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文档简介
2019-2020年度部编版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 安徒生童话的作者是( )。A格林兄弟B安徒生C孟浩然2 . 下列词语中加点字读音全都不相同的一组是( )A盛东西茂盛盛开盛饭B谦虚考虑懦弱老虎C差不多时差 出差差错D骄傲 娇气大桥华侨二、填空题3 . 写出下列词语的反义词或近义词。1写反义词一律(_)忧伤(_)停顿(_)可靠(_)理智(_)缺乏(_)2写近义词挪移(_)蒸融(_)寂寞(_)徘徊(_)恐惧(_)依偎(_)4 . 辨字组词防(_)言(_)苦(_)仿(_)信(_)若(_)5 . 解释下列词语。病:槁:芒芒然:予:闵:6 . 比一比,再组词。掏_喊_植_扑_谎_淘_感_值_朴_慌_三、语言表达7 . 按要求做句子。(1)我是孩子的母亲。我应该及早教会他看病。(用合适的关联词连成一句话)_(2)这样逼问一个生病的孩子也许是一种残暴。(修改病句)_(3)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改成陈述句)_(4)阿曼达和他的同学们被父亲从杂物中救了出来。(改为把字句)_(5)父亲对儿子说:“不论发生什么事,我总会和你在一起的。”(改为第三人称转述)_四、现代文阅读课外阅读兔子和乌龟有一只兔子,曾经在其他动物面前夸耀自己赛跑的速度。“谁都没我跑得快,”他说:“我要使出全身的劲和你们比赛,你们谁来?”一只乌龟平静地答道:“我接受你的挑战。”兔子说:“这个玩笑开得太有意思了,我能一边绕着你跳舞,一边跑完全程。”“等你赢了再夸你的口吧,咱们来吧。”乌龟说。动物们确定了赛跑的路线以后,比赛就开始了。兔子向前一窜,就不见踪影了。可是没多一会儿,他就站住了。为了显示一下自己对乌龟的蔑视,他竟然躺下睡觉了。那只乌龟呢,虽然走得很慢,可他不停地走啊,走啊。当兔子从梦中醒来的时候,他发现乌龟已经接近终点了。他不可能再追上乌龟了,这场比赛兔子失败了。这时,乌龟说:“走得慢也能赢得胜利,只要你不停止前进的脚步。”8 . 从文中找出下列词语的近义词。夸赞(_)以前(_)9 . 画出这则寓言的中心句。 10 . 把表现兔子骄傲自满的句子用曲线找出来。11 . 读后,你明白了一个什么道理?_。课外阅读。蜻蜓与蚂蚁克雷洛夫蜻蜓姑娘能歌善舞,唱过了一夏,跳完了三伏。日子过得流水般快,转眼寒冷的冬天已(至致)。田野里荒凉萧条,美好的时光已逝去,哪能再以绿叶为家,无忧无虑?饥寒交迫,蜻蜓不再唱歌,肚里空空,唱歌又有何乐(l yu)?她满脸愁容,来向蚂蚁说:“收留我吧!收留我!愿借你窝里把冬过。让我吃饱,让我暖和(h huo),春天一到我就好活。”蚂蚁听后冷冷地说:“怎么,夏天你没有劳作?”“夏天哪里顾上这些!我们日日寻欢作乐,鲜草丛里,歌声(晌响)彻。”“哦,事情原来是这样!既然你已经唱够了歌,现在该去跳舞娱乐!”(有删改)12 . 用“”在文中括号里选择合适的字,并为加点字选择正确的读音。13 . 文中加点的词语“饥寒交迫”的意思是_,蜻蜓“饥寒交迫”的原因是_。14 . 请给文中画“”的句子换个说法,意思不变。_15 . 对文中画“”的句子理解正确的一项是( )A蚂蚁觉得蜻蜓很美,想看蜻蜓跳舞。B蚂蚁觉得蜻蜓唱歌很好听,想再多听几首。C蚂蚁羡慕蜻蜓快乐的生活,建议蜻蜓除了唱歌之外还可以跳舞娱乐。D蚂蚁讽刺蜻蜓只顾着玩乐,不工作,结果自作自受,还不知悔改。16 . 蜻蜓又唱又玩的时候,蚂蚁在干什么呢?根据文中的内容,展开合理想象,用几句话写下来。_17 . 这则寓言给你怎样的启示?_五、信息匹配18 . 用“_”画出语段中的错别字,并改正。一个夏日,海在很远的地方番腾恕孔着。太阳热辣辣地照射着松树林。一只蜘蛛滑动着长腿爬过来,想要把刚飞来的苍蝇当作美餮,不料它们被包在了松指里面。它们拼命地挣扎一翻,终于不动了。依次改正为:_19 . 选填词语,补全歇后语。先声夺人不得不发目光短浅有口无心多多益善焉知祸福1.韩信点兵_2.箭在弦上_3.井底青蛙_4.小和尚念经_5.诸葛亮隆中对策_6.塞翁失马_20 . 给下面加点的字选择正确读音。(填序号)1差:A.ch BchAchiBc参差不齐(_)千差万别(_)隔三差五(_)鬼使神差(_)2削:A.xio Bxu瘦削(_)削弱(_)削苹果皮(_)21 . 选一选,填一填。必须需要1要想睡上一个安稳觉,航天员_把自己绑在睡袋里。2灾区群众_大家的支持和帮助。飘扬漂浮3在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事,从喷头喷出的水总是_在空中。4六一儿童节,校园里_着彩旗。六、书写22 . 根据拼音写出下列句子中对应的词语。1jio o的铁罐看不起to罐,常常奚落它。2小明同学虽然学习成绩在班里很好,但他却很qin x。3我确实不敢碰你,但并不是nu ru。4小心
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