2019-2020学年部编版五年级下册期中测试语文试卷D卷

2019-2020学年部编版五年级下册期中测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。下列名言中与例句意思相同的一项是（ ）。A人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。B生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。C一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。D生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。我来选择。（填序号）2 . 竹篮子打水（ ）A节节高B一场空3 . 十五个吊桶打水（ ）A七上八下B一清二白4 . 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是（ ）A木板窗关起来后，屋子里就黑得像地洞似的。B许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。C纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，唱着好听的歌儿。D桃花绽开粉红的笑脸，向我们点头微笑。5 . 选择正确的读音尾巴（b ba）衣裳（shangshng ）掠过（l el e）仿佛（f f）相似（ssh）蜻蜓（ tng ting）6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A他估计明天一定会下雨。B通过这次活动，大大提高了班级凝聚力。C海上日出的作者是我国著名作家巴金。D妈妈买回了冬瓜、茄子、黄瓜、西瓜等蔬菜。二、填空题7 . 根据课文内容填空。1、珍珠鸟这篇课文再现了人鸟相依的情景，作者在文章的结尾发出感慨：“_”这也应该成为我们生活中向往和追求的境界。2、范仲淹这篇课文讲的是北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹_的故事。3、左公柳这篇课文的题目一语双关，既指生活在千里戈壁滩上的大柳树，更指这_和_作出了巨大贡献的左宗棠。4、本学期，我们在语文课本中学的几首古诗都表达了浓浓的忧国忧民之情，像陆游“王师北定中原日，_”的殷切嘱咐，王昌龄“但使龙城飞将在，_”的美好心愿，林升“ _，直把杭州作汴州”的无比忧虑，秋瑾“一腔热血勤珍重，_”的壮志豪情无不体现了诗人的爱国情怀。5、孔明借箭节选自元末明初小说家罗贯中的名著_，课文突出表现了诸葛亮的_。8 . 看拼音，写汉字。jin（_）单k（_）桌重xn（_）jin（_）苦li（_）似z（_）国tun（_）圆l（_）物xin（_）花t（_）别yng（_）远窗hu（_）大sh（_）欢yng（_）p（_）灭三、语言表达9 . 我会变。水滴说：（1）早晨，我躺在小叶子上，人们管我叫_。（2）_,人们管我叫_。10 . 口语交际。如果说人口“爆炸”是人类面临的第一个挑战，环境污染日益严重则是人类面临的第二个挑战。近年来，人类的生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。为了保护环境，我们可以做些什么？请你至少写出两条建议。_11 . 语文实践园。刘锦经常在电视上看到有人用自动取款机取款时，因忘记退卡而被盗取现金的新闻。经过调查，刘锦发现了自动取款机的不足。在老师的指导下，经过反复试验，刘锦发明了“自动取款机拿卡提示装置”，并在“第32届湖南省青少年科技创新大赛”中获得金奖。刘锦的成功带给你怎样的启示？_12 . 新学期班里转入一位新同学，为了让新同学更快适应新环境，老师让每个人都简单介绍一下自己，让新同学很快了解你。你打算怎样向新同学介绍你自己？ _四、现代文阅读家乡的小河我家门前有一条小河。我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。春天到了，我看到河里的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛(chngshng)会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。夏天到了，两岸的景色更(gnggng)美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐(yul)。冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。13 . 用“”画去文中括号里不正确的注音。14 . 朗读文章的最后一个自然段时，应该读得（ ）。A慢些，读出亲切、赞美的感情B快些，读出慷慨激昂的感情15 . 画曲线的句子的意思是（ ）。A冬天的小河也不结冰，仍然流淌B冬天的小河也不孤单、冷清，人们都来到小河边玩耍16 . “我”为什么爱家乡的小河?五、信息匹配17 . 我是小法官(指出下面字各属于什么造字法)。象形字指事字会意字形声字山（_）人（_）上（_）休（_）磊（_）想（_）六、书面表达18 . 题目：给青藏铁路建设者的一封信要求：注意书信的格式；结合课文以及自己所了解的有关青藏铁路的