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2019-2020年度部编版五年级上册期末测试语文试卷(六)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读拼音,写词语。1.看到他把老人f q(_)来,我羞愧极了,很hu hu(_)没能及时帮老人一把。2.他在国旗面前f sh(_),一定要维护国旗的尊严,维护国家的尊严。3.妈妈告诉我,shu hung(_)可不是好孩子。4.妈妈再三dng zh(_)我,出门在外一定要懂得感恩,zhn x(_)别人对我们的真心。2 . 看拼音,写词语。yo yun ji bi b ln d u ( )( )( )( )dn tin chun shu xin su y( )( )( )( )3 . 填空1补充诗句:七夕今宵看碧霄,_。2“风一更,_,聒碎乡心_,故园_。”以上词句选自_,作者是_,全诗表达了作者_的情感。3智能之士,_,不问不知。王充4“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!”前两句告诉我们_,后两句向我们发出了_的倡议。二、语言表达4 . 按要求写句子。(1)父母为我们付出了很多,根据你体会到的父爱和母爱,把下列句子补充完整。母爱是一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是_(2)面对因地震遭受巨大损失的灾区人民,我们怎能不倾囊相助呢?换一种说法,句意不变:_(3)根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子。褒义:_贬义:_5 . 口语交际。小明的同学把他的尼尔斯骑鹅旅行记借走了。过了半个多月,那位同学也没有归还。小明想提醒他还书,又怕显得小气;不提醒的话,又担心同学一直不还。小明十分苦恼,他决定向好朋友红红请教。假如你是红红,你会怎么帮助他呢?小明:红红,你好!我想向你请教一个问题,可以吗?红红:_小明:_红红:我觉得你可以_小明:你的建议真好!_红红:咱们是好朋友,不用客气!三、现代文阅读类文阅读。天安门广场在首都北京城正中,天安门前,有一大片开阔的广场,磅礴坦荡,这便是名闻中外的天安门广场。到过这里的人,谁不深深地爱上她?我先向你介绍天安门广场的主要建筑:广场的北面就是那座庄严、朴实的天安门城楼,城楼前有七座玉带形的金水桥、桥上饰有雕花石栏。金水桥前的两侧,矗立着一对浑圆挺拔、雕刻精美的华表。广场中央,一面五星红旗迎风飘扬,这红旗象征着胜利,象征着光明,象征着各族人民的大团结。一九四九年十月一日,毛主席在天安门城楼上宣告了中华人民共和国的诞生,并亲自启动电钮,在这旗杆上升起了第一面五星红旗。广场的南面,高大的人民英雄纪念碑巍然矗立,碑身镌刻着毛主席的题字和周总理写的碑文。碑座四周十幅大型浮雕,正向人们诉说那一百多年来,中国人民视死如归、前赴后继的斗争精神和光荣历史。再往南,便是毛主席纪念堂。广场的东西两旁,是两座对称的大厦,西边是人民大会堂,东边是中国革命博物馆和中国历史博物馆。这两座建筑物,( )有现代化的特色,( )有民族化的风格。天安门广场经过一九五九年、一九七七年两次改造和建设,现在不仅是建筑物宏伟壮观,而且绿化也令人赞叹不已。你瞧,场内有草坪、花坛,红绿相映;两旁有立柳、云杉、元宝枫和广玉兰,疏密相间。你再瞧,长安街林阴大道上,一簇簇美丽的鲜花、一行行青葱的林木,显得那么欣欣向荣。( )你站在广场中央,纵目四望,( )会感到意气风发,心旷神怡,你也必定会深深地爱上这宏伟壮观、气度不凡的天安门广场。6 . 在文中括号里填上恰当的关联词语。7 . 写出下面词语的近义词。精美(_)名闻中外(_)赞叹不已(_)8 . 在文中用“”画出一个反问句,用“_”画出一个排比句,用“”画出一个拟人句。9 . 本文简要地介绍了天安门广场的盛况,使读者对天安门广场_、_和_留下深刻的印象。同时,在这篇文章中,作者抒发了_的感情,使读者受到了深刻的感染。10 . 阅读理解。攒钱那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边,埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫,领口卷曲着,袖口的布也磨破了。我知道,妈妈就两件衬衫,倒换着穿。她自己这样节省,为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞,我突然萌发了一个小小的念头,要为妈妈做一件小事。第二天中午放学,我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的,许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫,便本能地缩回了手。就这样,我攒起了钱,一分分,一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。一年过去了,终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时,她先是一愣,随即一把把我楼到怀里:“好孩子,你长大了,懂事了!”我用行动证实自己长大了。长大的含义,其实并不复杂。【小题1】“那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么?_【小题2】结合文章内容,写出“长大的含义”指的是什么?_【小题3】概括文章的主要内容。_【小题4】文章表达了作者怎样的思想感情_四、信息匹配11 . 选字填空。在再1.小马驮着麦子(_)小路上飞跑。2.老师让我们(_)做一次实验。仍扔3.小乌龟找工作失败了三次,但他(_)然坚持找工作。4.他不应该把果皮(_)在地上。拦栏5.小松鼠(_)住小马说:“别过河,别过河。”6.老牛被拴在栅(_)里。五、书面表达12 . 习作百花园寒假生活中肯

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