2019年部编版语文六年级下册第四单元测试卷（五）D卷

2019年部编版语文六年级下册第四单元测试卷（五）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列四组词语中，带点字读音全对的一组是（ ）A咆哮（xio）苔藓（xin）入场券（qun）B瞬间（shn） 曝光（p）逶迤（wi）C菜畦（w）璀璨（cn）肆虐（nu）D蜷缩（jun）瞻仰（zhn）幽雅（yu）二、填空题2 . 形近字组词。陨（_）燥（_）幅（_）班（_）御（_）损（_）躁（_）辐（_）斑（_）卸（_）3 . _三千尺，疑是银河落九天。（望庐山瀑布）4 . （1）“钧”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_，能组成词语_、_。（2）“闲”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画，意思：A无事，与“忙”相对。B指房屋、器物等放着不用。在“闲逛”应选_。在“闲弃”应选_。5 . 写出下面划线的字和句子的意思。我以日始出时去人近，而日中时远也。_三、语言表达6 . 按要求改写句子。1.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(仿写句子)_,真好比_。 2.刷子李具有超凡的技艺。大家都很敬佩他。(用关联词语连成一句话)_3.曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)_4.托德把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁!(缩句)_四、现代文阅读阅读短文。爱国的内涵爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱，是中华民族传承了五千年的美德。新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。爱国的内涵是什么？陆游在病起书怀中用一句“”作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。爱国的内涵是什么？曹植在白马篇中说得明白：“。”文天祥过零丁洋中的“”，更是荡气回肠。近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国，不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。爱国的内涵是什么？西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的回答。为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。戚继光，一代名将，面对候寇入侵，奋起组建“成家军”，潜心操练，英勇奋战，终将倭寇赶出国门；，。爱国要以维护祖国统一为己任，这是中华民族的根本利益所在。爱国的内涵是什么？爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。中华文化是世界史上持续时间最长的文化，从先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的传统优秀文化。“天下兴亡，匹夫有责。”我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上，我们要肩负重任，做出自己的贡献。7 . 请将下列诗句分别填入文中第段引号中。（填序号）A捐躯赴国难，视死忽如归B人生自古谁无死，留取丹心照汗青C位卑未敢忘忧国8 . 爱国的内涵是什么？请依据短文的内容简要概括。_9 . 如果要在第段的横线上补充一句话，下面最恰当的一项是（ ）A詹天佑，我国第一批出国的留学生，学成回国，凭借杰出才能完成了京张铁路的修建，给了藐视中国的帝国主义一个有力回击。B任正非，华为公司创始人，在众多媒体面前表示：要拥抱世界，依靠全球创新发展，为中国企业砥砺奋进树立榜样。C李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石！D林俊德，一位将军，也是一位院士，他参与了中国全部的45次核试验，他一生都默默无闻，一直工作到生命的最后时刻。10 . 请你从一个小学生的角度谈一谈应该怎样爱国。_阅读_美国的罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员，他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解。一次，俄亥俄州的教育系统为一所新建的中学安装2000个门锁招标，罗宾斯得知后便跃跃欲试，他径直找到主管者呈上产品介绍。遗憾的是，主管者一看总价格便断然回绝：“对不起，罗宾斯先生，我们实在无法合作。”“哦，那可糟糕透了！”罗宾斯边说边起身欲走，“不过，我的这种锁可没有什么危险性。”主管者岂能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开？于是赶紧追问：“危险，什么意思？”罗宾斯停下来一口气说出一连串制锁厂商的名字，从主管者的面部表情，他可以知道，他们正是在此项目上的竞争者。于是他解释道：“他们的锁在门里边的边缘很粗糙，而孩子们有时关门不抓门把手而抓门，从而划破他们的皮肤。您手中其他的锁也许比我们的便宜，但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来，您也许还是觉得我们的这种安全门锁合算。”罗宾斯的一席话，又一次充当了灵验的钥匙。11 . 联系上下文理解词语。了如指掌：_12 . 用“_”画出文中的一句反问句，并改为陈述句。_13 . 罗宾斯说的“不过，我的这种锁可没有什么危险性”中，“没有危险性”的言外之意是_。（不超过8个字）14 . 第自然段中罗宾斯的“一口气”“一连串”以及写主管者的“面部表情”的句子与上文的哪句话照应？请用原文回答。_15 . 第自然段中加点的词语表现了罗宾斯_。16 . 给本文拟写一个标题：_。（用原文中的词语回答）五、书面表达17 . 作文。以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于350字。六、书写18 . 看拼音，写词语，注意把字写工整。li