2019年部编版二年级上册期末考试语文试卷（三）D卷精编

2019年部编版二年级上册期末考试语文试卷（三）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。u rbo yp dngzhn bi_ _ _ _qing bj zh zhw yn_ _ _ _二、语言表达2 . 照样子，写句子。（1）例：他把禾苗往高里拔。（高兴地一棵一棵）他高兴地把禾苗一棵一棵往高里拔。乌云压下来。（满天的黑沉沉地）_（2）例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着小猴子_。（3）例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。小明_极了，_地跑进了教室。（4）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。放学回到家，我一会儿_，一会儿_。3 . 句子练练坊。1.他的嘴唇很红。（改为比喻句）_2.要是一座像不能够遮雨，那么它又有什么用处？（改为陈述句）_3.王子用一种低微的、音乐似的声音说话。（缩句）_4.小燕子展开翅膀（扩句）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不雪孩子还在呢瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。4 . 给画横线的句子加上标点符号。5 . 认真读语段，想一想雪孩子变成了什么。填一填。雪孩子（_）（_）（_）6 . 看着雪孩子变成了白云，小白兔会说：“_”同步阅读。关怀我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗?”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。7 . 短文题目“关怀”指的是_对_的关怀。8 . 根据短文内容填写。周总理_地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，_地问“我”是不是讲这一课，并_地看课文，之后和“我们”一起听讲。9 . “周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里?打“”。周总理和“我们”一起上课。（ ）周总理观看教室后面的“学习园地”。（ ）周总理和老师握手。（ ）10 . “我”的心情是怎样的？用“”画出来。11 . 用文中的词语“一边一边”造句。_四、信息匹配12 . 选字填空。在再外处1欢迎你下次（_）来我家玩。2妹妹正（_）和小朋友玩跳棋。3我家门（_）有一棵大树。4校园里到（_）是读书声。13 . 根据语境给下列加点的多音字选择恰当的读音，画“”。爸爸差(chchi)不多有一年没出差(chchi)了。14 . 看图选一选，再填空。教师工程师理发师裁判员饲养员（_） （_） （_） （_） （_）我知道：（_）是饲养动物的人员，（_）是从事工程系统操作的人员。我还知道的职业有_师、_员。五、书面表达15 . 习作今天（1月8日）下午，明明要去同学家学习，要晚点回家。请你替