2019版人教部编版三年级下册期末测试语文试卷D卷新版

2019版人教部编版三年级下册期末测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按青山不老填空。1前人栽树，_；前人伐树，_。2青山不老一文中老人不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西_精神，和_、_、_的精神。2 . 综合训练1.晴朗的（_）布满星星，（_）的边疆站着（_）。2.如果星星不怕累，（_）连连眨眼睛？（_）哨兵不怕累，（_）注视着（_）的（_）。遇到（_）下雪天，星星就（_）云层。不管（_）多么不好，勇敢的（_）（_）守卫着祖国的边境。3 . 根据课文内容填空。（1）“泥融飞燕子，_。”这两句诗出自绝句，作者是_。（2）燕子以燕子为线索，写了燕子的_特点和_特点以及休息时的特点，赞美了_、_的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的_之情。（3）看看这一朵，_；看看那一朵，_。如果把眼前的一池荷花看作_，那画家的本领可真了不起。（4）昆虫备忘录为我们介绍了有复眼的_和_、被叫作花大姐的_、力气很大的_和画家喜欢画的_。4 . 按照课文内容填空。1.英英学的古诗是，这首诗是代大诗人写的，其中最有名的两句是。2.我会补充古诗。，疑霜。二、语言表达5 . 句子世界。 1明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。（用上恰当的关联词语，把两个句子连成一句话。）_2是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，仿写设问句） _3五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）_4那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到最后，大得竟然像车轮一样（仿写夸张句）_5我家院子里的那棵大杏树上结满了金黄的杏。（缩句）_三、现代文阅读阅读下面的短文，回答问题。火是风儿吹开的花工作很多年了，每当我遭遇打击或失败时，总会想起母亲灶台底下熊熊燃烧的柴火。上小学四年级时，一个偶然的机会，我在一家报纸上看到一则征文启事，我便写了篇题目为我的理想的作文，转天悄悄寄了出去。在稿子寄出好长时间里，我一直都（chnjn）在忐忑中。然而，一切似乎并没有改变。太阳依然东升西落，每天依然是上学、放学。一天，当我来到教室时，看到好多同学围在一起狂笑不已。看到我进来，他们用手指着我大声说：“看，咱班的大作家来了！”听了他们的话，我心里正疑惑时，李明走到我跟前说：“作家同志，我们班因你而骄傲！”他的话刚收完，笑声再次轰然而起。“怎，怎么了？”“怎么了？你的文章发表了！”“啊！”我无法（ynsh）心中的狂喜，一下子跳了起来。“真的吗？真的吗？”教室里再一次响起哄笑声。“真的！”李明说着，把一封已经开口的信扔到我的身上。我匆匆打开，里面是我的那篇文章，只是第一页多了几个字： “退回，继续努力！”时间顿时凝固了，我的心一下子跌倒深渊，难过得真想大哭一场。“你的理想不是当作家吗，我看你干脆当家作得了，在家里坐着！”李明的话又引来同学们的一片哄笑。回到家，母亲正坐在灶台边做饭。看见母亲，我不觉委屈地哭起来。母亲慌了，忙问发生了什么，我抽泣着把事情经过告诉了她。她听后什么也没说，只是拿出一盒火柴，抽出一根轻轻一划，顿时一个如豆的火苗燃烧起来。她说：“孩子，吹灭它！”我不明白母亲要干什么，只是对着火苗轻轻一吹，火苗熄灭了，剩下一缕袅袅升起的青烟和一截烧焦的木棍儿。母亲又用火棍儿挑起锅底正在燃烧的柴火，对我说：“对这里吹。”我使劲吸了一口气，然后对着锅底狠狠地吹了过去，那火如浇了油似的，熊熊燃烧起来，还有一团火苗发怒了一般挤出了灶膛。母亲随手又往锅底加了把柴火，对我说：“继续吹，吹灭它。”我摇了摇头说：“火太大了，吹不灭！”母亲微笑着，轻轻地抚摸着我的背说：“火柴一口气就吹灭了，而锅底下的柴火却越吹越旺。孩子，你愿意做火柴还是柴火呢？”“我要做柴火！”我兴奋得涨红了脸。升入六年级后，我终于在一家小学生读物上。继而，第二篇、第三篇也纷至沓来，我成了班级和学校名副其实的“作家”。面对同学钦羡的目光，我终于明白，之前之所以受到讽刺，是因为我不够优秀。如今，无论做什么，每当我听到别人对我的讽刺打击，或是遇到困难和挫折想停下脚步的时候，我都会想起母亲锅底下的那堆柴火，它如一朵无比美丽的花朵迎风怒放，催我上进6 . 为下列词语中的加点字选择正确的读音，(用“”表示)(1)哄笑( hng hng) (2)挫折(cucu)7 . 根据文中所给的拼音，在横线上写出相应的词语(1) ( chn jn)_ (2)(yn sh)_8 . 根据下面提示，从文中找出表现“我”心情变化的词语，写在括号里。志忑（ ）一狂喜（ ） （ ） 兴奋9 . 文中与第段相照应的一句话是_。(用文中的语句回答)10 . 第段中画横线的句子主要描写了母亲的_、_和_，从中可以看出她对“我”的 _和 _11 . 下列对文章内容概括的既全面又正确的一项是（ ）。(填序号)A. “我”第一次投稿被拒，很伤心。母亲让“我”吹灭燃烧的火柴和柴火，使“我” 懂得了应该努力使自己更优秀。B. 母亲得知“我”第一次投稿失败，让“我”吹灭燃烧的火柴和柴火，使“我”明白了面对讽刺打击困难挫折，应该努力使自己更优秀和坚强。C. “我”第一次投稿被拒，遭到同学们的嘲笑，很伤心。母亲让“我”吹灭燃烧的火柴和柴火，使“我”明白了面对讽刺打击困难挫折，应该努力使自己更优秀和坚强。12 . 下列说法中不正确的一项是（ ）。(填序号)A. 文章采用倒叙的手法，记叙了“我”少年时期的成长经历。B. 第段通过对李明和同学们的侧面描写，烘托出“我”面对嘲笑的坚定态度。C. 第段采用了对比的写法，将火柴和柴火对风的不同反应呈现在我们眼前，为后文做了铺垫。课外阅读我不能忘记祖国宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是一个文静而喜欢思考的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，做了充分的准备。讨论的时候，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里”坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。这位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为它的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为它有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，有道理。”“这些有力的句子，漂亮极了！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！”13 . 在括号里填上恰当的词语。（ ）的历史（ ）的物产（ ）地收集（ ）的声调（ ）的土地（ ）地思索14 . 根据意思写出文中的四字词语。(1)不认为是对的，表示不同意。（_）(2)众口同声地称赞。（_）15 . “拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。”这是为什么？_16 . 品读文中画线的句子，思考：这句话表达了宋庆龄怎样的情感？_四、信息匹配17 . 读句子，给划线字选择正确的解释。闲：没有事情，跟“忙”相对；（房屋、器物等）不在使用中；闲空儿；与正事无关的。（1）院子里的葡萄架下，一日缸闲着。_（2）如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。_挺：笔直；伸直；很。（3）我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。_（4）白茫茫的雪地里，一株红梅傲然挺立在风雪中。_18 . 在括号里选择正确的字组词语，用“”画出，并为其注音。（然 燃）放（甜 批）评（阶 芥）段恐（饰 怖）（僻 避）免（肿 肿）胀（竭 褐）色严（俊 峻）（辨 辩）斗五、书面表达19 . 习作百花园成长过程中，很多事情使你产生了不同的感受，如难受、开心、