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文档简介
2019年部编版语文三年级下册第二单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会照样子写词语。例:蝴蝶飞舞_2 . 根据课文内容填空。课文通过记叙我们在回家的路上被_追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了_的故事,借助金奎叔的话告诉我们:看待周围的事物,如果从_出发,就会得到_。二、语言表达3 . 按要求,写句子。1.小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头。(改为感叹句)_2.阳光密布了美丽的杭州市。(修改病句)_3.劳动人民用无数的肩膀无数的手把条石抬上山岭。(改为被字句)_4.科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。(缩写句子)_5.其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢?(改为陈述句)_4 . 下面的寻物启事,从内容上看,有若干缺漏和多余的话,试对其正文部分作修改。寻物启事本人于昨日下午1时35分赴红光影院看电影,在自行车货尖子上夹着一条围巾。在看完电影回家的途中,不慎丢失。该围巾的特点是棕色的、柔软的、长条的。有拾到者,请与新安里五号楼三单元月号罗xx联系。本人必有重谢!失主敬启xx年x月x日三、现代文阅读课外阅读。滥竽充数古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考查,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐,心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,做好准备,他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习,想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受住一切考验。5 . 根据文意写出下面词语的意思。滥竽充数:_弥天大谎:_6 . 理解文中画“”的句子,填空。“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“_”。请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句,用“”画出来。画“”的句子是南郭先生为了_而说的,目的是_。南郭先生敢吹嘘是因为知道_。7 . 齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来?_8 . 你觉得生活中有南郭先生这样的人吗?做他这样的人好吗?为什么?_阅读做一只美丽的蝴蝶有一个小男孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸偏瘫,嘴角畸形,左耳失聪,讲话和微笑时嘴角歪向一边。为了矫正口吃,这个孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小名子讲话。看着嘴巴和舌头被磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你”懂事的小男孩替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”最终,他以坚强的毅力战胜了口吃,能流利地讲话了。在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。为了获取知识,他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光,全身心地沉浸在书本中,日复一日,年复一年,如饥似渴地学习知识,源源不断地汲取力量。在学习上遇到困难时,他从不退缩,总是对自己说“我要做一只美丽的蝴蝶”。通过发愤学习,他顺利地完成了中学的学业,不仅取得了优异的成绩还赢得了人们的敬重:1993年10月参加全国总理大选时,他的成长经历打动了无数选民,他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”一经提出,就深入人心,得到了大多数人的支持,人们纷纷把选票投给了他,使他以高票当选为总理。他就是加拿大第一位连任两届的总理让克雷蒂安,人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。9 . 请你联系上下文解释下列词语的意思。敬重:_如饥似渴:_10 . 第自然段中画横线的句子在文中的作用是( )。A点明中心B总领全文C承上启下D首尾呼应11 . 请你根据文意,写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的”这一句中“茧”指的是:_12 . 从让克雷蒂安的故事中,看出他是一个怎样的人?请简单说明理由。_四、信息匹配13 . 用“”给加点字选择正确读音。闲散(sn sn)纤细(qin xin)木杆(gn gn)伶俐(ln ln)横掠 (l lu)几痕(hn hng)似的(s sh)笔杆(gn gn)蒌蒿(go ho)五、书面表达14 . 习作表达。你的书包里一定有不少文具,它们可能发生哪些事情呢?请你从中选择一件或几件心爱的文具展开想象,编一个童话故事。题目自拟,看谁编得最有趣。15 . 习作展示。记叙一个有关环保的故事。要求:题目自定;重点突出,写清故事的过程;主题明确,必须宣传保护环境。3
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