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文档简介
2019-2020年度部编版六年级上册期末总复习检测语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 多音字组词调tio(_)dio(_)落lu(_)l (_)斗du(_)du(_)大d(_)di(_)2 . 根据样子写出相同类型的词语。(1)圆溜溜:、(2)又香又脆:、(3)严严实实:、二、语言表达3 . 交流平台。请你推荐一部印象深刻的动画片,并写出两条推荐理由。我推荐的动画片是:_理由:_理由:_4 . 句子加工厂。1.例:春天像个害羞的小姑娘。像。2.例:门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。(照样子把句子写具体)3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了(连词成句,并加上标点)4.鼹鼠先生回家后打开包裹。鼹鼠先生回家后把包裹打开。邓爷爷走上前扶正树苗。(照样子,改写为“把”字句)三、现代文阅读5 . 阅读文库村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌的喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。语段中的加点部分写出了_。6 . 阅读短文,回答问题。选 择城东石板桥下有一家凉粉店:状元凉粉店。听说,店主的儿子3年前成了本城的高考状元,状元凉粉就此得名。城里人都想讨个好彩头,听说那儿的生意很火。一切只是听说而已,凉粉对于我这个农村学生来讲真是一种奢侈品,( )吃不饱,( )贵。可今天,我却坐在状元凉粉店里,准备尝尝这种“珍馐”。另外我叹了口气:唉,真倒霉,前天买参考书,贪便宜在街边小摊上买,黑灯瞎火的,摊主找了张20元的假钞给我。“小伙子,凉粉来啦,吃吧!”店主将满满一大碗凉粉端到我面前。说真的,这东西又白又滑,爽口宜人,还真好吃,真想天天吃个够。“上学呢?”店主(辍 掇 缀)了张板凳坐下来。这时我才抬头打量起她,四五十岁,皮肤很黑,脖子上、手臂上都是些热毒疹。“噢,高三了!”这时,我又想起了兜中那张假币,今天可要将你出手了。“快要高考了,要注意加点营养,可别亏待自己呀。”店主的话使我想起了自己的母亲,她每次来看我,都会将家里的老母鸡生的那几个蛋塞(si si s)给我,而我知道,为了我在城里上学,家里一年沾不到十次腥“那我就更不能让这钱留在兜里!”“当家的,水开了!”店主被伙计喊到一旁打凉粉去了。我出于好奇,跑去看。只见一锅滚烫的热水向一个瓷缸里一冲,店主操起一根两指粗的木棍,插进瓷缸中的透明状胶体内,使劲搅拌,沸腾的水早已化成水汽,直扑店主,店主的手臂顿时烫得通红我被眼前的场景深深打动了。我想起在农村打铁的父亲,他也在(炎热 灼热)的环境下辛劳,为我挣来一分一分的学费我犹豫了,到底要不要将这20元假钞用掉,使这位店主蒙受损失?不用吧,自己下半个月的日子可就难过了;用吧,抛给这位与我父母一样劳苦的店主,让她的状元儿子少掉20元的生活费,我也于心不忍。怎么办?我受着良知和生活压力的煎熬终于,我咬咬牙,掏出身上仅剩的5元真币,“阿姨,给您钱!”“傻孩子,没看见墙上贴的高三学生免费的字条吗?下回再来,我给你炒俩(ling li)菜。”回校后,我就把那张假币撕掉了。为了店主的真诚,为了我的父母,为了自己,这次选择,值!【小题1】在文中括号里选择合适的宇、词及拼音。【小题2】解释“好彩头”“珍馐”,并填空。好彩头:_,文中指_珍馐:_,文中指_【小题3】在第2自然段的括号内填上恰当的关联词。【小题4】回答下列问题。“我”视凉粉为奢侈品,却为什么去吃状元凉粉?_“我受着良知和生活压力的煎熬”这句中“良知”具体指什么?“生活压力”具体指什么?_你能读懂文中画“_”的句子吗?简要写一写你的理解。_四、信息匹配7 . 找出下列词语中的错别字,并改正。庞然大务( ) 意味深常( ) 不居一格( ) 惹人肌笑( ) 波涛起浮( ) 狂风恕号( )8 . 选词填空。溺爱关爱1. 现在虽然生活好了,但是不能太(_)孩子。2. (_)是一场春雨,给人心田的滋润。9 . 选择下列句子所运用的修辞手法。A拟人B排比C设问D比喻E反问1小雪花飞了那么远,一定很累了,和麦苗一起睡啦。(_)2乌鸦把肉叼到哪里去了呢?原来乌鸦把肉给猎狗了。(_)3它们亮晶晶、绿莹莹的,真像一串串晶莹的玉荚。(_)4只有你自己去追寻,只有你自己去体验,只有你自己去付出,只有你自己去实现。(_)5难道我们不应该尊重别人的劳动成果吗?(_)五、书面表达10 . 作文。仔细想想:每个人都有“一技之长”,除了学习以外,你的长处是什么?是怎么得来的?仔细回想一下我的舞台,看看别人是怎么写的,再把你学习的经过写下来,除了注意层次以外,还要抓住重点。要求:1详略得当,层次清晰。2表达出真悟实感。3题目自拟,不少于500字。六、书写11 . 读一读,抄
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