数学人教版七年级下册10.1.1统计调查.doc

10.1统计调查学习目标：（1）了解全面调查及相关概念；（2）会用全面调查的方法进行调查学习重点：全面调查的步骤和每个步骤的作用一、温故互查1.你学过哪些统计图？2.你想过在选班长时如何对选票进行统计吗？二、设问导读：阅读课本P134-137思考下列问题1. 怎样设计调查问卷来收集数据? (1).问卷一定要简明周全;(2).每位学生五类喜爱节目中只能选一项;(3).用字母代替节目的类型,可方便统计. 你会根据这个设计调查问卷吗？2. 怎样整理数据呢?观察课本P136表10-1-1，你知道哪个节目最受学生喜爱？百分比为多少？3.统计调查的一般过程为: 1. 收集数据-问卷调查法; 2.整理数据-列统计表法; 3，描述数据-绘统计图法.想一想，这个过程完整吗？考察全体对象的调查叫做全面调查，对吗？三、自学检测：1.老师说：“请大家选一位同学，现在开始投票”，你认为老师在收集数据过程中最大的失误是（ ）A没有确定调查对象 B没有确定调查方法C没有明确调查问题 D没有展开调查2.某校开展形式多样的“阳光体育”活动，七（3）班同学积极响应，全班参与晶晶绘制了该班同学参加体育项目情况的扇形统计图（如图所示）由图可知参加人数最多的体育项目是（）A.排球 B.乒乓球 C.篮球 D跳绳四、分层训练题组练习（一）：1.下列各项调查适合用查阅资料收集数据的是（ ）A.某班学生最爱唱的歌曲 B.某班选取班长C.2012年奥运会各国获得奖牌情况 D.某班学生的到校情况2.学校召开运动会，30名学生要统一购买运动鞋，需要的数据是（）A每个学生鞋的码数 B一部分学生鞋的码数C每个学生的身高 D每个学生喜欢的牌子3. 某初中学校的男生、女生以及教师人数的扇形统计图如图所示，若该校男生、女生以及教师的总人数为1200人，则根据图中信息可知该校教师共有_人.题组练习（二）： 1. 数学老师布置10道选择作为课堂练习，科代表将全班同学的答情况绘制成（如图），根据，全班同学总数及平均每位同学答对的数分别为_2.某中学七年级共有100名学生，为了了解这些学生的家庭经济情况，王校长决定作一次调查，每个同学发一张调查问卷，等同学们填好后再收起来统计整理，则在这次调查活动中，（1）王校长要调查的问题是_（2）王校长的调查对象是_（3）王校长使用的调查方式是_题组练习（三）： 1 、某中学初一（3）班50名学生参加数学测验，测验题目共20题，每题5分满分100分.统计结果如下：全对的2人,对19题的8人,对18题的10人,对17题的9人,对16题的6人,对15题的6人,对14题的5人,对12题的2人,对10题的1人对6题的1人.(1)请你设计一张表格对以上数据进行统计并填上相应数据？(2) 你能用条形图把上述数据表示出来吗？五、拓展延伸：根据下面的数据制作扇形统计图并回答问题. 对滨州市家庭人口数据的一次统计结果表明：2口之家占24%，3口之家占41%，4口之家占20%，5口之家占10%，6口之家占3%，其他占2%. （1）哪一类家庭人口多？占百分之几？ （2）哪两类家庭的百分比之和超过了半数，且最多