2.261.778.806.10807”58”5400”345”2.221.738.505.90757”68”6405”350”2.181.698.205.70707”78”7410”355”2.141.657.905.50657”88”8415”400”2.101.617.605.30607”98”9420”405”2.0691.577.305.10558”19”1425”410”2.021.537.004.90508”39”3430”415”1.981.496.704.70458”59”5435”420”1.941.456.404.50408”79”7440”425”1.901.416.104.30358”99”9445”430”1.861.375.804.10309”110”1450”435”1.821.335.503.90259”310”3455”440”1.781.295.203.70209”510”5500”445”1.741.254.903.50159”710”7505”450”1.701.214.603.30109”910”9510”455”1.661.174.303.10510”111”1515”5001.621.134.002.90注:体能测试项目中男生1000米、女生800米跑为必测项目。50米跑、立定跳远、实心球投掷可由学校或学生选择其中一项测试。附件2: 初中毕业生技能测试项目要求和成绩评分表(一)半场区域内单手运球并行进间投篮测试要求半场运球方法:由球场底线中点出发开始计时,运球至右侧边线中点区域(1米为半径的弧)踩线后,返回运球上篮(未投中者需补投中),抢篮板球运球到左侧边线中点,然后折返运球上篮,直至投中停计时表。(见图示) 起点 半场区域内单手运球并行进间投篮测试成绩评分表男生计时(秒)评定分值女生计时(秒)男生计时(秒)评定分值女生计时(秒)20 10026 3450 44219527 3645 46229028 3840 502385 30 4035 53248032 4330 56257534 4625 59267036 4920 62286538 5215 66306040 5610 70325542605 75(二)垫上运动、单杠、双杠动作测试要求1、垫上运动男生:前滚翻分腿起(2.5分)前滚翻(1.5分)头手倒立(3分)前滚翻(1.5分)挺身跳(1.5分)。女生:前滚翻分腿起(2.5分)前滚翻直腿坐(1分)后倒成肩肘倒立(2.5分)经单肩后滚翻成单膝跪撑(2.5分)一腿落下成跪立,跪跳起(1.5)。2、单杠(低杠)跳上成支撑(1.5分)腿向前摆越成骑撑(2.5分)前腿向后摆越成支撑(3分)后摆下(3分)。3、双杠跳上成分腿坐(1.5分)分腿坐前进一次(2.5分)两手换成体前握杠,后摆并腿进杠,前摆,后摆(3分)前摆下(3分)。说明:垫上运动、单杠、双杠可由学校或学生选择其中一项测试。每个单项满分为10分。括号内为单个动作分值,按学生完成动作的质量评分,未完成的动作不予给分。附件4:学生因病或残疾免予体育测试申请表考生登记号 姓 名性 别出生年月班 级联系电话家长签字原 因医院证明班主任签字体育教师签字学校审批意见学校盖章年 月 日 注:本表一式两份,一份存入学生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年氢能重卡在军事运输中的技术创新与市场前景分析报告
- 2025年工业互联网平台IPv6技术升级在机器人行业的应用与部署研究报告
- 2025年中国隔音睡眠耳塞行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 2025医疗器材采购销售合同范本
- 会计基础是什么
- 1-2岁婴幼儿动作发展特点
- 离婚协议书(无子女版):财产分割及子女抚养权分配
- 住宅小区地下车库车位购置与物业服务合同样本
- 灰土垫层工程安全监督与隐患排查合同
- 停车场租赁合同范本:地下车库租赁管理规范
- 国家临床版20肿瘤形态学编码(M码)
- 安全员之江苏省C1证(机械安全员)复习考试资料汇编
- 数学建模-投篮命中率的数学模型名师资料合集(完整版)资料
- 甲午中日战争情景剧
- 石油行业安全培训课件
- 国开电大组织行为学任务四调查报告
- 施工现场安全监理危险源清单一览表
- GB/T 233-2000金属材料顶锻试验方法
- 颈椎DR摄影技术-
- 功能材料概论-课件
- 自动化导论全套课件
评论
0/150
提交评论